19．下列有關(guān)物理學(xué)常識的說法中，正確的是（　�。�
A．在物理學(xué)發(fā)展史上，法拉第提出電磁波理論，愛因斯坦提出相對論
B．伽利略在研究自由落體運(yùn)動時采用了邏輯推理的方法
C．探究求合力方法的實(shí)驗(yàn)中使用了控制變量的方法
D．電動勢表征的電源將其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的本領(lǐng)，在大小上等于靜電力把1 C的正電荷在電源內(nèi)部從負(fù)極送到正極所做的功

分析 是麥克斯韋提出了電磁波理論；伽利略在研究自由落體運(yùn)動時采用了理想實(shí)驗(yàn)和邏輯推理的方法．探究求合力方法的實(shí)驗(yàn)中使用了等效替代法的思想；電動勢的大小等于“非靜電力”把1 C的正電荷在電源內(nèi)部從負(fù)極送到正極所做的功．

解答 解：A、在物理學(xué)發(fā)展史上，法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，是麥克斯韋提出了電磁波理論，愛因斯坦提出相對論．故A錯誤．
B、伽利略在研究自由落體運(yùn)動時采用了理想實(shí)驗(yàn)和邏輯推理的方法．故B正確．
C、探究求合力方法的實(shí)驗(yàn)中使用了等效替代法．故C錯誤．
D、電動勢的大小等于“非靜電力”把1 C的正電荷在電源內(nèi)部從負(fù)極送到正極所做的功．故D錯誤．
故選：B

點(diǎn)評 在學(xué)習(xí)物理知識的同時，我們還學(xué)習(xí)科學(xué)研究的方法，常用的方法有：控制變量法、等效替代法、理想實(shí)驗(yàn)法、類比法等等．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖，甲乙兩物體疊放在一起，同時以相同的初速度被水平拋出，若不計(jì)空氣阻力，則在兩物體運(yùn)動過程中，甲物體的受力情況為（　�。�
A．受重力、彈力、摩擦力的作用B．受重力、彈力的作用
C．只受重力的作用D．不受力的作用

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．跳高比賽中，必須在運(yùn)動員著地處鋪上很厚的海綿墊子，這是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．減小運(yùn)動員著地過程中受到的沖量作用B．減小運(yùn)動員著地過程中受到的平均沖力C．減小運(yùn)動員著地過程中動量的變化量D．以上說法均不正確

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

7．在平直公路上，乙車在甲車前面12m處開始做初速度為4m/s、加速度大小為2m/s2的勻減速運(yùn)動，同時甲車以速度為5m/s勻速追趕．求甲車追過乙車所需要的時間．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．目前的手機(jī)觸摸屏大多是電容式觸摸屏．電容式觸摸屏是一塊四層復(fù)合玻璃屏，玻璃屏的內(nèi)表面和夾層各涂有一層導(dǎo)電物質(zhì)，最外層是一薄層玻璃保護(hù)層，夾層作為工作面，四個角上引出四個電極，內(nèi)層作為屏蔽層以保證良好的工作環(huán)境．當(dāng)手指觸摸屏幕時，人體和觸摸屏就形成了一個電容，對于高頻電流來說，電容具有“通高頻”的作用，于是手指從手的接觸點(diǎn)吸走一部分電荷，從而導(dǎo)致有電流分別從觸摸屏四角上的電極中流出，并且流經(jīng)這四個電極的電流與手指到四角的距離成正比，控制器通過對這四個電流比例的精確計(jì)算，得出觸摸點(diǎn)的位置信息．在開機(jī)狀態(tài)下，下列說法正確的是（　�。�
A．電容式觸摸屏感測手指觸摸點(diǎn)的位置是因?yàn)槭种笇ζ聊话磯寒a(chǎn)生了形變
B．電容式觸摸屏感測手指觸摸點(diǎn)的位置是利用了電磁感應(yīng)現(xiàn)象
C．當(dāng)手指觸摸屏幕時手指有微弱的電流流過
D．使用絕緣筆觸摸屏幕時也能進(jìn)行正常操作

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．如圖所示，假設(shè)跳遠(yuǎn)運(yùn)動員離開地面時速度方向與水平面的夾角為α，運(yùn)動員的成績?yōu)?L，騰空過程中離地面的最大高度為L，若不計(jì)空氣阻力，運(yùn)動員可視為質(zhì)點(diǎn)，重力加速度為g，則下列說法正確的是（　�。�
A．運(yùn)動員在空中的時間為$\sqrt{\frac{2L}{g}}$
B．運(yùn)動員在空中最高點(diǎn)的速度為$\sqrt{gL}$
C．運(yùn)動員離開地面時的豎直分速度為$\sqrt{gL}$
D．α=45°

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．一位同學(xué)從家里出發(fā)去學(xué)�？勺呷鐖D所示的三條線路，那么這三條線路一定相同的物理量是（　�。�
A．時間B．速度C．路程D．位移

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

8．某物理興趣小組的同學(xué)為了研究飛行器返回的過程，進(jìn)行了模擬實(shí)驗(yàn)．將模擬器送到H=72m的高處，啟動控制器，使模擬器由靜止開始以a1=6m/s2的加速度加速下降，經(jīng)一段時間后，通過調(diào)節(jié)控制器使模擬器做減速運(yùn)動，減速時的加速度大小為a2=5m/s2；當(dāng)模擬器距離地面的高度為h=6.1m時，速度大小為v2=1m/s，且保持該速度勻速落地．已知模擬器的質(zhì)量為m=60kg，重力加速度g=10m/s2．
（1）模擬器加速運(yùn)動過程的位移為多大？
（2）模擬器從啟動控制器到著地的過程中，除重力外，模擬器克服其他力做的功為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

9．圖甲是一打樁機(jī)的簡易模型．質(zhì)量m=2.5kg的物塊在拉力F作用下從與長釘子接觸處由靜止開始豎直向上運(yùn)動，上升一段高度后撤去F，到最高點(diǎn)后自由下落，撞擊釘子．將釘子打入一定深度．取物塊靜止時所在的平面為零勢能面，此刻物塊的位移為零，則物塊的機(jī)械能E與位移s間的關(guān)系圖象如圖乙所示．不計(jì)所有摩擦和釘子的質(zhì)量，取重力加速度大小g=10m/s2．求：
（1）拉力F的大��；
（2）撤去拉力F時物塊的動能Ek1及下落過程剛要接觸釘子時物塊的動能Ek2；
（3）物塊受到釘子的平均作用力大小N．

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