4．如圖是通過降壓變壓器給用戶供電的示意圖．變壓器的輸入電壓是市電電網(wǎng)的電壓，不會有很大的波動．輸出電壓通過輸電線輸送給用戶，輸電線的電阻用R0表示，變阻器R表示用戶用電器的總電阻，當(dāng)滑動變阻器滑片P向下移動時，下列說法不正確的是（　�。�
A．相當(dāng)于增加用電器數(shù)目
B．A1表的示數(shù)隨A2表的示數(shù)增大而增大
C．變壓器的輸入功率增加
D．V1表的示數(shù)隨V2表的示數(shù)的增大而增大

分析 與閉合電路中的動態(tài)分析類似，可以根據(jù)R的變化，確定出總電路的電阻的變化，進而可以確定總電路的電流的變化的情況，再根據(jù)電壓不變，來分析其他的元件的電流和電壓的變化的情況

解答 解：A、當(dāng)滑動變阻器觸頭P向下移動時，導(dǎo)致總電阻減小，由于用電器是并連接入電路，所以數(shù)目增加時，電阻則會減小，故A正確；
B、由于變壓器的輸入的功率和輸出的功率相等，由于副線圈的電阻減小了，A2的示數(shù)變大，輸出的功率變大了，所以原線圈的輸入的功率也要變大，因為輸入的電壓不變，所以輸入的電流要變大，所以A1的示數(shù)變大，所以BC正確．
D、理想變壓器的輸出電壓是由輸入電壓和匝數(shù)比決定的，雖然滑動變阻器觸頭P向下移動，但由于輸入電壓和匝數(shù)比不變，所以副線圈的輸出的電壓也不變，所以V2的示數(shù)不變，所以D錯誤；
本題選錯誤的，故選：D

點評 電路的動態(tài)變化的分析，總的原則就是由部分電路的變化確定總電路的變化的情況，再確定其他的電路的變化的情況，即先部分后整體再部分的方法

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

16．清明節(jié)高速免費，物理何老師駕車在返城經(jīng)過高速公路的一個出口路段如圖所示，發(fā)現(xiàn)轎車從出口A進入匝道，先勻減速直線通過下坡路段至B點（通過B點前后速率不變），再勻速率通過水平圓弧路段至C點，最后從C點沿平直路段勻減速到收費口D點停下．已知轎車在出口A處的速度v0=20m/s，AB長L1=200m；BC為四分之一水平圓弧段，限速（允許通過的最大速度）v=10m/s，輪胎與BC段路面間的動摩擦因μ=0.2，最大靜摩擦力可認為等于滑動摩擦力，CD段為平直路段長L2=100m，重力加速度g取10m/s2．
求：（1）若轎車到達B點速度剛好為v=10m/s，轎車在AB下坡段加速度的大小；
（2）為保證行車安全，車輪不打滑，水平圓弧段BC半徑R的最小值
（3）轎車A點到D點全程的最短時間．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．太陽對地球有相當(dāng)大的引力，地球?qū)μ栆灿幸ψ饔茫瑸槭裁此鼈儾豢吭谝黄�？其原因是（　�。?table class="qanwser">A．太陽對地球的引力與地球?qū)μ柕囊�，這兩個力大小相等、方向相反、互相平衡B．太陽對地球的引力還不夠大C．不僅太陽對地球有引力作用，而且太陽系里其他星球?qū)Φ厍蛞灿幸ψ饔�，這些力的合力為零D．太陽對地球引力不斷改變地球的運動方向，使得地球繞太陽運行

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于物理學(xué)思想方法的敘述錯誤的是（　�。�
A．探究加速度與力和質(zhì)量關(guān)系的實驗中運用了控制變量法
B．加速度、速度和功率的定義都運用了比值法
C．力學(xué)中經(jīng)常將物體看成質(zhì)點，質(zhì)點是理想化模型
D．△t→0時的平均速度可看成瞬時速度運用了等效替代法

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

19．如圖所示，裝置BO′O可繞豎直軸O′O轉(zhuǎn)動，可視為質(zhì)點的小球A與兩細線連接后分別系于B、C兩點，裝置靜止時細線AB水平，細線AC與豎直方向的夾角θ=37°．已知小球的質(zhì)量m，細線AC長l，B點距C點的水平距離和豎直距離相等．（sin37°=$\frac{3}{5}$，cos37°=$\frac{4}{5}$）
（1）當(dāng)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)時，求AB和AC細線上的拉力大��；
（2）若AB細線水平且拉力等于重力的一半，求此時裝置勻速轉(zhuǎn)動的角速度ω1的大��；
（3）若要使AB細線上的拉力為零，求裝置勻速轉(zhuǎn)動的角速度ω的取值范圍．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

9．如圖所示，理想變壓器線圈匝數(shù)比為n1：n2：n3=11：1：1，此時燈L恰能正常發(fā)光；電阻消耗的功率為12W，則此變壓器的輸入電壓為10V原線圈中電流為0.2A．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

16．某同學(xué)在“利用單擺測定重力加速度”的實驗中，
（1）若用最小分度為毫米的刻度尺測得擺線長為970.8mm，用10分度的游標(biāo)卡尺測得擺球直徑如圖1，擺球的直徑為18.4mm．單擺在豎直面內(nèi)擺動，用秒表測出單擺做多次全振動所用的時間如圖2，則t=100.0s
（2）如果他測得的g值偏小，可能的原因是：B
A．測擺線長時擺線拉得過緊
B．?dāng)[線上端未牢固地系于懸點，振動中出現(xiàn)松動，使擺線長度增加了
C．開始計時時，秒表過遲按下
D．實驗中誤將49次全振動數(shù)為50次
（3）若某同學(xué)實驗中出現(xiàn)如圖3：擺長l=0時，其周期不為零，雖然實驗中出現(xiàn)了錯誤，但根據(jù)圖象中的數(shù)據(jù)，仍可算出準確的重力加速度，其值為9.86m/s2．（結(jié)果保留三位有效數(shù)值）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．如圖所示，從地面上同一位置拋出兩小球A、B，分別落在地面上的M、N點，兩球運動的最大高度相同．空氣阻力不計，則（　　）
A．B的加速度比A的大
B．B的飛行時間比A的長
C．B在最高點的速度與A在最高點的速度相等
D．B在落地時的速度比A在落地時的大

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

14．某同學(xué)模擬“遠距離輸電”，將實驗室提供的器材連接成如圖所示電路，A、B為理想變壓器，燈L1、L2相同且阻值不變．保持A的輸入電壓不變，開關(guān)S斷開時，等L1正常發(fā)光．則（　�。�
A．僅閉合S，L1變亮B．僅閉合S，A的輸入功率變大
C．僅將滑片P上移，L1變亮D．僅將滑片P上移，A的輸入功率變小

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同步練習(xí)冊答案