6．如圖所示，豎直放置的螺線管與導(dǎo)線abcd構(gòu)成回路，導(dǎo)線所圍區(qū)域內(nèi)有一垂直紙面向里的變化的勻強磁場，螺線管下方水平桌面上有一導(dǎo)體圓環(huán)，導(dǎo)線abcd所圍區(qū)域內(nèi)磁場的磁感應(yīng)強度按圖中的哪一圖線所表示的方式隨時間變化時，導(dǎo)體圓環(huán)對桌面的壓力增大（　�。�
A．B．C．D．

分析 導(dǎo)線區(qū)內(nèi)磁場的變化使螺線管內(nèi)產(chǎn)生感應(yīng)電流，而感應(yīng)電流產(chǎn)生的磁場可以在下方線圈中產(chǎn)生感線電流；則由法拉第電磁感應(yīng)定律及楞次定律可判斷導(dǎo)線區(qū)域內(nèi)的磁場變化．

解答 解：由楞次定律的運動學(xué)描述“來拒去留”可知，要使導(dǎo)體圓環(huán)對桌面的壓力增大，即圓環(huán)受到向下的作用力，則螺線管中應(yīng)產(chǎn)生增大的磁場；而螺線管中的磁場是由abcd區(qū)域內(nèi)的磁場變化引起的，故abcd中的磁場變化率應(yīng)越來越大，故只有B符合，A是減小的，BD是不變的；
故選：B．

點評 本題應(yīng)明確abcd區(qū)域內(nèi)的磁場變化引起螺線管的電磁感應(yīng)；而螺線管中電流的變化才會引起導(dǎo)線環(huán)中電磁感應(yīng)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．下列各圖象中圖中不屬于交流電的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

17．將物體從某一高處以10m/s的初速度水平拋出，經(jīng)2s落地，則從拋出到落地，物體的水平位移大小為20m，豎直位移大小為20m，物體在2s內(nèi)位移大小為20$\sqrt{2}$m，且與水平方向的夾角為45°．（g=10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．如圖，導(dǎo)體棒ab在勻強磁場中沿金屬導(dǎo)軌運動時，產(chǎn)生的感應(yīng)電流I到的方向從a到b，MN為螺線管中的一根磁感線．在圖中畫出：
①導(dǎo)體棒ab受到的磁場力的方向；
②磁感線MN的方向．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

1．如圖所示是一個交流發(fā)電機的示意圖．線框abcd處于勻強磁場中，已知ab=bc=10cm，B=1T，線圈匝數(shù)n=10，線圈電阻r=5Ω，外電路負載電阻R=5Ω，線圈以10r/s的轉(zhuǎn)速勻速轉(zhuǎn)動．求：
（1）安培表和電壓表的讀數(shù)．
（2）從如圖示位置開始經(jīng)過$\frac{1}{60}$秒時感應(yīng)電動勢的瞬時值多大？
（3）從如圖所示位置開始轉(zhuǎn)過90°角的過程中的平均感應(yīng)電動勢值多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

11．如圖所示，電梯與水平面夾角為30°，當(dāng)電梯加速向上運動時，人對梯面的壓力是其重力的$\frac{6}{5}$，則人與梯面間的摩擦力是其重力的$\frac{{\sqrt{3}}}{5}$倍．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．鋁的原子核（${\;}_{13}^{27}$Al）中有（　�。�
A．13個質(zhì)子，27個中子B．13個質(zhì)子，14個中子
C．27個質(zhì)子，13個中子D．14個質(zhì)子，13個中子

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．我國已開展空氣中PM2.5濃度的監(jiān)測工作．PM2.5是指空氣中直徑等 于或小于2.5微米的懸浮顆粒物，其漂浮在空中做無規(guī)則運動，很難自然沉降到地面，吸入后對人體形成危害．礦物燃料燃燒的排放是形成PM2.5的主要原因．下列關(guān)于pM2.5的說法中正確的是（　�。�
A．PM2.5的尺寸與空氣中氧分子的尺寸的數(shù)量級相當(dāng)
B．PM2.5在空氣中的運動屬于分子熱運動
C．PM2.5沒有內(nèi)能
D．倡導(dǎo)低碳生活減少煤和石油等燃料的使用能有效減小PM2.5在空氣中的濃度

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

16．如圖所示，一個質(zhì)量為m=0.5kg的金屬棒AC長L=1m，可在μ=0.25的U形金屬框上運動，其電阻為r=1Ω．勻強磁場的磁感強度為B=0.5T，AC棒在外力F作用下以v=8m/s的速度水平向右移動，電阻R=7Ω，（其它電阻均不計）．求：
（1）電路中產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢的大�。�
（2）通過R的感應(yīng)電流大�。�
（3）外力F的大小為多少．
（4）AC兩端的電壓大�。�

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