【題目】如圖甲所示，將質(zhì)量為的物塊和質(zhì)量為的物塊沿同一半徑方向放在水平轉(zhuǎn)盤上，兩者用長(zhǎng)為的水平輕繩連接。物塊與轉(zhuǎn)盤間的最大靜摩擦力均為各自重力的倍，物塊與轉(zhuǎn)軸的距離等于輕繩的長(zhǎng)度，整個(gè)裝置能繞通過轉(zhuǎn)盤中心的豎直軸轉(zhuǎn)動(dòng)。開始時(shí)，輕繩恰好伸直但無彈力，現(xiàn)讓該裝置從靜止開始轉(zhuǎn)動(dòng)，使角速度緩慢增大，繩中張力與轉(zhuǎn)動(dòng)角速度的平方的關(guān)系如圖乙所示，當(dāng)角速度的平方超過時(shí)，物塊、開始滑動(dòng)。若圖乙中、，及重力加速度均為已知，下列各式正確的是（ ）

A.B.

C.D.

【答案】BC

【解析】

ABC．開始轉(zhuǎn)速較小時(shí)，、兩物塊的向心力均由靜摩擦力提供，當(dāng)轉(zhuǎn)速增大到一定程度時(shí)，的靜摩擦力不足以提供向心力，繩子開始有拉力，當(dāng)轉(zhuǎn)速再增大到一定程度，的最大靜摩擦力也不足以提供向心力時(shí)，兩者開始滑動(dòng)，由題圖乙可得

解得

選項(xiàng)A錯(cuò)誤，BC正確；

D．對(duì)物塊分析

解得

選項(xiàng)D錯(cuò)誤。

故選BC。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，一個(gè)電荷量為2C，質(zhì)量為1kg的小物塊從C點(diǎn)靜止釋放，其運(yùn)動(dòng)的v－t圖象如圖乙所示，其中B點(diǎn)處為整條圖線切線斜率最大的位置(圖中標(biāo)出了該切線)．則下列說法正確的是( )

A. B點(diǎn)為中垂線上電場(chǎng)強(qiáng)度最大的點(diǎn)，電場(chǎng)強(qiáng)度E＝1N/C

B. 由C到A的過程中物塊的電勢(shì)能先減小后變大

C. 由C點(diǎn)到A點(diǎn)的過程中，電勢(shì)逐漸升高

D. AB兩點(diǎn)的電勢(shì)差UAB＝－5V

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一帶正電粒子僅在電場(chǎng)力作用下從A點(diǎn)經(jīng)B、C運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)，其速度－時(shí)間圖象如圖所示， 則下列說法中正確的是 （ ）

A. A處的電場(chǎng)強(qiáng)度一定小于B處的電場(chǎng)強(qiáng)度

B. AB兩點(diǎn)間的電勢(shì)差等于CB兩點(diǎn)間的電勢(shì)差

C. A處的電勢(shì)一定小于在B處的電勢(shì)

D. CD間各點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度和電勢(shì)都為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某小船在河寬為d，水速恒定為v的河中渡河，第一次用最短時(shí)間從渡口向?qū)Π堕_去，此時(shí)小船在靜水中航行的速度為v1，所用時(shí)間為t1；第二次用最短航程渡河從同一渡口向?qū)Π堕_去，此時(shí)小船在靜水中航行的速度為v2，所用時(shí)間為t2，結(jié)果兩次恰好抵達(dá)對(duì)岸的同一地點(diǎn)，則

A. 第一次所用時(shí)間t1=B. 第二次所用時(shí)間t2=

C. 兩次渡河的位移大小為D. 兩次渡河所用時(shí)間之比

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了防止火車在轉(zhuǎn)彎時(shí)脫軌，鐵路在彎道處的內(nèi)外軌道高低是不同的，已知內(nèi)外軌道對(duì)水平面傾角為，彎道處的圓弧半徑為R，若質(zhì)量為m的火車轉(zhuǎn)彎的時(shí)速度大于，則（　�。�

A.內(nèi)軌對(duì)內(nèi)側(cè)車輪輪緣有擠壓，容易脫軌

B.外軌對(duì)外側(cè)車輪輪緣有擠壓，容易脫軌

C.這時(shí)鐵軌對(duì)火車的支持力等于

D.這時(shí)鐵軌對(duì)火車的支持力大于

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某科學(xué)興趣小組要驗(yàn)證小球平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案如圖甲所示，用輕質(zhì)細(xì)線拴接一小球，在懸點(diǎn)O正下方有水平放置的熾熱的電熱絲P，當(dāng)懸線擺至電熱絲處時(shí)能輕易被燒斷；MN為水平木板，已知懸線長(zhǎng)為L，懸點(diǎn)到木板的距離OO′=h（h>L）。

