如圖表示某做直線運(yùn)動(dòng)物體的v-t圖象(向右為正方向),從圖象可求出:
(1)OA、AB、BC、CD段的加速度分別為多少?
(2)物體在這14s內(nèi)運(yùn)動(dòng)的總路程是多少?位移又是多少?

解:(1)根據(jù)速度時(shí)間圖象的斜率表示加速度可知:m/s2,AB段勻速運(yùn)動(dòng),加速度為0,m/s2,
m/s2
(2)根據(jù)圖象與坐標(biāo)軸圍成的面積表示位移得:
物體在這14s內(nèi)運(yùn)動(dòng)的總路程是l=
位移x=
答:(1)OA、AB、BC、CD段的加速度分別為1m/s2,0,-2m/s2,-0.5m/s2
(2)物體在這14s內(nèi)運(yùn)動(dòng)的總路程是32m,位移為24m.
分析:在速度時(shí)間圖象中,某一點(diǎn)代表此時(shí)刻的瞬時(shí)速度,時(shí)間軸上方速度是正數(shù),時(shí)間軸下方速度是負(fù)數(shù);切線代表該位置的加速度,向右上方傾斜,加速度為正,向右下方傾斜加速度為負(fù);圖象與坐標(biāo)軸圍成面積代表位移,時(shí)間軸上方位移為正,時(shí)間軸下方位移為負(fù).
點(diǎn)評(píng):理解位移時(shí)間圖象點(diǎn)和斜率的物理意義;理解好速度時(shí)間圖象的點(diǎn)、線、面的物理意義.注意路程和位移的區(qū)別.
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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖表示某做直線運(yùn)動(dòng)物體的v-t圖象(向右為正方向),從圖象可求出:
(1)OA、AB、BC、CD段的加速度分別為多少?
(2)物體在這14s內(nèi)運(yùn)動(dòng)的總路程是多少?位移又是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖表示某物體做直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖象,從圖可知OA段、AB段、BC段、CD段的加速度分別是
1
1
m/s2、
0
0
m/s2、
-2
-2
m/s2、
-0.5
-0.5
m/s2,物體在14s內(nèi)的總位移、總路程分別是
24
24
m、
32
32
m.

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖表示某物體做直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖象,從圖可知AB段做
勻速直線
勻速直線
運(yùn)動(dòng),
BC
BC
段的加速度最大,CD段的加速度是
-0.5
-0.5
m/s2,物體在14s內(nèi)的總位移、總路程分別是
24
24
m、
32
32
m.

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科目:高中物理 來源:2011-2012學(xué)年浙江省紹興一中高一(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

如圖表示某做直線運(yùn)動(dòng)物體的v-t圖象(向右為正方向),從圖象可求出:
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