【題目】用圖甲所示裝置探究做功與物體速度變化的關系,A、B是固定在長直木板上的兩個鐵釘.實驗時,小車在橡皮筋的作用下彈出,沿木板滑行,通過改變橡皮筋的條數(shù)改變做功的多少,再根據(jù)紙帶上的打點確定小車對應運動的速度,進而探究做功與物體速度變化的關系.

1)關于該實驗的下列說法中,正確的有__________

A.需要測出小車的質(zhì)量m

B.需要選擇相同的橡皮筋進行實驗

C.需要測出每根橡皮筋對小車所做的功W

D.改變橡皮筋條數(shù)時小車必須從同一位置由靜止釋放

2)實驗中得到一根紙帶如圖乙所示,1、23…是按時間先后順序標出的計數(shù)點(每兩個相鄰計數(shù)點間還有4個打點未畫出),造成各計數(shù)點間距不相等的原因可能是________.由圖乙所示的紙帶可知,該小車達到最大速度時,橡皮筋的伸長量________(選填大于零等于零).

3)該小組用新、舊兩組橡皮筋分別做實驗,正確實驗操作得到橡皮筋的條數(shù)n與小車對應速度v的多組數(shù)據(jù),作出v2-n的圖象如圖丙中的C、D所示,則用新橡皮筋得出的圖象是________(選填“C”“D”),根據(jù)該圖象可以得出的結(jié)論是_________

【答案】 1BD 2)沒有平衡摩擦或是沒有完全平衡摩擦 大于零 3C; v2n成正比(或v2與橡皮筋對小車所做的功成正比)

【解析】1)此實驗要驗證的是W=mv2,即 ,則此實驗中不需要測出小車的質(zhì)量m,選項A錯誤;為了保證每條橡皮筋對小車做功都一致,則實驗中需要選擇相同的橡皮筋進行實驗,選項B正確;實驗中不需要測出每根橡皮筋對小車所做的功W選項C錯誤;改變橡皮筋條數(shù)時小車必須從同一位置由靜止釋放,選項D正確,故選BD.

2)實驗中若平衡了摩擦力,則小車在橡皮條的作用下先加速運動,脫離橡皮條后做勻速運動,則造成5-9各計數(shù)點間距逐漸減小的原因可能是沒有平衡摩擦或是沒有完全平衡摩擦;由圖乙所示的紙帶可知,由于沒有平衡摩擦力或沒有完全平衡摩擦,該小車達到最大速度時,加速度為零,此時橡皮筋仍有彈力,即伸長量不為零;

3)舊橡皮條的彈力小于新橡皮條,則用同樣數(shù)量的新舊橡皮條做實驗時,新橡皮條使小車得到的速度較大,由圖像可知用新橡皮筋得出的圖象是C,根據(jù)該圖象可以得出的結(jié)論是v2n成正比(或v2與橡皮筋對小車所做的功成正比).

練習冊系列答案
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【題目】一物體沿著直線運動,其速度﹣時間圖象如圖所示.下列說法正確的是( )

A.物體在4s內(nèi)的平均速度為5m/s
B.物體在7s內(nèi)的位移是34m
C.物體在第8s內(nèi)加速度為﹣4m/s2
D.物體在第6s內(nèi)和第7S內(nèi)的加速度方向相同

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【題目】一位同學乘坐電梯從六樓下到一樓的過程中,其v﹣t圖象如圖所示.下列說法正確的是( )

A.前2s內(nèi)該同學處于超重狀態(tài)
B.前2s內(nèi)該同學的加速度是最后1s內(nèi)的2倍
C.該同學在10s內(nèi)的平均速度是1m/s
D.該同學在10s內(nèi)通過的位移是17m

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【題目】關于萬有引力定律說法正確的是( 。

A.萬有引力定律僅對質(zhì)量較大的天體適用,對質(zhì)量較小的一般物體不適用

B.兩物體間相互吸引的萬有引力只由它們的質(zhì)量決定

C.牛頓提出萬有引力定律,卡文迪許通過實驗測出萬有引力常量

D.兩物體間相互吸引的萬有引力是一對平衡力

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【題目】某實驗小組在實驗室做“探究加速度與力、質(zhì)量的關系”實驗:
(1)甲同學在物體所受合外力不變時,改變物體的質(zhì)量,得到數(shù)據(jù)如下表所示

