7.如圖所示,平行板電容器兩極板M、N相距d,兩極板分別與電壓恒定為U的電源兩極連接,極板M帶正電.現(xiàn)有一質(zhì)量為m的帶電油滴在極板中央處于靜止狀態(tài),且此時極板帶電荷量與油滴帶電荷量的比值為k,則(  )
A.油滴帶負電
B.油滴帶電荷量為$\frac{mg}{Ud}$
C.電容器的電容為$\frac{kmgd}{{U}^{2}}$
D.將極板N向下緩慢移動一小段距離,油滴將向上運動

分析 帶電荷量為q的微粒靜止不動,所受的電場力與重力平衡,由平衡條件分析微粒的電性.由E=$\frac{U}zyfactz$,求解電場強度.根據(jù)微粒的電場力有無變化,分析微粒的運動情況.

解答 解:A、由題,帶電荷量為q的微粒靜止不動,則微粒受到向上的電場力,平行板電容器板間場強方向豎直向下,則微粒帶負電.故A正確.
B、由平衡條件得:mg=q$\frac{U}ajaprag$,得油滴帶電荷量為:q=$\frac{mgd}{U}$,故B錯誤.
C、根據(jù)C=$\frac{Q}{U}$,結(jié)合mg=qE,且Q=kq,則得電容器的電容為:C=$\frac{kmgd}{{U}^{2}}$.故C正確.
D、極板N向下緩慢移動一小段距離,電容器兩極板距離s增大,板間場強減小,微粒所受電場力減小,則微粒將向下做加速運動.故D錯誤.
故選:AC.

點評 本題整合了微粒的力平衡、電容器動態(tài)分析,由平衡條件判斷微粒的電性,注意由受力情況來確定運動情況,是解題的思路.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

17.證明電流的微觀表達式.有一橫截面積為S的銅導(dǎo)線,單位體積內(nèi)的自由電子數(shù)為n,自由電子定向移動的速率為v,如果電子的電荷量為e.
求證:電流和自由電子定向移動速率的關(guān)系式I=neSv.

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18.如圖所示,質(zhì)量為m的物體被三條同材質(zhì)的繩子懸掛在O點,繩AO與水平方向的夾角為θ,繩BO水平,則:
(1)繩AO,BO,CO的張力是多大?
(2)若逐漸增大物體的質(zhì)量,則哪條繩子先斷?

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.一只松鼠靜止地站在傾斜的樹枝上,一只猴子從樹枝上朝向右上方由靜止跳出,則樹枝對松鼠和猴子的彈力方向為(  )
A.樹枝對松鼠沒有彈力B.樹枝對松鼠彈力豎直向下
C.樹枝對猴子彈力垂直樹干斜向上D.樹枝對猴子彈力豎直向上

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2.在研究速度與時間的關(guān)系的實驗中,獲得如圖所示的紙帶,A、B、C、D、E、F、G為計數(shù)點,相鄰兩計數(shù)點的時間間隔為T,x1、x2、x3、x4、x5、x6分別為AB、BC、CD、DE、EF、FG之間的距離,下列表達式中可以用來計算打D點時小車速度的有(  )
A.$\frac{{x}_{2}+{x}_{4}}{T}$B.$\frac{{x}_{2}+{x}_{3}+{x}_{4}+{x}_{5}}{4T}$
C.$\frac{{x}_{3}+{x}_{4}}{4T}$D.$\frac{{x}_{2}+{x}_{4}}{2T}$

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.如圖所示,用細繩懸于O點的可自由轉(zhuǎn)動的通電導(dǎo)線AB放在蹄形磁鐵的上方,當導(dǎo)線中通以圖示方向電流時,從上向下看,AB的轉(zhuǎn)動方向(  )
A.AB順時針轉(zhuǎn)動并向下動B.AB逆時針轉(zhuǎn)動并向下動
C.AB順時針轉(zhuǎn)動并向上動D.AB逆時針轉(zhuǎn)動并向上動

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

19.下列各裝置中a點電勢比b點電勢高的有( 。
A.
速度選擇器
B.
電磁流量計
C.
磁流體發(fā)電機
D.
霍爾元件(金屬板)

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16.如圖的U-I圖象中,直線I為某一電源的路端電壓與電流的關(guān)系圖象,直線Ⅱ為某一電阻R的伏安特性曲線.用該電源與電阻R組成閉合電路,則( 。
A.電源電動勢3V,內(nèi)阻2ΩB.電阻R的阻值為1Ω
C.電源的總功率為4WD.電源的效率為50%

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

17.在“測定勻變速直線運動加速度”的實驗中:
(1)打點計時器是一種計時儀器,電磁打點計時器工作電壓是4-6V電源頻率是50Hz,則紙帶上打相鄰兩點的時間間隔為0.02s.
(2)除打點計時器(含紙帶、復(fù)寫紙)、小車、一端附有滑輪的長木板、細繩、鉤碼、導(dǎo)線及開關(guān)外,在下面的儀器和器材中,必須使用的有AC(填選項代號)
A.電壓合適的50Hz交流電源B.電壓可調(diào)的直流電源
C.刻度尺D.秒表E.天平
(3)實驗過程中,下列做法正確的是AD
A.先接通電源,再使紙帶運動
B.先使紙帶運動,再接通電源
C.將接好紙帶的小車停在靠近滑輪處
D.將接好紙帶的小車停在靠近打點計時器處
(4)下圖是某同學(xué)在做實驗中獲得的一條紙帶.ABCD是紙帶上四個計數(shù)點,每兩個相鄰計數(shù)點間有四個點沒有畫出.從圖中讀出A、B兩點間距s=0.70cm;C點對應(yīng)的速度是0.100m/s;小車的加速度是0.200m/s2 (后兩空的計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字).

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