13.如圖所示,有三個(gè)質(zhì)量相等,分別帶正電、負(fù)電和不帶電的小球,從平行板電場(chǎng)左端的中點(diǎn)P以相同的初速度沿水平方向垂直于電場(chǎng)方向進(jìn)入電場(chǎng),它們分別落在A、B、C三點(diǎn),可以判斷( 。
A.小球A帶正電,B不帶電,C帶負(fù)電
B.三個(gè)小球在電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)間相等
C.三個(gè)小球到達(dá)極板時(shí)的動(dòng)能EkA<EkB<EkC
D.三個(gè)小球在電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的加速度aA>aB>aC

分析 有圖可知上極板帶負(fù)電,所以平行板間有豎直向上的電場(chǎng),正電荷在電場(chǎng)中受到向上的電場(chǎng)力,負(fù)電荷受到向下的電場(chǎng)力.則不帶電的小球做平拋運(yùn)動(dòng),帶負(fù)電的小球做類平拋運(yùn)動(dòng),加速度比重力加速度大,帶正電的小球做加速度比重力加速度小的類平拋運(yùn)動(dòng).由此根據(jù)平拋和類平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律求解.

解答 解:在平行金屬板間不帶電小球、帶正電小球和帶負(fù)電小球的受力如下圖所示:

由此可知不帶電小球做平拋運(yùn)動(dòng)a1=g,帶正電小球做類平拋運(yùn)動(dòng)a2=$\frac{G-f}{m}$,帶負(fù)電小球做類平拋運(yùn)動(dòng)a3=$\frac{G+f}{m}$.
根據(jù)題意,三小球在豎直方向都做初速度為0的勻加速直線運(yùn)動(dòng),球到達(dá)下極板時(shí),在豎直方向產(chǎn)生的位移h相等,據(jù)t=$\sqrt{\frac{2h}{a}}$得三小球運(yùn)動(dòng)時(shí)間,正電荷最長(zhǎng),不帶電小球次之,帶負(fù)電小球時(shí)間最短.
A、三小球在水平方向都不受力,做勻速直線運(yùn)動(dòng),則落在板上時(shí)水平方向的距離與下落時(shí)間成正比,故水平位移最大的A是帶正電荷的小球,B是不帶電的小球,C帶負(fù)電的小球.故A正確.
B、由于三小球在豎直方向位移相等,初速度均為0,由于電場(chǎng)力的作用,三小球的加速度不相等,故它們的運(yùn)動(dòng)時(shí)間不相等,故B錯(cuò)誤;
C、根據(jù)動(dòng)能定理,三小球到達(dá)下板時(shí)的動(dòng)能等于這一過程中合外力對(duì)小球做的功.由受力圖可知,帶負(fù)電小球合力最大為G+F,做功最多動(dòng)能最大,帶正電小球合力最小為G-F,做功最少動(dòng)能最。瓻kA<EkB<EkC,故C正確.
D、因?yàn)锳帶正電,B不帶電,C帶負(fù)電,所以aA=a2,aB=a1,aC=a3,所以aA<aB<aC.故D錯(cuò)誤;
故選:AC.

點(diǎn)評(píng) 本題要注意確認(rèn)不帶電小球做平拋運(yùn)動(dòng),帶電小球做類平拋運(yùn)動(dòng),分水平和豎直方向分析小球的運(yùn)動(dòng),水平方向勻速直線運(yùn)動(dòng),豎直方向初速度為0的勻加速直線運(yùn)動(dòng),由運(yùn)動(dòng)的合成與分解進(jìn)行分析,但加速度和做功均只在豎直方向,水平方向上速度相同,做勻速直線運(yùn)動(dòng),故根據(jù)水平位移可明確對(duì)應(yīng)的時(shí)間.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.如圖所示,邊長(zhǎng)為L(zhǎng)的正方形區(qū)域ABCD內(nèi)存在方向垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng),E點(diǎn)位于CD邊上,且ED=$\frac{{\sqrt{3}}}{3}$L,三個(gè)完全相同的帶電粒子1、2、3分別以大小不同的初速度υ1、υ2、υ3從A點(diǎn)沿AB方向射入該磁場(chǎng)區(qū)域,經(jīng)磁場(chǎng)偏轉(zhuǎn)后粒子1、2、3分別從C點(diǎn)、E點(diǎn)、D點(diǎn)射出.若t1、t2、t3分別表示粒子1、2、3在磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)時(shí)間.則以下判斷正確的是( 。
A.υ1:υ2:υ3=6:2$\sqrt{3}$:3B.υ1:υ2:υ3=4:3:2C.t1:t2:t3=2:3:4D.t1:t2:t3=3:4:6

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

4.某同學(xué)測(cè)量一塊玻璃三棱鏡的折射率,經(jīng)正確操作,插下了四枚大頭針P1、P2和P3、P4,如圖所示.
(1)在圖中畫出完整的光路圖;
(2)需要測(cè)量的物理量是θ1、θ2,在圖中標(biāo)出它們;
(3)該玻璃三棱鏡的折射率n=$\frac{{sin{θ_1}}}{{sin{θ_2}}}$(用測(cè)量量表示).

