【題目】關(guān)于勻速圓周運動說法不正確的是（ ）

A. 線速度方向時刻改變 B. 線速度大小時刻改變

C. 周期不變 D. 向心力指向圓心

【答案】B

【解析】勻速圓周運動的線速度沿切線方向，故其速度方向時刻改變，但速度大小保持不變，同時周期保持不變，合力提供向心力，時刻指向圓心，故選項B正確。

練習(xí)冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】19世紀(jì)末，不少科學(xué)家認(rèn)為，自然界一些根本的問題已經(jīng)解決，以后所能做的就是對計算結(jié)果再精確一些而已。造成這種錯覺的原因是

A. 牛頓經(jīng)典力學(xué)體系創(chuàng)立

B. 古典科學(xué)達(dá)到相當(dāng)完善

C. 相對論和量子論的提出

D. 科技已廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】從水平勻速飛行的直升機(jī)上向外自由釋放一個物體，不計空氣阻力，在物體下落過程中，下列說法正確的是（）

A. 從飛機(jī)上看，物體靜止 B. 從飛機(jī)上看，物體做平拋運動

C. 從地面上看，物體做自由落體運動 D. 從地面上看，物體做平拋運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下面關(guān)于勻速圓周運動的表述正確的是（　　）

A. 勻速圓周運動是線速度不變的運動

B. 勻速圓周運動是向心加速度不變的運動

C. 勻速圓周是角速度不變的運動

D. 做勻速圓周運動的物體處于平衡狀態(tài)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是(　　)

A. 物體的機(jī)械能守恒，一定只受重力和彈簧彈力作用

B. 物體從傾角為θ的斜面上勻速下滑過程中，各力的沖量均為零

C. 物體的動能和重力勢能之和增大時，必定有重力以外的其他力對物體做了功

D. 體操運動員從高處落地時總是要屈腿，這樣做的目的是為了減小沖量

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】20世紀(jì)20年代，鄭貞文的獨幕話劇《愛之光》曾經(jīng)在中國風(fēng)行一時。劇中有4位人物：理學(xué)博士、泰謨(Time，男)、石佩姒(Space，女)和光神。全劇描寫理學(xué)博士(實為愛因斯坦化身)借“光神”(實為光速)之助，撩開了泰謨和石佩姒面紗，發(fā)現(xiàn)他們二人原是“你中有我，我中有你”。此話劇創(chuàng)作的最要歷史背景是愛因斯坦

A．提出了光量子假說

B．解決了光電效應(yīng)問題

C．創(chuàng)立了狹義相對論

D．創(chuàng)立了廣義相對論

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A.勻速圓周運動是一種勻速運動

B.勻速圓周運動是一種勻變速運動

C.勻速圓周運動是一種變加速運動

D.做圓周運動的物體其合力一定與速度方向垂直

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀材料，完成下列要求。

材料一當(dāng)時最好的科學(xué)意見，是反對這個新體系（指哥白尼體系）的。羅馬和日內(nèi)瓦都認(rèn)為是異端的布魯諾（GiordanoBruno，1548—1600，意大利人）等革命知識分子或許贊成哥白尼的見解，但比較謹(jǐn)慎的哲學(xué)家都敬而遠(yuǎn)之。布魯諾也相信宇宙是無限的，而星星則散布于無盡的空間里。布魯諾是熱忱的泛神論者，公開地攻擊一切正統(tǒng)的信仰。他受到教會法庭的審判，不是為了他的科學(xué)，而是由于他的哲學(xué)，由于他熱衷于宗教改革；他于1600年被教廷燒死。

——丹皮爾《科學(xué)史及其與哲學(xué)和宗教的關(guān)系》

材料二引力波是愛因斯坦廣義相對論所預(yù)言的一種以光速傳播的時空波動，是時空曲率的擾動以行進(jìn)波的形式向外傳遞的一種方式。美國科研人員2016年2月11日宣布，他們利用激光干涉引力波天文臺（LIGO——LIGO的“兩條腿”都有4000米長，最近的一次升級就花去了幾十億美元）于去年9月首次探測到引力波。愛因斯坦廣義相對論實驗驗證中最后一塊缺失的“拼圖”被填補(bǔ)了。雖然引力波在現(xiàn)時段已經(jīng)被發(fā)現(xiàn)了，但是引力波到底能多大程度上改變?nèi)祟惖纳睿壳斑�是無法確定的�！璍IGO天文臺的執(zhí)行官萊茲說：“引力波的直接探測實現(xiàn)了50年前就設(shè)定好了的偉大目標(biāo)：直接探測難以捕捉的事物，更好地理解宇宙，以及在愛因斯坦廣義相對論100周年之際完美地續(xù)寫愛因斯坦的傳奇�！�

——摘編自百度百科

（1）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，指出布魯諾、愛因斯坦兩人在科技方面的貢獻(xiàn)有何不同，并分析兩人所處的時代背景。

（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，評述引力波從預(yù)言到探測及發(fā)現(xiàn)的過程。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于電磁感應(yīng)現(xiàn)象的認(rèn)識，正確的是

A. 它最先是由奧斯特通過實驗發(fā)現(xiàn)的

B. 它說明了電能生磁

C. 它是指變化的磁場產(chǎn)生電流的現(xiàn)象

D. 它揭示了電流受到安培力的原因

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