1.在動畫片《熊出沒》中有個鏡頭,“熊二”用一根輕繩繞過樹枝將“光頭強”懸掛起來,如圖所示.假設不計輕繩與樹枝間的摩擦,此時輕繩與水平地面的夾角θ=37°,已知“光頭強”體重G1=600N,“熊二”體重G2=1 800N,取sin 37°=0.6,cos37°=0.8.
(1)求此時“熊二”對地面壓力的大小FN
(2)求此時“熊二”與地面間靜摩擦力的大小Ff;
(3)現(xiàn)“熊二”要把“光頭強”吊掛得更高一些,向右水平移動了一小段距離,則“熊二”對地面壓力大小和“熊二”與地面間靜摩擦力大小是“變大”還是“變小”?

分析 (1)以“熊二”為研究對象進行受力分析,豎直方向根據(jù)共點力的平衡條件計算支持力大小,根據(jù)牛頓第三定律求解壓力大。
(2)水平方向根據(jù)共點力的平衡條件求解摩擦力;
(3)當“熊二”向右水平移動了一小段距離,θ減小,根據(jù)關系式分析壓力和摩擦力的變化.

解答 解:(1)以“熊二”為研究對象,受重力、支持力、拉力和靜摩擦力處于平衡,受力如圖.
繩子拉力T=G1=600N;
拉力與水平方向的夾角為θ,根據(jù)共點力平衡得,Tsinθ+FN=G2
解得:FN=G2-Tsinθ=1800N-600×0.6N=1440N;
根據(jù)牛頓第三定律可得“熊二”對地面壓力的大小為1440N;
(2)水平方向根據(jù)共點力的平衡條件可得:Ff=Tcosθ=600×0.8N=480N;
(3)當“熊二”向右水平移動了一小段距離,θ減小,T不變,則靜摩擦力增大,支持力增大,
根據(jù)牛頓第三定律,“熊二”對地面的壓力增大,靜摩擦力增大.
答:(1)此時“熊二”對地面壓力的大小為1440N;
(2)此時“熊二”與地面間靜摩擦力的大小為480N;
(3)現(xiàn)“熊二”要把“光頭強”吊掛得更高一些,向右水平移動了一小段距離,則“熊二”對地面壓力大小和“熊二”與地面間靜摩擦力大小都增大.

點評 本題主要是考查了共點力的平衡問題,解答此類問題的一般步驟是:確定研究對象、進行受力分析、利用平行四邊形法則進行力的合成或者是正交分解法進行力的分解,然后在坐標軸上建立平衡方程進行解答.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

11.在光滑絕緣水平桌面上有一邊長為2l的正方形區(qū)域abcd,e為dc邊上的一點,且ec=$\sqrt{3}$l,f為bc邊的中點,在bc右側(cè)固定“V”字型足夠長的絕緣彈性擋板fg、fh,兩擋板與bc的夾角均為60°,俯視圖如圖甲所示,正方形區(qū)域abcd存在方向垂直于桌面的勻強磁場,磁感應強度大小為B0,“V”字型區(qū)域內(nèi)有垂直桌面的交變磁場,磁感應強度隨時間變化如圖乙所示(垂直桌面向下為磁場的正方向),其中B1=B0,B2未知.一帶電小球靜止在e點,現(xiàn)使小球以平行桌面的速度v從e點射入正方形區(qū)域,經(jīng)磁場偏轉(zhuǎn)后,在t=0時刻恰好從f點垂直bc射出,進入“V”字型擋板內(nèi)的磁場中,在t1時刻小球撞到擋板fg,在t1+t2時刻(t1、t2均為未知)小球撞到擋板fh,然后小球又從f點返回正方形區(qū)域.若小球與擋板碰撞前后電荷量不變,沿板的分速度不變、垂直板的分速度大小不變方向相反,不計碰撞的時間及磁場變化產(chǎn)生的影響.求:

(1)帶電小球的比荷$\frac{q}{m}$;
(2)帶電小球從e點射入磁場到第二次經(jīng)過f點所用的時間;
(3)帶電小球離開正方形磁場區(qū)域的位置.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.下列關于重力、彈力和摩擦力的說法中,正確的是( 。
A.物體的重心一點在它的幾何中心上
B.勁度系數(shù)越大的彈簧,產(chǎn)生的彈力越大
C.動摩擦因素與滑動摩擦力成正比,與物體之間的壓力成反比
D.靜止的物體可能受到動摩擦力,運動的物體也可能受到靜摩擦力

