【題目】某同學在測定木塊P與木板間的動摩擦因數(shù)的實驗時,設計了以下兩種實驗方案

方案A:木板水平固定,通過彈簧測力計水平勻速拉動木塊P,如圖(甲)所示;

方案B:通過細線水平拉動木板,如圖(乙)所示。

1)上述兩種方案中你認定較合理的方案是______(方案A或者方案B”);

2)該實驗中應測量的物理量是彈簧測力計的示數(shù)F0___________________。

3)利用(2)中物理量寫出測量動摩擦因素的表達式__________________ 。

【答案】 1方案B 2P物體的重力G; (3)

【解析】1)由圖示實驗可知,實驗B中,彈簧測力計固定不動,不受木板如何運動的限制,使示數(shù)更穩(wěn)定,測量更準確,因此B方案更合理
2)根據(jù)摩擦力公式f=uFN,FN=Gf=F0,則 故該實驗中應測量的物理量是彈簧測力計的示數(shù)F0P物體的重力G
(3)測量動摩擦因素的表達式為:

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列關于重力、彈力和摩擦力的說法,正確的是( )

A.靜摩擦力的大小在零和最大靜摩擦力之間

B.勁度系數(shù)越大的彈簧,產(chǎn)生的彈力越大

C.動摩擦因數(shù)與物體之間的壓力成反比,與滑動摩擦力成正比

D.物體的重心一定在物體上

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【題目】如圖所示,勻強磁場的磁感應強度,單匝矩形線圈面積S=1m2 ,電阻,繞垂直于磁場的軸OOˊ勻速轉動。線圈通過電刷與一理想變壓器原線圈相接。V為理想交流電壓表,A1 、A2 為理想交流電流表,L1、L2為兩個完全相同的電燈泡,標稱值為“20V,30W”,且均正常發(fā)光,電流表A1的示數(shù)為1.5A。則 以下說法正確的是( )

A. 電流表A1 、A2的示數(shù)之比2:1 B. 理想電壓表原副線圈的匝數(shù)之比2:1

C. 線圈勻速轉動的角速度ω=120rad/s D. 電壓表的示數(shù)為V

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,“旋轉秋千”中的兩個座椅AB質量相等,通過相同長度的纜繩懸掛在旋轉圓盤上.不考慮空氣阻力的影響,當旋轉圓盤繞豎直的中心軸勻速轉動時,下列說法正確的是:

A. A的速度比B的大

B. AB的向心加速度大小相等

C. 懸掛A、B的纜繩與豎直方向的夾角相等

D. 懸掛A的纜繩所受的拉力比懸掛B的小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】甲乙兩物體從同一點開始沿一直線運動,甲的x-t和乙的v-t圖象如圖所示,下列說法中正確的是:( )

A. 甲為勻速直線運動,乙為勻加速直線運動

B. 甲.乙均在3s末回到出發(fā)點,距出發(fā)點的最大距離均為4m

C. 0~2s內與4s~6s內,甲的速度等大同向,乙的加速度等大同向。

D. 6s內甲的路程為16m,乙的路程為12m。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】平行板電容器與電源電壓為E的直流電源(內阻不計)連接,下極板接地.一帶電油滴位于電容器中的P點且恰好處于平衡狀態(tài).現(xiàn)將平行板電容器的上極板豎直向上移動一小段距離(  )

A. 帶電油滴將沿豎直方向向上運動

B. P點的電勢將降低

C. 帶電油滴的電勢能將減小

D. 若電容器的電容減小,則極板帶電量將增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】教練員分析運動員百米賽跑的全程錄像帶,測得運動員在第1s內的位移是8m,前7s跑了63m,跑到終點共用了10s,則( 。

A. 運動員在第1s內的平均速度是8m/s

B. 運動員在第7s內的平均速度是9m/s

C. 運動員在第7s末的瞬時速度是9m/s

D. 運動員在百米終點沖刺速度為10m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,足球迎面撞上運動員的臉部,下列說法中錯誤的是

A. 由于運動員的臉部形變,它對運動員臉部產(chǎn)生彈力

B. 發(fā)生撞擊時,足球的形變越明顯說明產(chǎn)生彈力越大

C. 由于足球的形變,它對運動員臉部產(chǎn)生彈力

D. 足球與運動員臉部之間產(chǎn)生彈力的前提是它們相互接觸

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【題目】甲、乙兩人同時同地同向開始做圓周運動,圓的半徑為R。已知甲的速率大于乙的速率,則甲、乙兩人下次相遇時()

A.乙通過的路程比甲多2πR

B.甲通過的路程跟乙—樣多

C.乙轉過的角度比甲多360°

D.甲轉過的角度比乙多2π弧度

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