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【題目】如圖所示為某探究活動小組設計的節(jié)能運輸系統(tǒng)。斜面軌道傾角為30°,質量為M的木箱與軌道間的動摩擦因數為。木箱在軌道頂端時,自動裝貨裝置將質量為m的貨物裝入木箱,然后木箱載著貨物沿軌道無初速度滑下(貨物與木箱之間無相對滑動),當輕彈簧被壓縮至最短時,自動卸貨裝置立刻將貨物卸下,然后木箱恰好被彈回到軌道頂端,再重復上述過程。下列說法正確的是( 。

A.木箱與貨物的質量之比為 13

B.木箱與彈簧沒有接觸時,下滑的加速度與上滑的加速度之比為 31

C.在木箱與貨物從頂端滑到最低點的過程中,減少的重力勢能大于彈簧增加的彈性勢能

D.在木箱與貨物從頂端滑到最低點的過程中,木箱、貨物和彈簧組成的系統(tǒng)機械能守恒

【答案】C

【解析】

A.設下滑的距離為l,根據功能關系有

m=2M

A錯誤;
B.對木箱受力分析,根據牛頓第二定律得:下滑時加速度為

上滑時加速度為

則下滑的加速度與上滑的加速度之比為13,故B錯誤;
C.根據能量守恒得:在木箱與貨物從頂端滑到最低點的過程中,減少的重力勢能轉化為彈簧的彈性勢能和內能,可知減少的重力勢能大于彈簧的彈性勢能,故C正確;
D.在木箱與貨物從頂端滑到最低點的過程中,由于有摩擦力做功,則木箱、貨物和彈簧組成的系統(tǒng)機械能不守恒,選項D錯誤。

故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗小組的同學在驗證力的平行四邊形定則時,操作過程如下:

將一張白紙固定在水平放置的木板上,橡皮筋的一端固定在A點,另一端拴上兩個細繩套,用兩個彈簧測力計互成角度地拉兩個細繩套,使細繩套和橡皮筋的結點位于圖中的O點;

在白紙上記錄O點的位置和兩細繩套的方向,同時讀出兩彈簧測力計的讀數F1F2;

選取合適的標度在白紙上作出F1F2的圖示,由平行四邊形定則作出F1F2的合力F;

用一個彈簧測力計拉細繩套,使細繩套和橡皮筋的結點仍到達O點;

在白紙上記錄細繩套的方向,同時讀出彈簧測力計的讀數F′;

按以上選取的標度在白紙上作出F的圖示,比較FF的大小和方向;

改變兩細繩套的方向和彈簧測力計的拉力的大小,重復以上操作,得出實驗結論。

(1)對本實驗的下列敘述中正確的是________;

A.兩次拉伸橡皮筋應將橡皮筋沿相同方向拉到相同長度

B.兩細繩套必須等長

C.每次都應將彈簧測力計拉伸到相同刻度

D.拉橡皮筋的細繩套要長一些,標記同一細繩套方向的兩點要遠一些

(2)某次操作時兩彈簧測力計的指針指在圖中所示的位置,則兩彈簧測力計的讀數分別為

FB________ N、FC______ N;

(3)如果本實驗所用彈簧測力計的量程均為5 N。某同學先用兩個彈簧秤互成一定角度拉橡皮條至O點,再用一個彈簧秤拉橡皮條至同一點O,其中圖甲中F1=3.00 N、F2=3.80 N,且兩力互相垂直;圖乙中,且兩力的夾角為30°;圖丙中F1F2=4.00 N,且兩力的夾角為120°。其中明顯不符合操作的是圖________

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,位于豎直平面內的光滑圓弧軌道,半徑為R,半徑OB沿豎直方向,圓弧軌道上端A點距地面高度為H,質量為m的小鋼球在A點由靜止釋放,落到水平地面上的C點。若當地的重力加速度為g,且不計空氣阻力。求:

(1)鋼球運動到B點時的速度大小

(2)鋼球運動到B點時受到的支持力大小。

(3)鋼球落地點CB點的水平距離s

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,磁感應強度為B的條形勻強磁場區(qū)域的寬度都是d1,相鄰磁場區(qū)域的間距為d2x軸的正上方有一電場強度大小為E,方向與x軸和B均垂直的勻強電場區(qū)域。將質量為m、帶正電量為q的粒子從x軸正上方h高度處自由釋放,(重力忽略不計)

1)求粒子在磁場區(qū)域做圓周運動的軌道半徑r;

2)若粒子只經過第1和第2個磁場區(qū)域回到x軸,求自釋放到回到x軸需要的時間t;

3)若粒子以初速度v0h處沿x軸正方向水平射出后,最遠到達第k個磁場區(qū)域并回到x軸。求d1d2應該滿足的條件。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】2019517日,我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征三號丙運載火箭,成功發(fā)射了第四十五顆北斗導航衛(wèi)星。該衛(wèi)星屬地球靜止軌道衛(wèi)星。北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)空間段計劃有5顆地球靜止軌道衛(wèi)星,若地球的自轉周期為T,這些衛(wèi)星在軌運行的線速度大小為v,關于這些地球靜止軌道衛(wèi)星,下列說法正確的是( 。

A.在赤道上空自東向西運動

B.運動的加速度大小均為

C.離地的高度均為

D.它們的角速度,向心加速度和向心力的大小都相等

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】完全相同的甲、乙兩個物體放在相同的水平面上,分別在水平拉力作用下,由靜止開始做勻加速直線運動,分別經過,速度分別達到,然后撤去、,甲、乙兩物體繼續(xù)勻減速直線運動直到靜止,其速度隨時間變化情況如圖所示,則

A、作用時間內甲、乙兩物體的位移分別為、,則

B若整個過程中甲、乙兩物體的位移分別為,則

C的沖量分別為、,則

D、所做的功分別為,則

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】2018322日,一架中國國際航空CA103客機,從天津飛抵香港途中遭遇鳥擊,飛機頭部被撞穿約一平方米的大洞,雷達罩被砸穿,所幸客機及時安全著陸,無人受傷。若飛機的速度為700m/s,小鳥在空中的飛行速度非常小,小鳥的質量為0.4kg。小鳥與飛機的碰撞時間為2.5×10-4s。則飛機受到小鳥對它的平均作用力的大小約為

A. 104N B. 105N C. 106N D. 107N

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在光滑水平地面上有一輛平板小車,車上放著一個滑塊,滑塊和平板小車間有摩擦,滑塊在水平恒力F作用下從車的一端拉到另一端.第一次拉滑塊時將小車固定,第二次拉滑塊時小車沒有固定,在這先后兩次拉動木塊的過程中,下列說法中正確的是

A.滑塊所受的摩擦力一樣大

B.拉力F做的功一樣大

C.滑塊獲得的動能一樣大

D.系統(tǒng)增加的內能一樣大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】驗證力的平行四邊形定則的實驗情況如圖甲,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細繩的結點,OBOC為細繩,圖乙是在白紙上根據實驗結果畫出的力的示意圖。

(1)如果沒有操作失誤,圖乙中的FF兩力中,方向一定沿AO方向的是___.

(2)本實驗采用的科學方法是___.

A. 理想實驗法 B. 等效替代法 C. 控制變量法 D.建立物理模型法

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