（2004•青島）一年期定期儲蓄年利率為2.25%，按照國家規(guī)定，所得利息要繳納20%的利息稅，王大爺于2004年6月存入銀行一筆錢，一年到期時(shí)，共得稅后利息540元，則王大爺2004年6月的存款額為（ ）
A．24 000元
B．30 000元
C．12 000元
D．15 000元
【答案】分析：根據(jù)題意找出題目中的等量關(guān)系，即稅后利息540元=稅前利息-利息稅，根據(jù)這個(gè)等量關(guān)系，可列出方程，再求解．
解答：解：設(shè)王大爺2004年6月的存款額為x元，根據(jù)題意列方程得：（x•2.25%）-（x•2.25%×20%）=540
解得：x=30000
則王大爺2004年6月的存款額為30000元．
故選B．
點(diǎn)評：本題考查一元一次方程的應(yīng)用，關(guān)鍵在于找出題目中的等量關(guān)系，根據(jù)等量關(guān)系列出方程解答．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2004年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《一次函數(shù)》（02）（解析版） 題型：填空題

（2004•青島）生物學(xué)家研究表明，某種蛇的長度ycm是其尾長xcm的一次函數(shù)，當(dāng)蛇的尾長為6cm時(shí)，蛇長45.5cm；當(dāng)尾長為14cm時(shí)，蛇長為105.5cm．當(dāng)一條蛇的尾長為10cm時(shí)，這條蛇的長度是    cm．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2004年山東省青島市中考數(shù)學(xué)試卷（2）（解析版） 題型：填空題

（2004•青島）生物學(xué)家研究表明，某種蛇的長度ycm是其尾長xcm的一次函數(shù)，當(dāng)蛇的尾長為6cm時(shí)，蛇長45.5cm；當(dāng)尾長為14cm時(shí)，蛇長為105.5cm．當(dāng)一條蛇的尾長為10cm時(shí)，這條蛇的長度是    cm．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2004年山東省青島市中考數(shù)學(xué)試卷（1）（解析版） 題型：填空題

（2004•青島）生物學(xué)家研究表明，某種蛇的長度ycm是其尾長xcm的一次函數(shù)，當(dāng)蛇的尾長為6cm時(shí)，蛇長45.5cm；當(dāng)尾長為14cm時(shí)，蛇長為105.5cm．當(dāng)一條蛇的尾長為10cm時(shí)，這條蛇的長度是    cm．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2004年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《三角形》（11）（解析版） 題型：解答題

（2004•青島）把兩個(gè)全等的等腰直角三角形ABC和EFG（其直角邊長均為4）疊放在一起（如圖①），且使三角板EFG的直角頂點(diǎn)G與三角板ABC的斜邊中點(diǎn)O重合．現(xiàn)將三角板EFG繞O點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)（旋轉(zhuǎn)角α滿足條件：0°＜α＜90°），四邊形CHGK是旋轉(zhuǎn)過程中兩三角板的重疊部分（如圖②）．
（1）在上述旋轉(zhuǎn)過程中，BH與CK有怎樣的數(shù)量關(guān)系四邊形CHGK的面積有何變化？證明你發(fā)現(xiàn)的結(jié)論；
（2）連接HK，在上述旋轉(zhuǎn)過程中，設(shè)BH=x，△GKH的面積為y，求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式，并寫出自變量x的取值范圍；
（3）在（2）的前提下，是否存在某一位置，使△GKH的面積恰好等于△ABC面積的？若存在，求出此時(shí)x的值；若不存在，說明理由．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2004年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《三角形》（09）（解析版） 題型：解答題

（2004•青島）四邊形是大家最熟悉的圖形之一，我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了它的許多性質(zhì)．只要善于觀察、樂于探索，我們還會發(fā)現(xiàn)更多的結(jié)論．
（1）四邊形一條對角線上任意一點(diǎn)與另外兩個(gè)頂點(diǎn)的連線，將四邊形分成四個(gè)三角形（如圖①），其中相對的兩對三角形的面積之積相等．你能證明這個(gè)結(jié)論嗎？試試看．
已知：在四邊形ABCD中，O是對角線BD上任意一點(diǎn)．（如圖①）
求證：S△OBC•S△OAD=S△OAB•S△OCD；
（2）在三角形中（如圖②），你能否歸納出類似的結(jié)論？若能，寫出你猜想的結(jié)論，并證明：若不能，說明理由．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案