實驗次數(shù)

物體質(zhì)量m(kg)

物體的加速度a(m/s2

物體質(zhì)量的倒數(shù)1/m(1/kg)

1

0.20

0.78

5.00

2

0.40

0.38

2.50

3

0.60

0.25

1.67

4

0.80

0.20

1.25

5

1.00

0.16

1.00

①根據(jù)表中的數(shù)據(jù),在圖1所示的坐標中描出相應的實驗數(shù)據(jù)點,并作出圖象
②由a﹣ 圖象,你得出的結(jié)論為
③物體受到的合力大約為(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

(2)乙同學在保持小車質(zhì)量不變的情況下,通過多次改變對小車的拉力,由實驗數(shù)據(jù)作出的a﹣F圖象如圖2所示,則該圖象中圖線不過原點的原因是: , 小車的質(zhì)量為kg.(保留兩位有效數(shù)字)

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【題目】質(zhì)量為m的物體用輕繩AB懸掛于豎直墻壁上,今用水平向右的拉力F拉動繩的中點O至圖示位置.用T表示繩 OA段拉力的大小,在拉力F由圖示位置逆時針緩慢轉(zhuǎn)過90o的過程中,始終保持O點位置不動,則

A. F先逐漸變小后逐漸變大,T逐漸變小

B. F先逐漸變小后逐漸變大,T逐漸變大

C. F先逐漸變大后逐漸變小,T逐漸變小

D. F先逐漸變大后逐漸變小,T逐漸變大

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【題目】如圖所示,x軸在水平地面上,y軸在豎直方向.圖中畫出了從y軸上不同位置沿x軸正向水平拋出的三個質(zhì)量相等小球a、bc的運動軌跡.小球a(0,2L)拋出,落在(2L, 0)處;小球b、c(L, 0)拋出,分別落在(2L,0)(L,0)處.不計空氣阻力,下列說法正確的是

A. b的初速度是a的初速度的兩倍

B. b的初速度是a的初速度的

C. b的動能增量是c的動能增量的兩倍

D. a的動能增量是c的動能增量的

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【題目】有同學利用如下圖所示的裝置來驗證力的平行四邊形定則:在豎直木板上鋪有白紙,固定兩個光滑的滑輪AB,將繩子打一個結(jié)點O,每個鉤碼的重量相等,當系統(tǒng)達到平衡時,根據(jù)鉤碼個數(shù)讀出三根繩子的拉力F1F2F3,回答下列問題:

(1)改變鉤碼個數(shù),實驗能完成的_______

A.鉤碼的個數(shù)N1N2=2,N3=4

B.鉤碼的個數(shù)N1N3=3,N2=4

C.鉤碼的個數(shù)N1N2N3=4

D.鉤碼的個數(shù)N1=3,N2=4,N3=5

(2)在拆下鉤碼和繩子前,最重要的一個步驟是__________

A.標記結(jié)點O的位置,并記錄OAOB、OC三段繩子的方向

B.量出OA、OB、OC三段繩子的長度

C.用量角器量出三段繩子之間的夾角

D.用天平測出鉤碼的質(zhì)量

(3)在作圖時,你認為下圖中________是正確的。(填“甲”或“乙”)

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【題目】如圖所示,用輕桿AO(可繞A點自由轉(zhuǎn)動)和輕繩BO吊著一個重物M,保持AO與水平方向的夾角θ不變。下列說法正確的是( )

A. BO逆時針由水平轉(zhuǎn)到豎直,繩子的拉力一直減小

B. BO逆時針由水平轉(zhuǎn)到豎直,輕桿的拉力先減小后增大

C. 當增大M的重力G時,AO、BO的拉力均增大

D. 若增大θ,保持OB水平仍使重物M處于平衡,則AOBO的拉力均增大

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