Question

7．在“探究求合力的方法”實驗中先將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩．實驗時，需要兩次拉橡皮條，一次是通過兩細(xì)繩用兩個彈簧測力計互成角度地拉橡皮條，另一次是用一個彈簧測力計通過細(xì)繩拉橡皮條．這兩次拉橡皮條的要求是將橡皮條和細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)拉到相同的位置，這樣做的目的是保證兩次力的作用效果相同．
其中在用兩個彈簧測力計拉繩套時，為了得到兩個分力的大小和方向，在這一步中必須記錄
（1）橡皮條和細(xì)繩結(jié)點(diǎn)的位置；
（2）兩個彈簧測力計的讀數(shù)；
（3）兩個彈簧稱拉力的方向．

Answer 1

分析 本實驗采用“等效”的思想，即要求兩次作用于細(xì)繩套的力的作用效果相同，因此明確了該實驗的實驗原理以及實驗?zāi)康募纯梢悦鞔_該實驗需要記錄的數(shù)據(jù)．

解答 解：一次是通過兩細(xì)繩用兩個彈簧測力計互成角度地拉橡皮條，另一次是用一個彈簧測力計通過細(xì)繩拉橡皮條．這兩次拉橡皮條的要求是將橡皮條和細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)拉到相同的位置，這樣做的目的是保證兩次力的作用效果相同．
在用兩個彈簧測力計拉繩套時，為了得到兩個分力的大小和方向，在這一步中必須記錄（1）橡皮條和細(xì)繩結(jié)點(diǎn)的位置；（2）兩個彈簧測力計的讀數(shù)；（3）兩個彈簧稱拉力的方向．
故答案為：保證兩次力的作用效果相同；兩個彈簧稱拉力的方向

點(diǎn)評 探究共點(diǎn)力合成的規(guī)律實驗需要的實驗器材我們可以根據(jù)這個實驗的原理（畫出理論值和實際值進(jìn)行比較）進(jìn)行記憶，弄清楚原理自然而然的就知道那個是理論值，那個是實際值．