如圖所示,直線A為電源的U—I圖象,直線B為電阻R的U—I圖象,用該電源與電阻R組成閉合電路時,該電源電動勢 V, 電源內(nèi)阻 Ω,電阻R Ω,電阻R上消耗的電功率 W。
科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年湖南省長沙市高二理下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示, 水平地面上的物體A,在斜向上的拉力F的作用下,向右做勻速運動,則下列說法中正確的是
A. 物體A可能只受到三個力的作用
B. 物體A一定受到了四個力的作用
C. 物體A受到的滑動摩擦力大小為Fcosθ
D. 物體A對水平地面的壓力的大小一定為Fsinθ
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省錦州市高一下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
美國的NBA 籃球賽非常精彩,吸引了眾多觀眾.經(jīng)常有這樣的場面:在臨終場0.1s 的時候,運動員把球投出且準(zhǔn)確命中,獲得比賽的勝利.如果運動員投籃過程中對籃球做功為W,出手高度為h1,籃筐距地面高度為h2,球的質(zhì)量為m ,空氣阻力不計,則籃球進筐時的動能為
A.W+mgh1-mgh2 B.W+mgh2-mgh1
C.mgh1+mgh2-W D.mgh2-mgh1-W
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年廣東省等校高一下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
2015 年12 月17 日,我國成功將探測暗物質(zhì)粒子的衛(wèi)星“悟空”直接送入預(yù)定轉(zhuǎn)移橢圓軌道I,然后在Q 點通過點火讓衛(wèi)星進入圓軌道II,如圖所示.關(guān)于該衛(wèi)星,下列說法正確的是
A. 在軌道II 上運行的速度介于7.9km/s~11.2km/s 之間
B. 在軌道II 上運動處于超重狀態(tài)
C. 在軌道II 上運動,衛(wèi)星受到的萬有引力提供向心力
D. 在軌道I 上經(jīng)過Q 點的速率等于在軌道II 上經(jīng)過Q 點的速率
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年廣東省等校高一下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,地面上豎直放一根輕彈簧,其下端和地面固定連接,一物體從彈簧正上方距彈簧一定高度處自由下落,物體碰彈簧時沒有機械能損失,不考慮空氣阻力,在物體壓縮彈簧的過程中
A.彈簧的彈性勢能逐漸增大
B.物體的重力勢能逐漸增大
C.物體的動能逐漸減少
D.物體和彈簧組成的系統(tǒng)機械能不守恒
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年山西省高二下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,相距為d的兩條水平虛線L1、L2之間是方向水平向里的勻強磁場,磁感應(yīng)強度為B,正方形線圈abcd邊長為L(L<d),質(zhì)量為m、電阻為R,將線圈在磁場上方h高處由靜止釋放,cd邊剛進入磁場時速度為v0,cd邊剛離開磁場時速度也為v0,則線圈穿過磁場的過程中(從cd邊剛進入磁場起一直到ab邊離開磁場為止):
A.感應(yīng)電流所做的功為mgd
B.感應(yīng)電流所做的功為2mgd
C.線圈的最小速度可能為mgR/B2L2
D.線圈的最小速度一定是
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年山西省高二下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖甲所示,圓形線圈垂直放在勻強磁場里,第1秒內(nèi)磁場方向指向紙里.若磁感應(yīng)強度大小隨時間變化的關(guān)系如圖乙,那么,下面關(guān)于線圈中感應(yīng)電流的說法正確的是( )
A.在第1秒內(nèi)感應(yīng)電流增大,電流方向為逆時針
B.在第2秒內(nèi)感應(yīng)電流大小不變,電流方向為順時針
C.在第3秒內(nèi)感應(yīng)電流減小,電流方向為順時針
D.在第4秒內(nèi)感應(yīng)電流大小不變,電流方向為順時針
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科目:高中物理 來源:2017屆湖南省高三上第一階段考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,用橡皮筋將一小球懸掛在小車的架子上,系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)。現(xiàn)使小車從靜止開始向左加速,加速度從零開始逐漸增大到某一值,然后保持此值,小球穩(wěn)定的偏離豎直方向某一角度(橡皮筋在彈性限度內(nèi) )。與穩(wěn)定在豎直位置時相比,小球高度( )
A.一定升高 B.一定降低
C.保持不變 D.升高或降低由橡皮筋的勁度系數(shù)決定
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年河南省許昌市五校高一5月聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:計算題
如圖所示,傳送帶與水平面之間的夾角為θ=30°,其上A、B兩點間的距離為L=5m,傳送帶在電動機的帶動下以v=1m/s的速度勻速運動,現(xiàn)將一質(zhì)量為m=10kg的小物體(可視為質(zhì)點)輕放在傳送帶的A點,已知小物體與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)。在傳送帶將小物體從A點傳送到B點的過程中(g取10m/s2),求:
(1)小物體從A到B所需時間;
(2)傳送帶對小物體做的功;
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