A. | B. | C. | D. |
分析 對(duì)A、B受力分析,根據(jù)牛頓第二定律分析加速度的變化情況,根據(jù)系統(tǒng)的動(dòng)量守恒和機(jī)械能守恒列式分析兩物塊的速率,畫出速度時(shí)間圖象.
解答 解:物塊B壓縮彈簧的過程,開始時(shí)A做加速運(yùn)動(dòng),B做減速運(yùn)動(dòng),隨著壓縮量的增大,彈簧的彈力增大,兩個(gè)物塊的加速度增大.當(dāng)彈簧壓縮至最短時(shí),二者的速度相等;此后A繼續(xù)加速,B繼續(xù)減速,彈簧的壓縮量減小,彈力減小,兩個(gè)物塊的加速度減。(dāng)彈簧恢復(fù)原長時(shí)B離開彈簧.所以v-t圖象切線斜率的大小都先增大后減小.
設(shè)B離開彈簧時(shí)A、B的速度分別為vA和vB.
取水平向右為正方向,根據(jù)動(dòng)量守恒定律:mBv0=mAvA+mBvB,
由機(jī)械能守恒得:$\frac{1}{2}$mBv02=$\frac{1}{2}$mAvA2+$\frac{1}{2}$mBvB2
聯(lián)立解得 vA=$\frac{2{m}_{B}}{{m}_{A}+{m}_{B}}$v0,vB=$\frac{{m}_{B}-{m}_{A}}{{m}_{A}+{m}_{B}}$v0.
若mB>mA,由上式可得:vA>vB.所以B圖是可能的.
若mB=mA,由上式可得:vA=v0,vB=0.
若mB<mA,由上式可得:vA>0,vB<0.
綜上,只有B圖是可能的.故ACD錯(cuò)誤,B正確.
故選:B
點(diǎn)評(píng) 該題考查系統(tǒng)的動(dòng)量守恒定律與機(jī)械能守恒定律,解決本題的關(guān)鍵是對(duì)物體進(jìn)行受力分析和運(yùn)動(dòng)過程分析,要知道v-t圖象的斜率表示加速度.
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小鳥對(duì)飛機(jī)的作用力比飛機(jī)對(duì)小鳥的作用力大 | |
B. | 飛機(jī)對(duì)小鳥的作用力比小鳥對(duì)飛機(jī)的作用力大 | |
C. | 小鳥對(duì)飛機(jī)的作用力與飛機(jī)對(duì)小鳥的作用力一樣大 | |
D. | 小鳥對(duì)飛機(jī)的作用力與飛機(jī)對(duì)小鳥的作用力是一對(duì)平衡力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 變大 | B. | 變小 | C. | 先變大后變小 | D. | 先變小后變大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{GMm}{R}$ | B. | $\frac{GMm}{{R}^{2}}$ | C. | $\frac{GMm}{R+h}$ | D. | $\frac{GMm}{(R+h)^{2}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電動(dòng)自行車限速 20 km/h,指的是平均速度 | |
B. | 電動(dòng)自行車限速 20 km/h,指的是瞬時(shí)速度 | |
C. | 交通事故發(fā)生時(shí),相互碰撞的速度指的是平均速度 | |
D. | 在某一路段進(jìn)行區(qū)間測(cè)速,測(cè)量的是瞬時(shí)速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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