關(guān)于探究做功與速度變化關(guān)系的實驗中圖示為某次實驗所獲得的打點紙帶，你認(rèn)為應(yīng)該選用圖中A、B、C、D、E哪個點的的速度最能符合實驗要求 （   ）
C
選擇勻速的一段計算速度，C對；
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學(xué)在做“利用單擺測重力加速度”實驗中，用10分度的游標(biāo)卡尺測得小球的直徑讀數(shù)如圖所示，則（1）擺球直徑為  cm，如果他測得的g值偏小，可能的原因是 (2)        
A．測擺線長時擺線拉得過緊
B．?dāng)[線上端未牢固地系于懸點，振動中出現(xiàn)松動，使擺線長度增加了
C．開始計時，秒表過遲按下
D．實驗中誤將49次全振動數(shù)為50次

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“驗證機械能守恒定律”的實驗中
（1）實驗的研究對象是                             ．
（2）若供選擇的重物有以下四個，則應(yīng)選擇           ．               
A．質(zhì)量為100 g的木球B．質(zhì)量為10 g的砝碼
C．質(zhì)量為200 g的鉤碼D．質(zhì)量為10 g的塑料球
（3）使用質(zhì)量為m的重錘和打點計時器驗證機械能守恒定律的實驗中，在選定的紙帶上依次取計數(shù)點如圖所示，紙帶上所打的點記錄了物體在不同時刻的位置，那么紙帶的　　     端與重物相連．設(shè)打點計時器的打點周期為T，且O為打下的第一個點。當(dāng)打點計時器打點“3”時，物體的動能表達式為           ，若以重物的運動起點O為參考點，當(dāng)打第點“3”時物體的機械能表達式為        

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（1）采用圖示的實驗裝置做“研究平拋物體的運動”實驗時，除了木板、小球、游標(biāo)卡尺、斜槽、鉛筆、坐標(biāo)紙、圖釘之外，下列器材中還需要的是_______。
A．彈簧秤    B．秒表    C．天平    D．重垂線 

（2）本實驗中，下列說法正確的是_______。
A．斜槽軌道必須光滑
B．斜槽軌道末端要調(diào)成水平
C．小球每次可以從斜槽上不同的位置由靜止開始滑下
D．為了比較準(zhǔn)確地描出小球運動的軌跡，應(yīng)該把相鄰的兩個點之間用線段連接起來
（3）．在“研究平拋物體的運動”實驗中，某同學(xué)記錄了A、B、C三點，取A點為坐標(biāo)原點，建立了如圖所示的坐標(biāo)系。平拋軌跡上的這三點坐標(biāo)值圖中已標(biāo)出。那么小球從A到B的運動時間為_________s,平拋的初速度大小為         ________m/s小球經(jīng)過B點時速度大小_________m/s.  (取g=10m/s2)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學(xué)做“驗證力的平行四邊形定則”實驗的情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點，OB和OC為細(xì)繩.圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖.

（1）實驗中用彈簧測力計測量力的大小時，下列使用方法中正確的是          
A.拿起彈簧測力計就進行測量讀數(shù)
B.拉橡皮筋的拉力大小不能超過彈簧測力計的量程
C.測量前檢查彈簧指針是否指在零刻線，用標(biāo)準(zhǔn)砝碼檢查示數(shù)正確后，再進行測量讀數(shù)
D.應(yīng)盡量避免彈簧、指針、拉桿與刻度板間的摩擦
（2）關(guān)于此實驗的下列說法中正確的是                                                              
A.同一次實驗中，O點位置不允許變動
B.實驗中，只需記錄彈簧測力計的讀數(shù)和O點的位置
C.實驗中，把橡皮條的另一端拉到O點時，兩個彈簧測力計之間的夾角必須取90°
D.實驗中，要始終將其中一個彈簧測力計沿某一方向拉到最大量程，然后調(diào)節(jié)另一彈簧測力計拉力的大小和方向，把橡皮條另一端拉到O點
（3）圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是_________ 

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“用單擺測定重力加速度”的實驗中，
（1）(多選題)為了減小實驗誤差，所采取下列措施中正確的是：    （     ）
A．?dāng)[線長度L應(yīng)取線長與擺球半徑的和，且在100 cm左右
B．在擺線上端的懸點處，用鐵夾夾牢擺線
C．應(yīng)選擇密度較大的金屬球，牢固且有彈性的細(xì)繩
D．計時起點應(yīng)在擺球的最高點且應(yīng)記錄不少于30次全振動的時間
（2）某同學(xué)選材恰當(dāng)，操作正確。若直接測出的物理量為：擺線長L，擺球直徑d，全振動n次的時間t，由此可計算出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=____________。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學(xué)在做“利用單擺測重力加速度”的實驗中，先測得擺線長為100.51 cm，
然后用秒表記錄了單擺做50次全振動的時間為101.0 s。則：
（1）他測得擺球直徑為             cm
（2）他測得當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭 =             m/s2．（計算結(jié)果取三位有效數(shù)字,你可能用到計算式，）
（3）他測得的g值偏大，可能原因是：             
A．測擺線長時擺線拉得過緊
B．?dāng)[線上端未牢固地系于懸點，振動過程中出現(xiàn)松動。
C．開始計時時，秒表過遲按表
D．實驗中誤將50次全振動計為49次。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在驗證動量守恒的實驗中，所驗證的從斜槽某一位置滾下的小球A在斜槽的水平口處與靜止小球B發(fā)生對心碰撞時動量守恒，兩球大小相等。在實驗時，小球A的質(zhì)量m1和小球B的質(zhì)量m2的大小關(guān)系是           。在實驗時，除實驗裝置外，需要的測量工具至少應(yīng)有直尺和        。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（10分）在“探究求合力的方法”實驗中，現(xiàn)有木板、白紙、圖釘、橡皮筋、細(xì)繩套和一把彈簧秤、
（1）為完成實驗，某同學(xué)另找來一根彈簧，先測量其勁度系數(shù)，得到的實驗數(shù)據(jù)如下表

用作圖法求得該彈簧的勁度系數(shù)k =_________________N/m；
（2）某次實驗中，彈簧的指針位置如圖所示，其讀數(shù)為_____________N，同時利用（3）中結(jié)果獲得彈簧上的彈力值為2.50N，請在答題紙上畫出這兩個共點力的合力F合；
（3）由圖得到F合=__________N。
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