13．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．由公式I=$\frac{q}{t}$可知1A=1C/s，故電流強(qiáng)度的單位A是導(dǎo)出單位
B．物體的加速度變大則其速度一定變大
C．伽利略的理想斜面實(shí)驗(yàn)說(shuō)明力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因
D．有三個(gè)共點(diǎn)力，它們的大小分別是4N、3N、6N，則它們的合力的最大值為13N，最小值為1N

分析 電流的單位為國(guó)際單位制中的基本物理量；
若物體的速度和加速度同向，則物體做加速運(yùn)動(dòng)，若二者反向，則物體做減速運(yùn)動(dòng)；
伽利略的理想斜面實(shí)驗(yàn)說(shuō)明力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因；而是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因；
三個(gè)力求合力時(shí)，要注意明確三力能否保證合力為零．

解答 解：A、電流的單位不是導(dǎo)出單位，而是國(guó)際單位制中的基本單位；故A錯(cuò)誤；
B、物體的加速度若與速度反向，則加速度變大時(shí)，物體的速度一定是減小的；故B錯(cuò)誤；
C、伽利略的理想斜面實(shí)驗(yàn)說(shuō)明力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因，而是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因；故C正確；
D、若三個(gè)力能組成三角形，則三個(gè)力的合力可以為零；故4N、3N、6N這三個(gè)力的合力最小值可以為零；故D錯(cuò)誤；
故選：C

點(diǎn)評(píng) 本題考查了基本單位、加速度、理想實(shí)驗(yàn)及力的合成，要注意能準(zhǔn)確掌握相關(guān)內(nèi)容，能正確進(jìn)行分析解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

3．如圖所示，長(zhǎng)為l的輕桿，一端固定一個(gè)小球；另一端固定在光滑的水平軸上，使小球在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng)，小球過(guò)最高點(diǎn)的速度為v，下列敘述中不正確的是（　�。�
A．當(dāng)v=0.5$\sqrt{gl}$時(shí)，桿對(duì)小球的彈力為0.75mg
B．當(dāng)v由零逐漸增大時(shí)，小球在最高點(diǎn)所需向心力也逐漸增大
C．當(dāng)v=2$\sqrt{gl}$時(shí)，桿對(duì)小球的彈力為4mg
D．當(dāng)v由零逐漸增大時(shí)，桿對(duì)小球的彈力逐漸增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

4．在如圖所示勻強(qiáng)磁場(chǎng)上方有三個(gè)線圈，從同一高度由靜止下落，三個(gè)線圈都是材料相同、邊長(zhǎng)一樣的正方形，A線圈有一個(gè)缺口，B、C線圈閉合，但B線圈的導(dǎo)線比C線圈的粗，則（　　）
A．三個(gè)線圈同時(shí)落地B．A線圈最先落地
C．C線圈最后落地D．B、C線圈同時(shí)落地

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．在物理學(xué)發(fā)展的過(guò)程中，許多物理學(xué)家的科學(xué)研究推動(dòng)了人類文明的進(jìn)程．在對(duì)以下幾位物理學(xué)家所作科學(xué)貢獻(xiàn)的敘述中，正確的是（　　）
A．牛頓應(yīng)用“理想斜面實(shí)驗(yàn)”推翻了亞里士多德的“力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因”觀點(diǎn)
B．開(kāi)普勒揭示了行星的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，為牛頓萬(wàn)有引力定律的發(fā)現(xiàn)奠定了基礎(chǔ)
C．安培通過(guò)多年的研究，發(fā)現(xiàn)了電流周?chē)嬖诖艌?chǎng)
D．庫(kù)侖發(fā)現(xiàn)了電荷間的相互作用規(guī)律，并通過(guò)油滴實(shí)驗(yàn)測(cè)定了元電荷的電荷量

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

8．如圖所示，豎立在水平地面上的輕彈簧，下端與地面固定，將一個(gè)金屬球放置在彈簧頂端（球與彈簧不粘連），并用力向下壓球，使彈簧作彈性壓縮，穩(wěn)定后用細(xì)線把彈簧拴牢，燒斷細(xì)線，球?qū)⒈粡椘穑撾x彈簧后能繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng)，那么該球從細(xì)線被燒斷到剛脫離彈簧的這一運(yùn)動(dòng)過(guò)程中（　�。�
A．球所受的合力先增大后減小
B．球剛脫離彈簧時(shí)的動(dòng)能最大
C．球剛脫離彈簧時(shí)彈簧的彈性勢(shì)能最小
D．在某一階段內(nèi)球的動(dòng)能減小而它的機(jī)械能增加

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．甲、乙兩個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)的物體之間的萬(wàn)有引力大小為F，若使甲、乙物體的質(zhì)量都減小到原來(lái)的$\frac{1}{2}$，同時(shí)使它們之間的距離增為原來(lái)的2倍，則甲、乙兩物體之間的萬(wàn)有引力的大小變?yōu)椋ā　。?table class="qanwser">A．FB．$\frac{F}{2}$C．$\frac{F}{4}$D．$\frac{F}{16}$

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．質(zhì)量為5g和10g的兩小球，如果它們的動(dòng)量相等，它們的動(dòng)能之比是2：1；如果它們的動(dòng)能相等，它們的動(dòng)量之比是1：$\sqrt{2}$．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．如果自行車(chē)車(chē)輪每秒鐘轉(zhuǎn)2周，車(chē)輪半徑為0.25m，則自行車(chē)前時(shí)的速度為4.4 m/s．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．如圖所示，兩個(gè)完全相同的圓弧軌道分別固定在豎直板上的不同高度處，軌道的末端水平，在它們相同位置上各安裝一個(gè)電磁鐵，兩個(gè)電磁鐵由同一個(gè)開(kāi)關(guān)控制，通電后，兩電磁鐵分別吸住相同小鐵球A、B，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，兩個(gè)小球同時(shí)開(kāi)始運(yùn)動(dòng)．離開(kāi)圓弧軌道后，A球做平拋運(yùn)動(dòng)，B球進(jìn)入一光滑的水平軌道，則：
（1）改變A軌道的高度，多次重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程，總能觀察到A球正好砸在B球上，由此現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是：A球的水平分運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng)．
（2）若某次兩個(gè)小球相碰的位置恰在水平軌道上的P點(diǎn)處，固定在豎直板上的方格紙的正方形小格邊長(zhǎng)均為5cm，則可算出A鐵球做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度為3$\sqrt{5}$m/s．（g取10m/s2）

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