如圖5-2-9所示的容器中，A、B各有一個(gè)可自由移動(dòng)的輕活塞，活塞下是水，上為空氣，大氣壓恒定，A、B底部由帶有閥門(mén)K的管道相連，整個(gè)裝置與外界絕熱.開(kāi)始A中水面比B中高，打開(kāi)閥門(mén)，使A中的水逐漸流向B中，最后達(dá)到平衡，在這個(gè)過(guò)程中…(    )

圖5-2-9

A.大氣壓力對(duì)水做功，水的內(nèi)能增加

B.水克服大氣壓力做功，水的內(nèi)能減少

C.大氣壓力對(duì)水不做功，水的內(nèi)能不變

D.大氣壓力對(duì)水不做功，水的內(nèi)能增加

D


解析:

由于水的體積不變，故p0SAhA=p0SBhB

即大氣壓力對(duì)A做的正功與B克服大氣壓力做的功相等,故大氣壓力不做功.但水的重力勢(shì)能減少了，它轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能，故水的內(nèi)能增加了.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

在湖中有一小船，岸邊有人用繩子通過(guò)一定滑輪拉船靠岸，如圖5-2-9所示.如果人收繩的速度v0大小保持不變，試問(wèn)船的速度v是比v0大呢還是比v0��？船是否做勻速運(yùn)動(dòng)？

圖5-2-9

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖5-2-9所示的容器中，A、B各有一個(gè)可自由移動(dòng)的輕活塞，活塞下是水，上為空氣，大氣壓恒定，A、B底部由帶有閥門(mén)K的管道相連，整個(gè)裝置與外界絕熱.開(kāi)始A中水面比B中高，打開(kāi)閥門(mén)，使A中的水逐漸流向B中，最后達(dá)到平衡，在這個(gè)過(guò)程中…(    )

圖5-2-9

A.大氣壓力對(duì)水做功，水的內(nèi)能增加

B.水克服大氣壓力做功，水的內(nèi)能減少

C.大氣壓力對(duì)水不做功，水的內(nèi)能不變

D.大氣壓力對(duì)水不做功，水的內(nèi)能增加

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)在做“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中，忘記記下槽末端的位置O，如圖5-2-9所示，A為物體運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后的位置.根據(jù)圖象，可知物體平拋初速度為（g取10 m/s2）(    )

圖5-2-9

A.14 m/s              B.141 cm/s          C.20 m/s             D.200 cm/s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

水上滑梯可簡(jiǎn)化成如圖5-2-9所示的模型，斜槽AB和水平槽BC平滑連接，斜槽AB的豎直高度H＝6．0 m，傾角θ＝37°．水平槽BC長(zhǎng)d＝2．0 m，BC面與水面的距離h＝0．80 m，人與AB、BC間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ＝0．10．取重力加速度g＝10 m/s2，cos 37°＝0．8，sin 37°＝0．6．一小朋友從滑梯頂端A點(diǎn)無(wú)初速地自由滑下，求：

 (1)小朋友沿斜槽AB下滑時(shí)加速度的大小a；

(2)小朋友滑到C點(diǎn)時(shí)速度的大小v；

(3)在從C點(diǎn)滑出至落到水面的過(guò)程中，小朋友在水平方向位移的大小x．

圖5-2-9

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同步練習(xí)冊(cè)答案