（1）電熱絲P必須放在懸點(diǎn)正下方的理由是__________________。

（2）將小球向左拉起后自由釋放，最后小球落到木板上的C點(diǎn)，O′C=x，則小球做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度為v0=_________。

（3）圖乙是以豎直方格板為背景通過頻閃照相得到的照片，每個(gè)格的邊長(zhǎng)L＝5cm，通過實(shí)驗(yàn)，記錄了小球在運(yùn)動(dòng)途中的三個(gè)位置，如圖所示，則該頻閃照相的周期為_______s，小球做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度為_______m/s；過B點(diǎn)的速度為_______m/s。（g=10 m/s2）

（4）在其他條件不變的情況下，若改變釋放小球時(shí)懸線與豎直方向的夾角θ，小球落點(diǎn)與O′點(diǎn)的水平距離x將隨之改變，經(jīng)多次實(shí)驗(yàn)，以x2為縱坐標(biāo)、cos θ為橫坐標(biāo)，得到如圖丙所示圖象，則當(dāng)θ=30°時(shí)，x為_________m。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】直流電動(dòng)機(jī)的工作原理可以簡(jiǎn)化為如圖所示的情景，勻強(qiáng)磁場(chǎng)方向豎直向下，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B；平行金屬軌道MN、PQ，相距為L，固定在水平面內(nèi)；電阻為R的金屬導(dǎo)體棒ab與平行軌道垂放置，且與軌道接觸良好；MP間接有直流電源。閉合開關(guān)S，金屬導(dǎo)體棒向右運(yùn)動(dòng)，通過輕繩豎直提升質(zhì)量為m的物體，重力加速度為g。忽略一切阻力、導(dǎo)軌的電阻和直流電源的內(nèi)阻。

(1)求物體勻速上升時(shí)，通過導(dǎo)體棒ab的電流大��；

(2)導(dǎo)體棒ab水平向右運(yùn)動(dòng)的過程中，同時(shí)會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)，這個(gè)感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)總要削弱電源電動(dòng)勢(shì)的作用，我們稱之為反電動(dòng)勢(shì)。設(shè)導(dǎo)體棒ab向上勻速提升重物的功率為P出，電流克服反電動(dòng)勢(shì)做功的功率為P反，請(qǐng)證明：P出=P反；(解題過程中需要用到、但題目沒有給出的物理量，要在解題時(shí)做必要的說明)

(3)若通過電源連續(xù)調(diào)節(jié)MP間的電壓U，物體勻速上升的速度v也將連續(xù)變化，直流電動(dòng)機(jī)所具有這種良好的“電壓無極變速”調(diào)速性能在許多行業(yè)中廣泛應(yīng)用。請(qǐng)寫出物體勻速上升的速度v與電壓U的函數(shù)關(guān)系式。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小球沿足夠長(zhǎng)的斜面向上做勻變速直線運(yùn)動(dòng)，依次經(jīng)a、b、c、d到達(dá)最高點(diǎn)e.已知xab＝xbd＝6 m，xbc＝1 m，小球從a到c和從c到d所用的時(shí)間都是2 s，設(shè)小球經(jīng)b、c時(shí)的速度分別為vb、vc，則(　 　)

A. vc＝3 m/s

B. vb＝4 m/s

C. 從d到e所用時(shí)間為2 s

D. de＝4 m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(1)利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究相關(guān)的力學(xué)實(shí)驗(yàn)，下列說法錯(cuò)誤的是（________）

A．“探究速度隨時(shí)間變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，不需要平衡摩擦力

B．探究“功和速度變化關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，只打出一條紙帶不能進(jìn)行探究

C．探究“加速度和力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，物塊的質(zhì)量應(yīng)遠(yuǎn)小于小車和砝碼的總質(zhì)量

D．利用該實(shí)驗(yàn)裝置，只要平衡摩擦力，就可以用來“探究機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn)

(2)在探究“加速度和力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，打出了一條紙帶，如圖所示，已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的頻率為50Hz，則小車的加速度為______m/s2（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。

(3)在“用雙縫干涉測(cè)量光的波長(zhǎng)”實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖丙所示。

①小李同學(xué)從放大鏡中觀察到條紋不夠清晰，他通過左右調(diào)節(jié)撥桿，改變______（選填“濾鏡”、“單縫”或“雙縫”）的方向，成功觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

②小李同學(xué)已經(jīng)測(cè)量出其中3個(gè)距離L1、L2、L3，分別為光源到單縫、單縫到雙縫、雙縫到毛玻璃的距離，又測(cè)出第1條亮條紋中心到第n條亮條紋中心間的距離為a，已知雙縫間的距離d，則產(chǎn)生干涉條紋的光的波長(zhǎng)為______（用題中所給字母表示）。

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