如圖所示，AB為斜面軌道，與水平方向成45°角，BC為水平軌道，兩軌道在B處通過一段小圓弧相連接，一質量為m的小物塊，自軌道AB的A處從靜止開始沿軌道下滑，最后停在軌道上的C點，已知A點高h，物塊與軌道間的滑動摩擦系數(shù)為，求：

（1）在整個滑動過程中摩擦力所做的功
（2）施加一平行于接觸面外力使物塊緩慢地沿原路回到A點所需做的功
（3）小物塊經過AB段與BC段時間之比
(1)mgh(2)2mgh(3)

試題分析：（1）物塊由A運動到C過程，由動能定理有

得：
（2）物塊由C經B運動到A過程，據(jù)動能定理有

得：
（3）物塊下滑的過程，有

得： 
由式
得：
點評：應用動能定理解決多過程問題時，比較方便，但是需要注意各個過程的始末狀態(tài)，以及力做功情況
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如題18圖甲所示，足夠大的水平面上靜置一質量m=lkg的物體，若物體一旦運動就會受到一個阻礙物體運動的阻力f，且f=kV（k=lkg／s），現(xiàn)在給物體施加一個水平向右的恒定拉力F，并每隔0．2s測量一次物體的速度，乙圖是根據(jù)所測數(shù)據(jù)描繪出物體的V—t圖像。求：

（1）力F的大小；
（2）根據(jù)乙圖請估算0到l.6s內物體的位移x和摩擦力所做的功

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，固定在豎直平面內傾角為的直軌道AB，與傾角可調的足夠長的直軌道BC順滑連接�，F(xiàn)將一質量的小物塊，從高為處靜止釋放，沿軌道AB滑下，并滑上傾角也為的軌道BC，所能達到的最大高度是。若物塊與兩軌道間的動摩擦因數(shù)相同，不計空氣阻力及連接處的能量損失。已知，，取g=10m/s2，求：

(1) 物塊從釋放到第一次速度為零的過程中，重力所做的功；
(2) 物塊與軌道間的動摩擦因數(shù)。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

木塊在水平恒力F的作用下，沿水平路面由靜止出發(fā)前進了L米，隨即撤去此恒力，木塊又沿原方向前進了2L米才停下來，設木塊運動全過程中地面情況相同，則摩擦力的大小Fu和木塊所獲得的最大動能EK分別為
A．Fu=F/2 EK=FL/2B．Fu=F/2 EK=FL
C．Fu=F/3 Ek=2FL/3D．Fu=2F/3 EK=FL/3

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

冰壺比賽是在水平冰面上進行的體育項目，比賽場地示意圖如圖所示.比賽時，運動員從起滑架處推著冰壺出發(fā)，在投擲線AB處放手讓冰壺以一定的速度滑出，使冰壺的停止位置盡量靠近圓心O.為使冰壺滑行得更遠，運動員可以用毛刷擦冰壺運行前方的冰面，使冰壺與冰面間的動摩擦因數(shù)減小.設冰壺與冰面間的動摩擦因數(shù)為μ1=0.008，用毛刷擦冰面后動摩擦因數(shù)減小至μ2=0.004.在某次比賽中，運動員使冰壺C在投擲線中點處以2 m/s的速度沿虛線滑出.求：為使冰壺C能夠沿虛線恰好到達圓心O點，運動員用毛刷擦冰面的長度應為多少？（g取10m/s2）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

質量為2kg的物體做直線運動，沿此直線作用于物體的外力與位移的關系如圖所示，若物體的初速度為3m/s，則其末速度為（      ）
A．5m/sB．m/s
C．m/sD．m/s

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，質量是20kg的小車，在一個與斜面平行的200N的拉力作用下，在斜面底部由靜止開始沿斜面前進了3m，斜面的傾角為300，小車與斜面間的摩擦力忽略不計，斜面底部為零勢能面．求:此時物體的重力勢能為多少?物體的動能為多少?拉力F做的功是多少?

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在北戴河旅游景點之一的滑沙場有兩個坡度不同的滑道AB和，(均可看作斜面)，甲、乙兩名質量相等的旅游者分別乘兩個完全相同的滑沙橇從A點由靜止開始分別沿AB和滑下，最后都停在水平沙面BC上，如圖所示。設滑沙橇和沙面間的動摩擦因數(shù)處處相同，斜面與水平面連接處均可認圓滑的，滑沙者保持姿勢坐在滑沙橇上不動．則下列說法中正確的是：
A．甲在B點的動能一定大于乙在點的動能
B．甲滑行的總路程一定大于乙滑行的總路程
C．甲在斜面上滑行時克服摩擦力做功多
D．甲全部滑行的水平位移一定等于乙全部滑行的水平位移

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

速度為v有子彈，恰好可穿透一塊固定著的木板；如果子彈的速度為2v，子彈穿透木板，子彈穿透木板時受到的阻力視為不變，則可穿透同樣的木板：(      )
A．1塊B．2塊C．3塊D．4塊

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