（2010?長(zhǎng)寧區(qū)二模）如圖所示A、B分別表示某一個(gè)門電路兩個(gè)輸入端的信號(hào)，Z表示該門電路輸出端的信號(hào)，則根據(jù)它們的波形可以判斷該門電路是（　�。�
分析：與門的特點(diǎn)：事件的所有條件滿足，事件才能發(fā)生．或門的特點(diǎn)：只要有一個(gè)條件滿足，事件就能發(fā)生．非門的特點(diǎn)：輸入狀態(tài)和輸出狀態(tài)完全相反．
解答：解：將A、B、C、D四個(gè)門電路分別代入，與門輸入端全為“1”，輸出端才為“1”，或門輸入端只要有“1”，輸出端就為“1”，B正確．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：解決本題的關(guān)鍵掌握門電路的特點(diǎn)，與門的特點(diǎn)：事件的所有條件滿足，事件才能發(fā)生．或門的特點(diǎn)：只要有一個(gè)條件滿足，事件就能發(fā)生．非門的特點(diǎn)：輸入狀態(tài)和輸出狀態(tài)完全相反．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2010?長(zhǎng)寧區(qū)二模）一列簡(jiǎn)諧橫波沿介質(zhì)傳播，當(dāng)波源質(zhì)點(diǎn)突然停止振動(dòng)時(shí)，介質(zhì)中其它質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)及能量傳遞的情況是（　　）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2010?長(zhǎng)寧區(qū)二模）下列兩圖中，P表示壓強(qiáng)，T表示熱力學(xué)溫度，t表示攝氏溫度，甲圖反映的是一定質(zhì)量氣體的狀態(tài)變化規(guī)律，a、b分別是圖線與兩坐標(biāo)的交點(diǎn)，現(xiàn)將縱坐標(biāo)向左平移至b，得到圖乙．則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2010?長(zhǎng)寧區(qū)二模）一物體靜止在光滑水平面上，同時(shí)受到兩個(gè)方向相反的水平拉力F1、F2的作用，F(xiàn)l、F2隨位移變化，如圖所示．則物體的動(dòng)能將（　　）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2010?長(zhǎng)寧區(qū)二模）在如圖1所示的x軸上有一個(gè)點(diǎn)電荷Q（圖中未畫(huà)出所在位置），O為x軸坐標(biāo)原點(diǎn)，A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別為0.1m和0.4m．放在A、B兩點(diǎn)的檢驗(yàn)電荷q1、q2受到的電場(chǎng)力跟它們所帶電量的關(guān)系如圖2所示．則A、B兩點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小之比為
4：1
4：1
；點(diǎn)電荷Q的位置坐標(biāo)為x=
0.2
0.2
m．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2010?長(zhǎng)寧區(qū)二模）用與豎直方向成θ角（θ＜45°）的傾斜輕繩a和水平輕繩b共同  懸掛一個(gè)重為G的小球，這時(shí)繩b的拉力設(shè)為F1．現(xiàn)保持小球在原位置不動(dòng)，使繩b在原豎直平面內(nèi)逆時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)θ角指向2位置，這時(shí)的拉力設(shè)為F2；當(dāng)再轉(zhuǎn)過(guò)θ角，繩b的拉力指向3位置，拉力設(shè)為F3，三種情況b繩拉力大小的比較是
F1=F3＞F2
F1=F3＞F2
（用“＞”“＜”“=”表示）；當(dāng)b輕繩指向2位置時(shí)，a輕繩受的力為
Gcosθ
Gcosθ
．

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