13.下列說(shuō)法正確的是(  )
A.由公式I=$\frac{q}{t}$可知1A=1C/s,故電流強(qiáng)度的單位A是導(dǎo)出單位
B.物體的加速度變大則其速度一定變大
C.伽利略的理想斜面實(shí)驗(yàn)說(shuō)明力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因
D.有三個(gè)共點(diǎn)力,它們的大小分別是4N、3N、6N,則它們的合力的最大值為13N,最小值為1N

分析 電流的單位為國(guó)際單位制中的基本物理量;
若物體的速度和加速度同向,則物體做加速運(yùn)動(dòng),若二者反向,則物體做減速運(yùn)動(dòng);
伽利略的理想斜面實(shí)驗(yàn)說(shuō)明力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因;而是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因;
三個(gè)力求合力時(shí),要注意明確三力能否保證合力為零.

解答 解:A、電流的單位不是導(dǎo)出單位,而是國(guó)際單位制中的基本單位;故A錯(cuò)誤;
B、物體的加速度若與速度反向,則加速度變大時(shí),物體的速度一定是減小的;故B錯(cuò)誤;
C、伽利略的理想斜面實(shí)驗(yàn)說(shuō)明力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因,而是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因;故C正確;
D、若三個(gè)力能組成三角形,則三個(gè)力的合力可以為零;故4N、3N、6N這三個(gè)力的合力最小值可以為零;故D錯(cuò)誤;
故選:C

點(diǎn)評(píng) 本題考查了基本單位、加速度、理想實(shí)驗(yàn)及力的合成,要注意能準(zhǔn)確掌握相關(guān)內(nèi)容,能正確進(jìn)行分析解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

3.如圖所示,長(zhǎng)為l的輕桿,一端固定一個(gè)小球;另一端固定在光滑的水平軸上,使小球在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng),小球過(guò)最高點(diǎn)的速度為v,下列敘述中不正確的是( 。
A.當(dāng)v=0.5$\sqrt{gl}$時(shí),桿對(duì)小球的彈力為0.75mg
B.當(dāng)v由零逐漸增大時(shí),小球在最高點(diǎn)所需向心力也逐漸增大
C.當(dāng)v=2$\sqrt{gl}$時(shí),桿對(duì)小球的彈力為4mg
D.當(dāng)v由零逐漸增大時(shí),桿對(duì)小球的彈力逐漸增大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

4.在如圖所示勻強(qiáng)磁場(chǎng)上方有三個(gè)線圈,從同一高度由靜止下落,三個(gè)線圈都是材料相同、邊長(zhǎng)一樣的正方形,A線圈有一個(gè)缺口,B、C線圈閉合,但B線圈的導(dǎo)線比C線圈的粗,則(  )
A.三個(gè)線圈同時(shí)落地B.A線圈最先落地
C.C線圈最后落地D.B、C線圈同時(shí)落地

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.在物理學(xué)發(fā)展的過(guò)程中,許多物理學(xué)家的科學(xué)研究推動(dòng)了人類文明的進(jìn)程.在對(duì)以下幾位物理學(xué)家所作科學(xué)貢獻(xiàn)的敘述中,正確的是(  )
A.牛頓應(yīng)用“理想斜面實(shí)驗(yàn)”推翻了亞里士多德的“力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因”觀點(diǎn)
B.開(kāi)普勒揭示了行星的運(yùn)動(dòng)規(guī)律,為牛頓萬(wàn)有引力定律的發(fā)現(xiàn)奠定了基礎(chǔ)
C.安培通過(guò)多年的研究,發(fā)現(xiàn)了電流周?chē)嬖诖艌?chǎng)
D.庫(kù)侖發(fā)現(xiàn)了電荷間的相互作用規(guī)律,并通過(guò)油滴實(shí)驗(yàn)測(cè)定了元電荷的電荷量

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

8.如圖所示,豎立在水平地面上的輕彈簧,下端與地面固定,將一個(gè)金屬球放置在彈簧頂端(球與彈簧不粘連),并用力向下壓球,使彈簧作彈性壓縮,穩(wěn)定后用細(xì)線把彈簧拴牢,燒斷細(xì)線,球?qū)⒈粡椘穑撾x彈簧后能繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng),那么該球從細(xì)線被燒斷到剛脫離彈簧的這一運(yùn)動(dòng)過(guò)程中( 。
A.球所受的合力先增大后減小
B.球剛脫離彈簧時(shí)的動(dòng)能最大
C.球剛脫離彈簧時(shí)彈簧的彈性勢(shì)能最小
D.在某一階段內(nèi)球的動(dòng)能減小而它的機(jī)械能增加

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

18.甲、乙兩個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)的物體之間的萬(wàn)有引力大小為F,若使甲、乙物體的質(zhì)量都減小到原來(lái)的$\frac{1}{2}$,同時(shí)使它們之間的距離增為原來(lái)的2倍,則甲、乙兩物體之間的萬(wàn)有引力的大小變?yōu)椋ā 。?table class="qanwser">A.FB.$\frac{F}{2}$C.$\frac{F}{4}$D.$\frac{F}{16}$

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

5.質(zhì)量為5g和10g的兩小球,如果它們的動(dòng)量相等,它們的動(dòng)能之比是2:1;如果它們的動(dòng)能相等,它們的動(dòng)量之比是1:$\sqrt{2}$.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

2.如果自行車(chē)車(chē)輪每秒鐘轉(zhuǎn)2周,車(chē)輪半徑為0.25m,則自行車(chē)前時(shí)的速度為4.4 m/s.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

3.如圖所示,兩個(gè)完全相同的圓弧軌道分別固定在豎直板上的不同高度處,軌道的末端水平,在它們相同位置上各安裝一個(gè)電磁鐵,兩個(gè)電磁鐵由同一個(gè)開(kāi)關(guān)控制,通電后,兩電磁鐵分別吸住相同小鐵球A、B,斷開(kāi)開(kāi)關(guān),兩個(gè)小球同時(shí)開(kāi)始運(yùn)動(dòng).離開(kāi)圓弧軌道后,A球做平拋運(yùn)動(dòng),B球進(jìn)入一光滑的水平軌道,則:
(1)改變A軌道的高度,多次重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程,總能觀察到A球正好砸在B球上,由此現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是:A球的水平分運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng).
(2)若某次兩個(gè)小球相碰的位置恰在水平軌道上的P點(diǎn)處,固定在豎直板上的方格紙的正方形小格邊長(zhǎng)均為5cm,則可算出A鐵球做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度為3$\sqrt{5}$m/s.(g取10m/s2

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