一輛小汽車a以20m/s的速度行駛在平直調(diào)整公路上突然發(fā)現(xiàn)正前方17m處有一輛大卡車b,從靜止開始向同方向勻加速行駛,小汽車緊急剎車,剎車過程中“剎車失靈”.如圖a、b分別為小汽車和大卡車的v-t圖象,將兩車看成質(zhì)點,下列說法正確的是( 。
A.在t=2s時兩車恰好到達(dá)同一位置 |
B.因剎車失靈前小汽車已減速,不會追尾 |
C.由于初始距離太近,即使剎車不失靈也會追尾 |
D.若不發(fā)生追尾事故兩車之間的距離至少應(yīng)為17.5米 |
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
(10分)一個質(zhì)點沿直線做加速運動,到A點時速度為3m/s,到B點時速度變?yōu)?2m/s,歷時6s;到B點后又做減速運動,再經(jīng)6s到達(dá)C點,并停下來,求:
⑴從A點到B點過程中的加速度;
⑵從B點到C點過程中的加速度。
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
(14分)用11N的恒力沿斜面方向?qū)⒁粋質(zhì)量為1kg的滑塊推上一個長10m,傾角53度的斜
面,滑塊恰好能沿斜面做勻速直線運動,(g=10m/s,sin53°=0.8,cos53°=0.6), 求:
(1)滑塊與斜面間的動摩擦因數(shù)
(2)若將滑塊在斜面頂端由靜止開始釋放,求滑塊到達(dá)斜面底端的速度大小
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
一物體在A、B兩點的正中間由靜止開始運動(設(shè)不會超越A、B),其加速度隨時間變化如圖所示,設(shè)向A的加速度方向為正方向,若從出發(fā)開始計時,則物體的運動情況是 ( )
A. 先向A,后向B,再向A,又向B,4秒末在原位置速度為零
B. 先向A,后向B,再向A,又向B,4秒末在偏近A的某點且速度為零
C. 先向A,后向B,再向A,又向B,4秒末在偏近B的某點且速度為零
D. 一直向A運動,4秒末在偏近A的某點且速度為零
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,傾角為q的光滑斜面足夠長,質(zhì)量為m的物體在沿平行斜面向上的恒力F作用下,由靜止從斜面底端沿斜面向上做勻加速直線運動,經(jīng)過時間t,力F做功為40J,此后撤去力F,物體又經(jīng)過相同的時間t回到斜面底端,若以地面為重力零勢能參考面,則下列說法正確的是
A.物體回到斜面底端的動能為40J |
B.恒力F=2mgsinθ |
C.撤去力F時,物體的重力勢能為30J |
D.撤去力F前的運動過程中,物體的動能一直在增加,撤去力F后物體的動能一直在減少 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
小球沿足夠長的斜面向上做勻變速運動,依次經(jīng)a、b、c、d到達(dá)最高點e。已知ab=bd=6 m,bc=1 m,小球從a到c和從c到d所用的時間都是2 s,設(shè)小球經(jīng)b、c時的速度分別為vb、vc,則( )
A.vc=m/s | B.vb=3m/s |
C.ce=9 m | D.從d到e所用時間為4 s |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖,滑塊以初速度v0沿表面粗糙且足夠長的固定斜面,從頂端下滑,直至速度為零。對于該運動過程,若用h、s、v、a分別表示滑塊的下降高度、位移、速度和加速度的大小,t表示時間,則下列圖象最能正確描述這一運動規(guī)律的是( )
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
機動車在高速公路上行駛,車速超過100 km/h時,應(yīng)當(dāng)與同車道前車保持100 m以上
的距離.從駕駛員看見某一情況到采取制動動作的時間里,汽車仍要勻速通過一段距離(稱為反應(yīng)距離);從采取制動動作到車完全停止的時間里,汽車通過一段距離(稱為制動距離),如下表所示給出了汽車在不同速度下的反應(yīng)距離和制動距離的部分?jǐn)?shù)據(jù)。如果駕駛員的反應(yīng)時間一定,路面情況相同(汽車制動過程可視為勻減速直線運動). 分析表格可知,下列說法不正確的是
速度(m/s) | 反應(yīng)距離(m) | 制動距離(m) |
10 | 15 | 25 |
14 | X | Y |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
勻速運動的汽車從某時刻開始做勻減速剎車直到停止,若測得剎車時間為t,剎車位移為x,根據(jù)這些測量結(jié)果,可以
A.求出汽車剎車的初速度,不能求出加速度 |
B.求出汽車剎車的加速度,不能求出初速度 |
C.求出汽車剎車的初速度、加速度及平均速度 |
D.只能求出汽車剎車的平均速度 |
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