【題目】對于平均速度、瞬時速度與速率,下列說法正確的是()

A. 平均速度的大小等于平均速率

B. 平均速度的大小就是初速度和末速度的平均值

C. 瞬時速度的大小叫瞬時速率,簡稱速率

D. 很短時間內(nèi)的平均速度就是瞬時速度

【答案】CD

【解析】

A、平均速度的大小等于位移的大小與時間的比值,平均速率等于路程與時間的比值,而位移的大小不一定等于路程,故平均速度的大小不一定等于平均速率,A錯誤;

B、平均速度不一定等于初、末速度的平均值,只有速度均勻變化時才滿足這種關(guān)系,B錯誤;

C、瞬時速度的大小叫瞬時速率,簡稱速率,C正確;

D、瞬時速度可以認為是時間極短內(nèi)的平均速度,D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于曲線運動,下列說法正確的有( )

A. 加速度和速度數(shù)值均不變的運動是直線運動

B. 做曲線運動的物體,加速度一定是變化的

C. 做曲線運動的物體一定具有加速度

D. 物體在恒力作用下,不可能做曲線運動

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】5m高處落下一個小球,它與地面相碰后彈起,上升到2m高處被接住,則在全過程中

A. 小球的位移為3m,方向豎直向下,路程為7m

B. 小球的位移為2m,方向豎直向上,路程為7m

C. 小球的位移為3m,方向豎直向下,路程為3m

D. 小球的位移為4m,方向豎直向上,路程為3m

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】三個共點力大小分別是F1、F2、F3,關(guān)于它們合力F的大小,下列說法中正確的是( )

A. F大小的取值范圍一定是0≤F≤F1+F2+F3

B. F的大小至少比F1、F2F3中的某一個大

C. F1∶F2∶F3=3∶6∶8,只要適當調(diào)整它們之間的夾角,一定能使合力F為零

D. F1∶F2∶F3=3∶6∶2,只要適當調(diào)整它們之間的夾角,一定能使合力F為零

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是探究求合力的方法實臉示意圖。圖甲表示在兩個拉力F1、F2的共同作用下,將橡皮條的結(jié)點拉長到0點;圖乙表示準備用一個拉力F拉橡皮條。下列說法正確的是

A. 甲實驗時,兩個拉力的大小應(yīng)相等

B. 甲實驗時,兩個拉力的方向應(yīng)互相垂直

C. 乙實驗時,只須使橡皮條的伸長量與甲實驗相等

D. 乙實驗時,仍須將橡皮條的結(jié)點拉到0

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)設(shè)計的可調(diào)電源電路如圖(a)所示,R0為保護電阻,P為滑動變阻器的滑片。閉合電建S。

用電壓表測量A、B兩端的電壓:將電壓表調(diào)零,選擇0-3V擋,示數(shù)如圖22b),電壓值為 V

在接通外電路之前,為了保證外電路的安全,滑片P應(yīng)先置于 端。

要使輸出電壓變大,滑片P應(yīng)向 端滑動。

若電源電路中不接入R0,則在使用過程中,存在 的風險(填斷路短路)。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】跳傘運動員在下落過程中(如圖所示),假定傘所受空氣阻力的大小跟下落速度的二次方成正比,F=kv2,比例系數(shù)k=20 N·s2/m2,跳傘運動員與傘的總質(zhì)量為72 kg,起跳高度足夠高,:(g 10 m/s2)

(1)跳傘運動員在空中做什么運動?收尾速度是多大?

(2)當速度達到4 m/s,下落加速度是多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)設(shè)計了一個研究平拋運動的實驗。實驗裝置示意圖如圖甲所示,A是一塊水平放置木板,在其上等間隔地開鑿出一組平行的插槽(圖甲中……),槽間距離均為。把覆蓋復(fù)寫紙的方格紙鋪貼在硬板B上。實驗時依次將B板插入A板的各插槽中,每次讓小球從斜軌的同一位置由靜止釋放。每打完一點后,把B板插入后一槽中并同時向紙面內(nèi)側(cè)平移距離d。實驗得到小球在方格紙上打下的若干痕跡點,如圖乙

(1)實驗前必須調(diào)節(jié)斜槽末端每次讓小球從同一位置由靜止釋放,是為了_________3分)

(2)每次將B板向內(nèi)側(cè)平移距離d,是為了_________3分)

(3)設(shè)小方格的邊長L,小球在實驗中記錄的幾個位置如圖中的A、B、C所示,則小球平拋初速度的計算式為V0=_________(L、 g 表示)。(4分)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】灑水車在灑水過程中,隨著水不斷地灑向地面,灑水車和車上的水(  )

A. 總質(zhì)量不變B. 總質(zhì)量減小C. 慣性減小D. 慣性不變

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