13．甲、乙兩質(zhì)量相同的小球自同一高度以相同的速度拋出，甲做平拋運(yùn)動(dòng)，乙做豎直上拋運(yùn)動(dòng)，則從拋出到落地的過(guò)程中（　�。�
A．乙球動(dòng)量的增量等于甲球動(dòng)量的增量
B．兩球所受重力的沖量相等
C．乙球所受重力的沖量大于甲球所受重力的沖量
D．兩球落地時(shí)的動(dòng)量相同

分析 根據(jù)動(dòng)量定理比較兩球動(dòng)量增量的大小，根據(jù)落地時(shí)速度的大小和方向比較二者落地時(shí)動(dòng)量的關(guān)系．

解答 解：A、甲做平拋運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)的時(shí)間等于自由落體運(yùn)動(dòng)的時(shí)間，小于豎直上拋運(yùn)動(dòng)的時(shí)間，則乙球重力的沖量大于甲球重力的沖量，根據(jù)動(dòng)量定理知，兩球動(dòng)量的增量不同．故A、B錯(cuò)誤，C正確．
D、甲做平拋運(yùn)動(dòng)，落地時(shí)甲的速度有水平方向的分量，乙做豎直上拋運(yùn)動(dòng)，落地時(shí)沒(méi)有水平方向的分量，所以而落地時(shí)速度的方向不同，則動(dòng)量的方向不同．故D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查動(dòng)量定理的運(yùn)用，本題中運(yùn)用動(dòng)量定理時(shí)關(guān)鍵比較出運(yùn)動(dòng)的時(shí)間，同時(shí)要注意動(dòng)量是矢量，二者落地時(shí)動(dòng)量的方向不同．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．一個(gè)矩形線(xiàn)圈在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的交流電的瞬時(shí)電動(dòng)勢(shì)表達(dá)式e=220$\sqrt{2}$sin100πt，則以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．該交流電頻率是50Hz
B．當(dāng)t=0時(shí)線(xiàn)圈平面恰好與中性面重合
C．當(dāng)t=$\frac{1}{200}$s時(shí)，e有最大值
D．該交流電的有效值為220$\sqrt{2}$V

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．一打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在斜面上某處，一小車(chē)拖著穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶從斜面上滑下，如圖所示，圖是打出的紙帶的一段．

①已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電頻率為50Hz，利用圖給出的數(shù)據(jù)可求出小車(chē)下滑的加速度a=3.89m/s2及小車(chē)在打下A點(diǎn)的瞬間小車(chē)的速度ν=1.68m/s．
②為了求出小車(chē)在下滑過(guò)程中所受的阻力，還需測(cè)量的物理量有用測(cè)得的量及加速度α表示阻力的計(jì)算式為f=$mg\frac{h}{L}-ma$．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

1．關(guān)于電阻率的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．電阻率與導(dǎo)體的長(zhǎng)度和橫截面積有關(guān)
B．電阻率表征了材料導(dǎo)電能力的強(qiáng)弱，由導(dǎo)體的材料決定，且與溫度有關(guān)
C．電阻率大的導(dǎo)體電阻一定大
D．有些合金的電阻率幾乎不受溫度變化的影響，用它們可做成定值電阻

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．在探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中，采用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置，小車(chē)及車(chē)中砝碼的質(zhì)量用M表示，盤(pán)及盤(pán)中砝碼的質(zhì)量用m表示，小車(chē)的加速度可由小車(chē)后拖動(dòng)由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打上的點(diǎn)的紙帶計(jì)算出．

