20．下列關(guān)于點(diǎn)電荷的說法正確的是（　　）
A．任何帶電體，都可以看成是電荷全部集中于中心的點(diǎn)電荷
B．球狀帶電體一定可以看成點(diǎn)電荷
C．點(diǎn)電荷就是元電荷
D．一個(gè)帶電體能否看做點(diǎn)電荷應(yīng)以具體情況而定
E．一切帶電體都可以看成是點(diǎn)電荷

分析 帶電體看作點(diǎn)電荷的條件，當(dāng)一個(gè)帶電體的形狀及大小對(duì)它們間相互作用力的影響可忽略時(shí)，這個(gè)帶電體可看作點(diǎn)電荷，是由研究問題的性質(zhì)決定，與自身大小形狀無具體關(guān)系．

解答 解：A、只有帶電體的大小和形狀可以忽略不計(jì)時(shí)，才可以看作點(diǎn)電荷，故A錯(cuò)誤；
B、體積較大的帶電體，如果相對(duì)于研究的問題，體積可以忽略不計(jì)，將其簡(jiǎn)化為點(diǎn)產(chǎn)生的誤差較小，那么可以簡(jiǎn)化為點(diǎn)電荷，所以球狀帶電體也不一定能看作點(diǎn)電荷；故B錯(cuò)誤；
C、點(diǎn)電荷是種理想化的模型，它并不是元電荷，故C錯(cuò)誤；
D、一個(gè)帶電體能否看做點(diǎn)電荷應(yīng)以具體情況而定，只有大小和形狀可以忽略時(shí)，才可以看作質(zhì)點(diǎn)；故D正確；
E、只有帶電體的大小和形狀可以忽略不計(jì)時(shí)，帶電體才可以看作點(diǎn)電荷，故E錯(cuò)誤；
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 物理學(xué)上把本身的線度比相互之間的距離小得多的帶電體簡(jiǎn)化為一個(gè)點(diǎn)，叫做點(diǎn)電荷．
同一個(gè)電荷能否看作點(diǎn)電荷，不僅和帶電體本身有關(guān)，還取決于問題的性質(zhì)和精度的要求，即需要具體問題具體分析．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

10．下列說法正確的是（　�。�
A．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，頻閃照像都可以用于測(cè)量勻變速物體的速度和加速度的實(shí)驗(yàn)中
B．參照物就是靜止不動(dòng)的物體
C．伽利略被尊稱為“實(shí)驗(yàn)物理之父”
D．質(zhì)點(diǎn)是一個(gè)理想化模型

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示，長(zhǎng)為L(zhǎng)的直桿一端可繞固定軸O無摩擦轉(zhuǎn)動(dòng)，另一端靠在以水平速度v勻速向左運(yùn)動(dòng)、表面光滑的豎直擋板上，當(dāng)直桿與豎直方向夾角為θ時(shí)，直桿端點(diǎn)A的線速度為（　�。�
A．$\frac{v}{sinθ}$B．vsin θC．$\frac{v}{cosθ}$D．vcos θ

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．關(guān)于我國(guó)發(fā)射的“亞洲一號(hào)”地球同步通信衛(wèi)星的說法正確的是（　�。�
A．若其質(zhì)量加倍，則軌道半徑也要加倍
B．它能用于我國(guó)的電視廣播是因?yàn)樗诒本┥峡者\(yùn)行
C．它的運(yùn)行速率比第一宇宙速度大
D．它運(yùn)行的角速度與地球自轉(zhuǎn)的角速度相同

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

15．兩個(gè)相互垂直的運(yùn)動(dòng)，一個(gè)是勻速，另一個(gè)是初速度為零的勻加速運(yùn)動(dòng)，其合運(yùn)動(dòng)一定是曲線運(yùn)動(dòng)（填“直線運(yùn)動(dòng)”或“曲線運(yùn)動(dòng)”）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．勻強(qiáng)電場(chǎng)里有一個(gè)原來速度幾乎為零的放射性碳14原子核，它所放射的粒子與反沖核經(jīng)過相等的時(shí)間所形成的徑跡如圖所示（a、b均表示長(zhǎng)度），那么碳14的衰變方程可能是（　�。�
A．${\;}_{6}^{14}$C→${\;}_{2}^{4}$He+${\;}_{4}^{10}$BeB．${\;}_{6}^{14}$C→${\;}_{-1}^{0}$e+${\;}_{5}^{14}$B
C．${\;}_{6}^{14}$C→${\;}_{-1}^{0}$e+${\;}_{7}^{14}$ND．${\;}_{6}^{14}$C→${\;}_{1}^{2}$e+${\;}_{5}^{12}$B

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．下列說法中，正確的是（　�。�
A．研究運(yùn)動(dòng)員10m跳臺(tái)跳水的空中翻轉(zhuǎn)姿態(tài)時(shí)，可以把運(yùn)動(dòng)員視為質(zhì)點(diǎn)
B．因?yàn)樽訌椀馁|(zhì)量、體積都很小，所以在研究子彈運(yùn)動(dòng)時(shí)，都可以把子彈看成質(zhì)點(diǎn)
C．在大海中航行的船，要確定它在大海中的位置時(shí)，可以把船看成質(zhì)點(diǎn)來處理
D．因?yàn)樘?yáng)的體積太大了，所以任何情況下都不可以將其視為質(zhì)點(diǎn)

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．已知地球半徑為6.4×106m．月球半徑為1.74×106m．衛(wèi)星半徑為2m，月球與地球間距離為3.84×108m，衛(wèi)星離地高為2.13×105m，則我們說“月球離地球多遠(yuǎn)和衛(wèi)星離地面多高”時(shí)把地球看成質(zhì)點(diǎn)的是（　�。�
A．僅前者B．僅后者C．兩者都不是D．兩者都是

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

17．某學(xué)校物理興趣小組組織開展一次探究活動(dòng)，想估算地球周圍大氣層空氣的分子個(gè)數(shù)．一學(xué)生通過網(wǎng)上搜索，查閱得到以下幾個(gè)物理量數(shù)據(jù)：已知地球的半徑R=6.4×106m，地球表面的重力加速度g=9.8m/s2，大氣壓強(qiáng)p0=1.0×105Pa，空氣的平均摩爾質(zhì)量M=2.9×10-2kg/mol，阿伏加德羅常數(shù)NA=6.0×1023mol-1．
（1）這位同學(xué)根據(jù)上述幾個(gè)物理量能估算出地球周圍大氣層空氣的分子數(shù)嗎？若能，請(qǐng)說明理由；若不能，也請(qǐng)說明理由．
（2）假如地球周圍的大氣全部液化成水且均勻分布在地球表面上，估算一下地球半徑將會(huì)增加多少？（已知水的密度ρ=1.0×103kg/m3）

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