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

1.如圖所示,空間區(qū)域Ⅰ、Ⅱ有勻強(qiáng)電場(chǎng)和勻強(qiáng)磁場(chǎng),其中電場(chǎng)方向豎直向上,區(qū)域Ⅰ中磁場(chǎng)垂直紙面向內(nèi),區(qū)域Ⅱ中磁場(chǎng)垂直紙面向外,磁感應(yīng)強(qiáng)度大小均為B=$\frac{mv}{qd}$,矩形區(qū)域足夠長(zhǎng),寬為2d,在AD邊中點(diǎn)O處有一粒子源,沿紙面向磁場(chǎng)中各方向均勻地輻射出速率均為v的帶電粒子,該粒子進(jìn)入場(chǎng)區(qū)后恰能作勻速圓周運(yùn)動(dòng),帶電粒子質(zhì)量m,電荷量為q.已知重力加速度為g.
(1)試判斷該粒子的電性并求出電場(chǎng)強(qiáng)度的大。
(2)從BC邊界射出的粒子中,從哪一點(diǎn)射出運(yùn)動(dòng)的時(shí)間最短?最短時(shí)間為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

8.如圖所示,總質(zhì)量為460kg的熱氣球,從地面剛開始豎直上升時(shí)的加速度為0.5m/s2,當(dāng)熱氣球上升到180m 時(shí),以5m/s的速度向上勻速運(yùn)動(dòng).若離開地面后熱氣球所受浮力保持不變,上升過程中熱氣球總質(zhì)量不變,重力加速度g=10m/s2.關(guān)于熱氣球,下列說法正確的是( 。
A.所受浮力大小為4830 N
B.加速上升過程中所受空氣阻力保持不變
C.從地面開始上升10 s后的速度大小為5 m/s
D.以5 m/s勻速上升時(shí)所受空氣阻力大小為230 N

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

18.如圖所示,兩根水平放置的相互平行的金屬導(dǎo)軌ab、cd,表面光滑,處在豎直向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,金屬棒PQ垂直于導(dǎo)軌放在上面,以速度v向右勻速運(yùn)動(dòng),欲使棒PQ停下來,下面的措施可行的是(導(dǎo)軌足夠長(zhǎng),棒PQ有電阻)( 。
A.在PQ右側(cè)垂直于導(dǎo)軌再放上一根同樣的金屬棒
B.在PQ右側(cè)垂直于導(dǎo)軌再放上一根質(zhì)量和電阻均比棒PQ大的金屬棒
C.將導(dǎo)軌的a、c兩端用導(dǎo)線連接起來
D.在導(dǎo)軌的a、c兩端用導(dǎo)線連接一個(gè)電容器

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

5.氣球以10m/s的速度勻速豎直上升,從氣球上掉下一個(gè)物體,經(jīng)4s到達(dá)地面.求:
(1)物體剛脫離氣球時(shí)氣球的高度;(g=10m/s2
(2)物體第2秒的平均速度.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

2.如圖所示,電源電動(dòng)勢(shì)E=3V,小燈泡L標(biāo)有“2V、0.4W”,開關(guān)S接1,當(dāng)變阻器調(diào)到R=4Ω時(shí),小燈泡L正常發(fā)光;現(xiàn)將開關(guān)S接2,小燈泡L和電動(dòng)機(jī)M均正常工作,則( 。
A.電源內(nèi)阻為1ΩB.電動(dòng)機(jī)的內(nèi)阻為4Ω
C.電動(dòng)機(jī)正常工作電壓為1VD.電動(dòng)機(jī)消耗的總功率0.16W

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

3.某同學(xué)利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究合力做功與動(dòng)能變化之間的關(guān)系.
(1)除了圖示的實(shí)驗(yàn)器材,下列器材中還必須使用的是BD.
A.直流電源    B.刻度尺    C.秒表      D.天平(含砝碼)
(2)實(shí)驗(yàn)中需要通過調(diào)整木板傾斜程度以平衡摩擦力,目的是C.
A.為了使小車能做勻加速運(yùn)動(dòng)
B.為了增大繩子對(duì)小車的拉力
C.為了使繩子對(duì)小車做的功等于合外力對(duì)小車做的功
(3)為了使繩子的拉力約等于鉤碼的總重力,需要確保鉤碼的總質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量.實(shí)驗(yàn)時(shí),先接通電源,再釋放小車,得到圖乙所示的一條紙帶.在紙帶上選取三個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C,測(cè)得它們到起始點(diǎn)O的距離分別為sA、sB、sC,相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為T,已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間,實(shí)驗(yàn)時(shí)鉤碼的總質(zhì)量為m,小車的質(zhì)量為M.從O到B的運(yùn)動(dòng)過程中,拉力對(duì)小車做功W=mgsB,小車動(dòng)能變化量△Ek=$\frac{M({s}_{C}-{s}_{A})^{2}}{8{T}^{2}}$.
(4)另一位同學(xué)在本實(shí)驗(yàn)中,也平衡了摩擦力,并打出了一條紙帶,但鉤碼的總質(zhì)量m沒有遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量M,在處理數(shù)據(jù)時(shí),他仍然取繩子的拉力約等于鉤碼的總重力.該同學(xué)采用圖象法進(jìn)行數(shù)據(jù)分析:在紙帶上選取多個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),測(cè)量起始點(diǎn)O到每個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)的距離,并計(jì)算出每個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的小車速度v以及從O點(diǎn)到該計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的過程中繩子拉力所做的功W,描繪出v2-W圖象.請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的知識(shí)分析說明:該同學(xué)所描繪的v2-W圖象應(yīng)當(dāng)是直線還是曲線(不考慮空氣阻力影響).

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