（1）當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿(mǎn)足M＞＞m時(shí)．才可以認(rèn)為繩對(duì)小車(chē)的拉力大小等于盤(pán)及盤(pán)中砝碼的重力．
（2）一組同學(xué)在做加速度與質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí)，保持盤(pán)及盤(pán)中砝碼的質(zhì)量一定，改變小車(chē)及車(chē)中砝碼的質(zhì)量，測(cè)出相應(yīng)的加速度．采用圖象法處理數(shù)據(jù)．為了比較容易地確定出加速度與質(zhì)量M的關(guān)系，應(yīng)該作a與$\frac{1}{M}$的圖象．
（3）如圖2（a）為甲同學(xué)根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)做出的a-F圖線(xiàn)，說(shuō)明實(shí)驗(yàn)存在的問(wèn)題是沒(méi)有平衡摩擦力或平衡摩擦力不夠．
（4）乙、丙同學(xué)用同一裝置做實(shí)驗(yàn)，畫(huà)出了各自得到的a-F圖線(xiàn)如圖2（b）所示，兩個(gè)同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)的哪一個(gè)物理量取值不同？小車(chē)及車(chē)上的砝碼的總質(zhì)量不同．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．如圖所示，C、D兩帶電平行金屬板間的電壓為U，A、B也為一對(duì)豎直放置的帶電平行金屬板，B板上有一小孔，小孔在C、D兩板間的中心線(xiàn)上．一質(zhì)量為m、帶電量為+q的粒子（不計(jì)重力）從D板邊緣的O點(diǎn)以速度vo斜向射入C、D板間，穿過(guò)B板的小孔運(yùn)動(dòng)到緊靠A板的P點(diǎn)時(shí)速度恰好為零，則A、B兩板間的電壓為多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

5．一個(gè)物體受到兩個(gè)力的作用，大小分別為5N、9N，其合力可能為（　�。�
A．4NB．15NC．0D．9N

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖，一熱敏電阻RT放在控溫容器M內(nèi)；A為毫安表，量程6mA，內(nèi)阻為數(shù)十歐姆；E為直流電源，電動(dòng)勢(shì)約為3V，內(nèi)阻很��；R為電阻箱，最大阻值為999.9Ω；S為開(kāi)關(guān)．已知RT在95℃時(shí)的阻值為150Ω，在20℃時(shí)的阻值約為550Ω．現(xiàn)要求在降溫過(guò)程中測(cè)量在95℃～20℃之間的多個(gè)溫度下RT的阻值．
（1）在圖中畫(huà)出連線(xiàn)，完成實(shí)驗(yàn)原理電路圖．
（2）完成下列步驟中的填空：
①、依照實(shí)驗(yàn)原理電路圖連線(xiàn)．
②、調(diào)節(jié)控溫容器M內(nèi)的溫度，使得RT溫度為95℃．
③、將電阻箱調(diào)到適當(dāng)?shù)某踔�，以保證儀器安全．
④、閉合開(kāi)關(guān)．調(diào)節(jié)電阻箱，記錄電流表的示數(shù)I0，并記錄R0．
⑤、將RT的溫度降為T(mén)1（20℃＜T1＜95℃）；調(diào)節(jié)電阻箱，使得電流表的讀數(shù)為I0，記錄R1．
⑥、溫度為T(mén)1時(shí)熱敏電阻的電阻值RT1=R0+150-R1．
⑦、逐步降低T1的數(shù)值，直至20℃為止；在每一溫度下重復(fù)步驟⑤⑥．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)研究平拋運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)裝置示意圖如圖1所示，A是一塊平面木板，在其上等間隔地開(kāi)鑿出一組平行的插槽（圖中P0P′0、P1P′1…），槽間距離均為d．把覆蓋復(fù)寫(xiě)紙的白紙鋪在硬板B上．實(shí)驗(yàn)時(shí)依次將B板插入A板的各插槽中，每次讓小球從斜軌的同一位置由靜止釋放．每打完一點(diǎn)后，把B板插入后一槽中并同時(shí)向紙面內(nèi)側(cè)平移距離d．實(shí)驗(yàn)得到小球在白紙上打下的若干痕跡點(diǎn)，如圖2所示．

（1）實(shí)驗(yàn)前應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置反復(fù)調(diào)節(jié)，直到斜槽末端水平．每次讓小球從同一位置由靜止釋放，是為了保持小球水平拋出的初速度相同
（2）每次將B板向內(nèi)側(cè)平移距離d，是為了保持相鄰痕跡點(diǎn)的水平距離大小相同．
（3）在圖2中繪出小球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡．

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