【題目】下列關(guān)于物理學(xué)思想方法的敘述錯(cuò)誤的是

A探究加速度與力和質(zhì)量關(guān)系的實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了控制變量法

B玻璃瓶?jī)?nèi)裝滿水,用穿有透明細(xì)管的橡皮泥封口。手捏玻璃瓶,細(xì)管內(nèi)液面高度變化,說(shuō)明玻璃瓶發(fā)生形變,該實(shí)驗(yàn)采用放大的思想

C力學(xué)中將物體看成質(zhì)點(diǎn)運(yùn)用了理想化模型法

D當(dāng)物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)間△t趨近于0時(shí),△t時(shí)間內(nèi)的平均速度可看成瞬時(shí)速度運(yùn)用了等效替代的思想

【答案】D

【解析】

試題分析:探究加速度與力和質(zhì)量關(guān)系的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需要控制合外力恒定,研究加速度和質(zhì)量的關(guān)系,控制質(zhì)量恒定,研究加速度和合外力的關(guān)系,故用到了控制變量法,A正確;玻璃瓶?jī)?nèi)裝滿水,用穿有透明細(xì)管的橡皮泥封口,手捏玻璃瓶,細(xì)管內(nèi)液面高度變化,說(shuō)明玻璃瓶發(fā)生形變該實(shí)驗(yàn)采用放大的思想,故B正確;質(zhì)點(diǎn)是將物體簡(jiǎn)化為一個(gè)有質(zhì)量的點(diǎn),在現(xiàn)實(shí)中是不存在的,故屬于理想模型,C正確;為研究某一時(shí)刻或某一位置時(shí)的速度,我們采用了取時(shí)間非常小,即讓時(shí)間趨向無(wú)窮小時(shí)的平均速度作為瞬時(shí)速度,即采用了極限思維法,故D錯(cuò)誤;

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】放在水平地面上的物體在拉力F作用下作勻速直線運(yùn)動(dòng),先后通過(guò)A、B兩點(diǎn),在這過(guò)程中

A物體的運(yùn)動(dòng)速度越大,力F做功越多

B物體的運(yùn)動(dòng)速度越大,力F做功越少

C物體的運(yùn)動(dòng)速度越大,力F做功的功率越大

D物體的運(yùn)動(dòng)速度越大,力F做功的功率不變

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】質(zhì)量為m的子彈,以水平速度v射入靜止在光滑水平面上質(zhì)量為M的木塊,并留在其中,下列說(shuō)法正確的是

A子彈克服阻力做的功與木塊獲得的動(dòng)能相等

B阻力對(duì)子彈做的功與子彈動(dòng)能的減少相等

C子彈克服阻力做的功與子彈對(duì)木塊做的功相等

D子彈克服阻力做的功大于子彈對(duì)木塊做的功

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】質(zhì)量為5.0×103kg的汽車,在水平路面上由靜止開(kāi)始做加速度為2.0m/s2的勻加速直線運(yùn)動(dòng),所受阻力是1.0×103N,汽車在起動(dòng)后第1s末牽引力的瞬時(shí)功率是( )

A.22kW B.20kW C.11kW D.2kW

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】人類對(duì)物理規(guī)律的理解和認(rèn)識(shí)常常是通過(guò)觀察和比較物理現(xiàn)象得到的。下列對(duì)現(xiàn)象的觀察及由此得出的結(jié)論正確的是( )

A. 彈簧的形變量越大,彈簧的彈力就越大,說(shuō)明彈簧的勁度系數(shù)與彈簧的伸長(zhǎng)量(或壓縮量)以及彈力的大小有關(guān)

B. 從相同高度同時(shí)作自由落體運(yùn)動(dòng)和平拋運(yùn)動(dòng)的兩個(gè)小球同時(shí)落地,說(shuō)明兩個(gè)小球的運(yùn)動(dòng)都滿足機(jī)械能守恒

C. 試探電荷在電場(chǎng)中不同位置所受的靜電力不同,說(shuō)明電場(chǎng)強(qiáng)度與試探電荷所處的位置有關(guān)

D. 把磁鐵插入閉合線圈,插入的速度越快,感應(yīng)電流越大,說(shuō)明感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大小與磁通量變化的大小有關(guān)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于時(shí)間和時(shí)刻,下列說(shuō)法正確的是

A第3s內(nèi)的含義是這段時(shí)間是3s

B前3s內(nèi)的含義是這段時(shí)間是1s

C3s內(nèi)的含義是這段時(shí)間是1s

D3s末指的是時(shí)刻

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)物體受到恒定的合力作用而做曲線運(yùn)動(dòng),則下列說(shuō)法正確的是( )

A.物體的速率可能不變

B.物體一定做勻變速曲線運(yùn)動(dòng),且速率一定增大

C.物體可能做勻速圓周運(yùn)動(dòng)

D.物體受到的合力與速度的夾角一定越來(lái)越小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小華的班級(jí)在教學(xué)樓的506室,開(kāi)學(xué)初,他的座位安排在靠門口的第一組第一桌,每次從教學(xué)樓底樓到教室的座位,他需克服自身重力做功W1;兩周后,為了保護(hù)視力,小華所在的組與第三組對(duì)換位置,對(duì)換位置后,小華從教學(xué)樓梯的底樓到教室的新座位需克服自身重力做功為W2,則關(guān)于W1與W2的關(guān)系正確的是( )

A.W1W2 B.W1=W2 C.W1W2 D.W1=W2=0

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】人類對(duì)物理規(guī)律的理解和認(rèn)識(shí)常常是通過(guò)觀察和比較物理現(xiàn)象得到的。下列對(duì)現(xiàn)象的觀察及由此得出的結(jié)論正確的是

A彈簧的形變量越大,彈簧的彈力就越大,說(shuō)明彈簧的勁度系數(shù)與彈簧的伸長(zhǎng)量或壓縮量以及彈力的大小有關(guān)

B從相同高度同時(shí)作自由落體運(yùn)動(dòng)和平拋運(yùn)動(dòng)的兩個(gè)小球同時(shí)落地,說(shuō)明兩個(gè)小球的運(yùn)動(dòng)都滿足機(jī)械能守恒

C試探電荷在電場(chǎng)中不同位置所受的靜電力不同,說(shuō)明電場(chǎng)強(qiáng)度與試探電荷所處的位置有關(guān)

D把磁鐵插入閉合線圈,插入的速度越快,感應(yīng)電流越大,說(shuō)明感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大小與磁通量變化的大小有關(guān)

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