20.一人乘電梯從底樓到頂樓,若從電梯啟動時(shí)開始計(jì)時(shí),18s末電梯到達(dá)頂樓停下,此過程中他對電梯地板的壓力大小F與其重力大小G的比值隨時(shí)間變化的圖象如圖所示,g取10m/s2,則底樓地板距頂樓地板的距離為( 。
A.36mB.40.5mC.42mD.45m

分析 根據(jù)牛頓第二定律求出頭3秒內(nèi)的加速度,同時(shí)求出3秒末的速度,再根據(jù)牛頓第二定律求出后3s內(nèi)的加速度,根據(jù)速度時(shí)間公式求出后3s末的速度.根據(jù)運(yùn)動學(xué)公式分別求出三段時(shí)間內(nèi)的位移,從而得出上升的高度

解答 解:在前3s內(nèi),加速度為:a1=$\frac{F-mg}{m}$=1m/s2
3s末的速度為:v1=a1t1=1×3m/s=3m/s.
3-15s內(nèi),加速度為:a2=0
則5s末的速度為:v2=v1=3m/s.
在0~3s內(nèi)的位移為:x1=$\frac{1}{2}$a1t12=4.5m
在3~15s內(nèi)的位移為:x2=v1t2=3m/s×12s=36m
15~18s內(nèi)的加速度為:a3=$\frac{F′-mg}{m}$=-1m/s2
18s末速度恰好減為0,位移為:x3=v2t3+$\frac{1}{2}$a3t32=4.5m
則在18s內(nèi)上升的高度為:s=x1+x2+x3=45m
故選:D

點(diǎn)評 加速度是聯(lián)系力學(xué)和運(yùn)動學(xué)的橋梁,通過加速度,可以根據(jù)力求運(yùn)動,也可以根據(jù)運(yùn)動求力

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

10.如圖所示,有三個(gè)斜面a、b、c,底邊的長分別為L、L、2L,高度分別為2h、h、h.某物體與三個(gè)斜面間的動摩擦因數(shù)都相同,這個(gè)物體分別沿三個(gè)斜面從頂端由靜止下滑到底端.忽略空氣阻力,三種情況相比較,下列說法正確的是( 。
A..物體克服摩擦力做的功Wc=2Wb=4Wa
B..物體克服摩擦力做的功Wc=2Wb=2Wa
C.物體到達(dá)底端的動能Eka=2Ekb=2Ekc
D..物體到達(dá)底端的動能Eka>2Ekb>2Ekc

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

8.如圖,坐標(biāo)系xOy在豎直平面內(nèi),第一象限內(nèi)分布勻強(qiáng)磁場,磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B=1T,方向垂直紙面向外;第二象限有豎直放置的兩塊帶電平行金屬板C和D,D板恰好與y軸重合,兩板間接的電壓UCD=200v,第四象限內(nèi)分布水平向左的勻強(qiáng)電場,場強(qiáng)大小E=100N/C,質(zhì)量為m=1×10-8kg、電荷量為q=1×10-6的帶電粒子從C板由靜止釋放,在靜電力的作用下以一定速度進(jìn)入磁場,最后落在y軸上的P點(diǎn).不計(jì)粒子的重力.求:
(1)帶電粒子進(jìn)入磁場時(shí)速度v的大。
(2)帶電粒子在磁場中運(yùn)動的軌道半徑R和時(shí)間t
(3)P點(diǎn)的坐標(biāo).

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

15.如圖質(zhì)量為M=0.9千克的長方形木板B放在水平面上,在其中央放一個(gè)質(zhì)量為m=0.1千克的小鐵塊A.現(xiàn)以地面為參照系,使小鐵塊A以V1=2m/s的速度向左運(yùn)動,同時(shí)長方形木板B在水平拉力F的作用下一直向右作V2=1m/s的勻速運(yùn)動.且A始終沒有滑離B板.A與B、B與水平面間的動摩擦因數(shù)均為0.1,重力加速度為g=10m/s2.求
(1)小鐵塊A在長方形木板B上滑動時(shí)的加速度?
(2)長方形木板B至少有多長?
(3)從小鐵塊A開始運(yùn)動到最終勻速運(yùn)動的過程中,拉力F所作的功為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

5.(1)電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的電源應(yīng)是交流4-6V(填“交流4-6V”或“交流220V”),實(shí)驗(yàn)室使用我國民用電(頻率50Hz)時(shí),如果每相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)未標(biāo)出,則相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0.1秒.
(2)使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器時(shí)正確的操作是A.
A.應(yīng)先接通電源,再使紙帶運(yùn)動   B.應(yīng)先使紙帶運(yùn)動,再接通電源
C.在使紙帶運(yùn)動的同時(shí)接通電源   D.先使紙帶運(yùn)動或先接通電源都可以
(3)在“練習(xí)使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)選出了一條清晰的紙帶,并取其中的A、B、C…七個(gè)點(diǎn)進(jìn)行研究,這七個(gè)點(diǎn)和刻度尺標(biāo)度的對應(yīng)如圖所示.
可求出A點(diǎn)到D點(diǎn)的距離是4.10cm.
(4)由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得A點(diǎn)到D點(diǎn)的平均速度是0.14 m/s (結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.一輛汽車以72km/h的速度行駛,司機(jī)發(fā)現(xiàn)前方有障礙,立即緊急制動,制動過程中加速度大小恒為4m/s2,則汽車6s內(nèi)的位移為( 。
A.72mB.48mC.36mD.50m

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

9.某學(xué)習(xí)小組做“探究功與速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)如圖所示,圖中小車是在一條橡皮筋作用下彈出的,沿木板滑行,橡皮筋對小車做的功記為W.當(dāng)用2條、3條…完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次…實(shí)驗(yàn)時(shí)(每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋伸長的長度都保持一致),每次實(shí)驗(yàn)中小車獲得的速度根據(jù)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打在紙帶上的點(diǎn)進(jìn)行計(jì)算.
(1)實(shí)驗(yàn)中,小車會受到摩擦力的作用,可以使木板適當(dāng)傾斜來平衡摩擦力,則下面操作正確的是D
A.放開小車,能夠自由下滑即可
B.放開小車,能夠勻速下滑即可
C.放開拖著紙帶的小車,能夠自由下滑即可
D.放開拖著紙帶的小車,能夠勻速下滑即可
(2)若木板水平放置,小車在兩條橡皮筋作用下運(yùn)動,當(dāng)小車速度最大時(shí),關(guān)于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置,下列說法正確的是B
A.橡皮筋處于原長狀態(tài)              B.橡皮筋仍處于伸長狀態(tài)
C.小車在兩個(gè)鐵釘?shù)倪B線處          D.小車已過兩個(gè)鐵釘?shù)倪B線.

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

10.某同學(xué)在做“練習(xí)使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器”實(shí)驗(yàn)時(shí)打出的紙帶如圖所示,每兩點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)沒有畫出來,圖中上面的數(shù)字為相鄰兩點(diǎn)間的距離,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源頻率為50Hz.

(1)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是一種使用交流(交流或直流)電源的計(jì)時(shí)儀器.
(2)相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間為0.1 s.
(3)打第4個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)紙帶的速度v4=1.20 m/s.(保留三位有效數(shù)字)

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同步練習(xí)冊答案