【題目】地球和其他天體都按照相同規(guī)律運動,并且可以量化計算,根據(jù)計算結(jié)果,人們還可以精確地預知天體的位置和運動方式。歷史上的這一科學發(fā)現(xiàn)

A. 揭示了宏觀物體高速運動的規(guī)律

B. 否定了絕對時空觀

C. 為量子力學的誕生奠定了基礎

D. 挑戰(zhàn)了神學世界觀

【答案】D

【解析】根據(jù)材料可知是牛頓力學的影響,用數(shù)學的方法精確描述宇宙運行的自然法則,解放了人的思想,挑戰(zhàn)了神學世界觀,D項正確。伽利略的實驗科學,揭示了宏觀物體高速運動的規(guī)律,排除A。B項屬于愛恩斯坦相對論的內(nèi)容,排除。普朗克提出量子假說,為量子力學的誕生奠定了基礎,排除C。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象中,與離心運動無關的是( )

A. 汽車轉(zhuǎn)彎時速度過大,乘客感覺往外甩

B. 洗衣機脫水桶旋轉(zhuǎn),將衣服上的水甩掉

C. 汽車急剎車時,乘客身體向前傾

D. 運動員投擲鏈球時,在高速旋轉(zhuǎn)的時候釋放鏈球

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】尤瓦爾·赫拉利在《未來簡史》中提到“雖然牛頓本人是虔誠的基督徒,花在研讀《圣經(jīng)》上的時間遠比研究物理定律要多,但他促成的科學革命卻讓上帝最終退場”。牛頓“讓上帝最終退場”主要是因為他的理論

A. 自由落體定律推翻了亞里士多德學說

B. 完成了人類對自然認識的理論大綜合

C. 是對近代物理學理論框架的重大突破

D. 論證了絕對時間和絕對空間并不存在

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】他曾設想了這樣一個理想實驗,站在一個很高的塔頂上,向與地面平行的方向拋射出一塊石子,那么……如果塔頂無限高,石子被拋射的速度愈快,它就射得愈遠。當拋射速度達到一定的速度,石子就會像月球那樣環(huán)繞地球運行。該實驗得出的理論

A. 從根本上改變了近代物理學的傳統(tǒng)觀念

B. 開創(chuàng)了觀察和實驗的研究方法

C. 正確解釋了潮汐的成因

D. 揭示了時間和空間的本質(zhì)屬性

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】歷史-選修4:中外歷史人物評說閱讀下列材料,回答問題。

材料一 尼古拉·哥白尼(1473年2月19日~1543年5月24日),文藝復興時期波蘭數(shù)學家、天文學家。18歲時就讀于波蘭舊都的克拉科夫大學(KrakowUniversity),學習醫(yī)學期間對天文學產(chǎn)生了興趣。40歲時提出了“日心說”,并經(jīng)過長年的觀察和計算完成他的偉大著作《天體運行論》。1533年,60歲的哥白尼在羅馬做了一系列的講演,提出了他的學說的要點。直到在他臨近古稀之年才終于決定將它出版。1543年5月24日,垂危的哥白尼在病榻上才收到出版商從紐倫堡寄來的《天體運行論》樣書,他只摸了摸書的封面,便與世長辭了!

——竺可禎《哥白尼》

材料二 自然科學借以宣布其獨立并且好像是重演路德焚燒教諭的革命行為,便是哥白尼那本不朽著作的出版,他用這本書(雖然是怯懦地而且可說是只在臨終時)來向自然事物方面的教會權威挑戰(zhàn),從此自然科學便開始從神學中解放出來。

——恩格斯《自然辯證法》

(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,簡析哥白尼日心說提出的原因及意義。

(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,談談你是如何看待哥白尼在臨終時才決定出版《天體運行論的。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某起重機用鋼繩吊起一重為m=100kg的物體,勻速向上提升h=10m,求:

(1)物體重力勢能的改變量△Ep;

(2)鋼繩的拉力對物體所做的功W.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】________ ______ 統(tǒng)稱為核子。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】他們(啟蒙思想家)試圖從全球的而非西方的角度來思考和行動,試圖發(fā)現(xiàn)與牛頓的物質(zhì)世界的定律相當?shù)�、具有普遍適用性的法則。這說明

A. 啟蒙運動具有全球性

B. 自然科學影響啟蒙運動

C. 牛頓定律具有永恒性

D. 啟蒙運動推動科學革命

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】近代以來,科學家們發(fā)現(xiàn),電子、質(zhì)子、中子等微觀粒子不僅具有粒子性,同時還具有波動性,它們的運動很多情況下都不能用經(jīng)典力學來說明。這說明

A. 經(jīng)典力學局限顯現(xiàn)

B. 宏觀力學亟待發(fā)展

C. 微觀世界不可知性

D. 量子力學基本建立

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