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

9.如圖甲所示為測量電動機勻速轉(zhuǎn)動角速度的實驗裝置,半徑不大的圓形卡紙固定在電動機轉(zhuǎn)軸上,在電動機的帶動下勻速轉(zhuǎn)動.在圓形卡紙的旁邊垂直安裝了一個改裝過的電火花計時器,它的打點頻率為50Hz.
實驗步驟如下:
①使電火花計時器與圓形卡紙保持良好接觸;
②啟動電動機,使圓形卡紙轉(zhuǎn)動起來;
③接通電火花計時器的電源,使它工作起來;
④關閉電動機,拆除電火花計時器;研究圓形卡紙上留下的一段痕跡(如圖乙所示),寫出角速度ω的表達式,代入數(shù)據(jù),得出ω的測量值.
某次實驗后,測得圓形卡紙上連續(xù)兩個記數(shù)點間對應的圓心角都為0.2rad,每兩個記數(shù)點間有四個點跡,則電動機勻速轉(zhuǎn)動角速度為ω=$\frac{θ}{(n-1)t}$rad/s.
為了避免在卡紙連續(xù)轉(zhuǎn)動的過程中出現(xiàn)打點重疊,在電火花計時器與盤面保持良好接觸的同時,可以緩慢地將電火花計時器沿圓形卡紙半徑方向向卡紙中心移動.則卡紙上打上的點的分布曲線不是一個圓,而是類似一種螺旋線,如圖11丙所示.則測量結(jié)果將不變(選填:變大、變小或不變).

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

16.如圖所示,某空間內(nèi)存在著正交的勻強電場和勻強磁場,電場方向水平向右,磁場方向垂直于紙面向里.一段光滑絕緣的圓弧軌道AC固定在場中,圓弧所在平面與電場平行,圓弧的圓心為O,半徑R=1.8m,連線OA在豎直方向上,圓弧所對應的圓心角θ=37°.現(xiàn)有一質(zhì)量m=3.6×10-4kg、電荷量q=9.0×10-4C的帶正電小球(視為質(zhì)點),以v0=4.0m/s的速度沿水平方向由A點射入圓弧軌道,一段時間后小球從C點離開圓弧軌道.小球離開圓弧軌道后在場中做勻速直線運動.不計空氣阻力,sin37°=0.6,cos37°=0.8,取g=10m/s2.求:
(1)勻強電場場強E的大;
(2)小球運動到C點時的速度大。
(3)勻強磁場磁感應強度B的大。

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

6.在赤道上方沿東西水平放置一根直導線并通以自東向西方向的電流,那么該處地磁場的方向及該導線所受地磁場作用力的方向為( 。
A.地磁場向南,磁場作用力向上B.地磁場向南,磁場作用力向下
C.地磁場向北,磁場作用力向上D.地磁場向北,磁場作用力向下

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.三個在同一個平面上的力,作用因一個質(zhì)點上,三個力的方向在平面內(nèi)任意調(diào)節(jié),欲使質(zhì)點所受合力大小能等于17.5N,這三力的大小可以是( 。
A.4N,6N,8NB.2.5N,10N,55NC.0.14N,90N,17.5ND.30N,40N,60N

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

10.在利用插針法測定玻璃折射率的實驗中:
(1)甲同學在畫界面時,不小心將兩界面aa′、bb′間距畫得比玻璃磚寬度大些,如圖甲所示,則他測得的折射率偏。ㄌ睢捌蟆薄捌 被颉安蛔儭保

(2)進行正確操作后,作出了光路圖并測出的相應角度θ1、θ2如圖乙.
①此玻璃的折射率計算式為n=$\frac{cos{θ}_{1}}{cos{θ}_{2}}$(用圖中的θ1、θ2表示);
②為了減小誤差,同側(cè)兩顆大頭針之間的距離應適當大(填“大”或“小”)些.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

11.將兩根自然長度相同、勁度系數(shù)不同、粗細也不同的彈簧套在一起,看作一根新彈簧,設原粗彈簧(記為A)勁度系數(shù)為k1,原細彈簧(記為B)勁崖系數(shù)為k2、套成的新彈簧(記為C)勁度系數(shù)為k3.關于k1、k2、k3的大小關系,同學們做出了如下猜想:
甲同學:和電阻并聯(lián)相似,可能是$\frac{1}{{k}_{3}}$=$\frac{1}{{k}_{1}}$+$\frac{1}{{k}_{2}}$
乙同學:和電阻串聯(lián)相似,可能是k3=k1+k2
丙同學:可能是k3=$\frac{{k}_{1}+{k}_{2}}{2}$
(1)為了驗證猜想,同學們設計了相應的實驗(裝置見圖甲).
(2)簡要實驗步驟如下,請完成相應填空.
a.將彈簧A懸掛在鐵架臺上,用刻度尺測量彈簧A的自然長度L0;
b.在彈簧A的下端掛上鉤碼,記下鉤碼的個數(shù)”、每個鉤碼的質(zhì)量m和當?shù)氐闹亓铀俣却笮,并用
刻度尺測量彈簧的長度L1
c.由F=nmg計算彈簧的彈力,由x=L1-L0計算彈簧的伸長量,由k=$\frac{F}{x}$計算彈簧的勁度系數(shù);
d.改變鉤碼的個數(shù),重復實驗步驟b、c,并求出
彈簧A的勁度系數(shù)的平均值k1;e.僅將彈簧分別換為B、C,重復上述操作步驟,求出彈簧B、C的勁度系數(shù)的平均值k2、k3.比較k1,k2、k3并得出結(jié)論.
(3)圖乙是實驗得到的圖線,由此可以判斷乙同學的猜想正確.

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同步練習冊答案