【題目】從牛頓運動定律出發(fā)結(jié)合對平面曲線運動的正交分解方法可以從理論上得到平拋運動的規(guī)律：①平拋運動物體在水平方向做勻速直線運動；②平拋運動物體在豎直方向做自由落體運動.用如圖所示的裝置進行實驗，小錘打擊彈性金屬片，a球水平拋出，同時b球被松開，自由下落.多次實驗，發(fā)現(xiàn)幾乎總是能聽到a、b同時落地的聲音。關(guān)于該實驗，下列說法中錯誤的是（ ）

A. 實驗能同時說明a球滿足規(guī)律①②

B. 實驗僅能說明a球滿足規(guī)律②

C. a、b兩球的質(zhì)量可以不相等

D. 實驗中應考慮改變的因素包括裝置的高度和小錘的打擊力度等

【答案】A

【解析】

用小錘打擊彈性金屬片，金屬片把球a沿水平方向彈出，同時b球被松開自由下落，觀察到兩球同時落地．改變小錘打擊力的大小，即可改變球a被彈出時的速度，兩球仍然同時落地，可知a球在豎直方向上的運動規(guī)律與b球相同，說明平拋運動豎直方向上的分運動為自由落體運動．

A、B、根據(jù)裝置圖可知，兩球由相同高度同時運動，a做平拋運動，b做自由落體運動，因此將同時落地，由于兩球同時落地，因此說明a、b在豎直方向運動規(guī)律是相同的，故根據(jù)實驗結(jié)果可知，平拋運動在豎直方向的分運動是自由落體運動；故A錯誤、B正確.

C、平拋的加速度和自由落體的運動的加速度都為重力加速度，與質(zhì)量無關(guān)；則不需要兩球質(zhì)量相等；故C正確.

D、考慮到a球的平拋和b球的自由落體同時發(fā)生，要多次實驗，觀察現(xiàn)象，則應改變裝置的高度等因素；故D正確.

本題選錯誤的故選A.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一根輕彈簧左端固定于豎直墻上，右端被質(zhì)量可視為質(zhì)點的小物塊壓縮而處于靜止狀態(tài)，且彈簧與物塊不栓接，彈簧原長小于光滑平臺的長度。在平臺的右端有一傳送帶，AB長，物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)，與傳送帶相鄰的粗糙水平面BC長，它與物塊間的動摩擦因數(shù)，在C點右側(cè)有一半徑為R的光滑豎直圓弧與BC平滑連接，圓弧對應的圓心角為，在圓弧的最高點F處有一固定擋板，物塊撞上擋板后會以原速率反彈回來。若傳送帶以的速率順時針轉(zhuǎn)動，不考慮物塊滑上和滑下傳送帶的機械能損失。當彈簧儲存的能量全部釋放時，小物塊恰能滑到與圓心等高的E點，取。

（1）求右側(cè)圓弧的軌道半徑為R；

（2）求小物塊最終停下時與C點的距離；

（3）若傳送帶的速度大小可調(diào)，欲使小物塊與擋板只碰一次，且碰后不脫離軌道，求傳送帶速度的可調(diào)節(jié)范圍。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，ABC為豎直放置的光滑半圓環(huán)，O為圓心，B為最低點。AB為固定在環(huán)上的光滑直桿。在AB直桿上和半圓環(huán)的BC部分分別套著兩個相同的小環(huán)P、Q，現(xiàn)讓半圓環(huán)繞對稱軸OB勻速轉(zhuǎn)動。當角速度為時，小環(huán)P在A、B之間的中間位置與直桿保持相對靜止；當角速度為時，小環(huán)Q在B、C之間的中間位置與半圓環(huán)保持相對靜止。則1與2之比為　　

A. ：1 B. 1：1 C. ： D. 1：

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】利用速度傳感器與計算機結(jié)合，可以自動作出物體運動的圖象．某同學在一次實驗中得到的運動小車的速度﹣時間圖象如圖所示，由此可以知道（　�。�

①小車先做加速運動，后做減速運動

②小車運動的最大速度約為0.8m/s

③小車的最大位移是0.8m

④小車做曲線運動．

A. ①②

B. ③④

C. ①③

D. ②④

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，用兩根絕緣細線將A、B兩小球連接后掛在天花板上。A球帶負電，電荷量為2q；B球帶正電，質(zhì)量為m，電荷量為q。在小球所處空間，外加一個方向向下的勻強電場，電場強度大小為E。若兩細線均被拉直，AB間距離為l，則細線對B的拉力大小為______________。若突然撤去外加電場，之后B球的電勢能的變化情況是_____________。（已知重力加速度為g，靜電力恒量為k）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖(a)，RDFZ新年聯(lián)歡會上高一某班同學進行的一項雙方對戰(zhàn)游戲活動，若一方在己方規(guī)定區(qū)域?qū)⒁粋�小球拋入對方水平桌面特定區(qū)域的水杯中，則獲勝。聯(lián)歡現(xiàn)場某次拋球過程中，小南同學利用手機在垂直運動平面的位置拍攝了一幅遠景照片，如圖(b)所示，發(fā)到了朋友圈并配問題：猜猜小球投進了杯子嗎?

朋友圈里熱愛物理的仁仁和東東通過相關(guān)調(diào)查和研究得到如下信息：

①該照片的曝光時間為△t=0.03s，白線為曝光期間小球的影像軌跡，起點為A點，圖(c)是圖(b)的局部放大圖，其中，L為白線長度，d為白線的粗細（橫向?qū)挾龋�，白線與豎直方向的夾角為θ=47°（sin47°=0.73，cos47°=0.68）；

②照片中所用小球?qū)嶋H的直徑為d0=4cm;

③照片中的小球是水平拋出的，阻力可忽略不計，拋出點到目標水杯的水平距離為x=0.8m.

問題：

(1)a借助刻度尺，并根據(jù)瞬時速度的定義，求小球在A點的瞬時速度大小；

b.畫出速度分解示意圖，并求解A點速度的水平分量大小和豎直分量大�。�

(2)仁仁和東東利用電子刻度尺和比例尺測量出A點到杯口的實際豎直高度為h=66cm，若照片中的小球可視為質(zhì)點，且取重力加速度g=10m/s2，估算拋出點到目標水杯的豎直高度差；

(3)利用(2)的計算結(jié)果，判斷該照片中的小球能否落入目標水杯？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，足夠長的平直軌道AO和OB底端平滑對接，將它們固定在同一豎直平面內(nèi)，兩軌道與水平地面間的夾角分別為α（固定不變）和β（可取不同的值），且α＞β，現(xiàn)將可視為質(zhì)點的一小滑塊從左側(cè)軌道的P點由靜止釋放，若小滑塊經(jīng)過兩軌道的底端連接處的速率沒有變化.已知AO軌道光滑，空氣阻力可以忽略不計.

(1)論證：滑塊在AO軌道下滑時的加速度與滑塊的質(zhì)量無關(guān)；

(2)運用牛頓運動定律和運動學規(guī)律，論證:若OB光滑，取不同的β角，滑塊在OB上能到達的最高點總與P等高；

(3)運用牛頓運動定律和運動學規(guī)律，建立適當?shù)淖鴺讼�，論證:若OB不光滑，滑塊與OB軌道間的動摩擦因數(shù)處處相等，取不同的β角，滑塊在OB上能到達的最高點排布在一條直線上.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一只貓在桌邊猛地將桌布從魚缸下拉出，魚缸最終沒有滑出桌面．若魚缸、桌布、桌面兩兩之間的動摩擦因數(shù)均相等，則在上述過程中（ ）

A. 桌布對魚缸摩擦力的方向向左

B. 若貓增大拉力，魚缸不可能滑出桌面

C. 若貓增大拉力，魚缸受到的摩擦力將增大

D. 魚缸在桌布上的滑動時間和在桌面上的相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量m=2kg的小物塊從傾角的光滑斜面上的A點由靜止開始下滑，經(jīng)過B點后進入粗糙水平面，已知AB長度為3m，斜面末端B處與粗糙水平面平滑連接.試求：

（1）小物塊滑到B點時的速度大�。�

（2）若小物塊從A點開始運動到C點停下，一共經(jīng)歷時間t=2.5s，求BC的距離．

（3）上問中，小物塊與水平面的動摩擦因數(shù)μ多大？

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