【題目】如圖所示,在通電長(zhǎng)直導(dǎo)線(xiàn)AB的一側(cè)懸掛一閉合矩形金屬線(xiàn)圈P,AB在線(xiàn)圈平面內(nèi).當(dāng)AB中通以向上的電流并增大時(shí)( )
A. 線(xiàn)圈中產(chǎn)生逆時(shí)針?lè)较虻碾娏,線(xiàn)圈向AB運(yùn)動(dòng)
B. 線(xiàn)圈中產(chǎn)生逆時(shí)針?lè)较虻碾娏鳎(xiàn)圈離開(kāi)AB運(yùn)動(dòng)
C. 線(xiàn)圈中產(chǎn)生順時(shí)針?lè)较虻碾娏,線(xiàn)圈向AB運(yùn)動(dòng)
D. 線(xiàn)圈中產(chǎn)生順時(shí)針?lè)较虻碾娏,線(xiàn)圈離開(kāi)AB運(yùn)動(dòng)
【答案】B
【解析】根據(jù)安培定則可知導(dǎo)線(xiàn)框所在處的磁場(chǎng)方向垂直紙面向里,直導(dǎo)線(xiàn)中的電流增大,穿過(guò)線(xiàn)框的磁通量增大,根據(jù)楞次定律得到:線(xiàn)框中感應(yīng)電流方向?yàn)槟鏁r(shí)針?lè)较?/span>;根據(jù)左手定則可知導(dǎo)線(xiàn)框所受安培力指指向線(xiàn)框內(nèi),由于靠近導(dǎo)線(xiàn)磁場(chǎng)強(qiáng),則安培力較大;遠(yuǎn)離導(dǎo)線(xiàn)磁場(chǎng)弱,則安培力較小,因此線(xiàn)圈離開(kāi)AB直導(dǎo)線(xiàn),故ACD錯(cuò)誤,B正確;
故選B。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲和圖乙是演示自感現(xiàn)象的兩個(gè)電路圖,L1和L2為電感線(xiàn)圈,A1、A2、A3都是規(guī)格相同的燈泡。實(shí)驗(yàn)時(shí),斷開(kāi)開(kāi)關(guān)Sl瞬間,A1突然閃亮,隨后逐漸變暗;閉合開(kāi)關(guān)S3,A2逐漸變亮,而A3立即變亮,最終A2與A3的亮度相同。下列說(shuō)法正確的是
A. 圖甲中,A1的電阻與L1的直流電阻相等
B. 圖乙中,變阻器R的接人電阻與L2的直流電阻相等
C. 圖甲中,閉合S1,電路穩(wěn)定后,Ai中的電流大于L1中的電流
D. 圖乙中,閉合S2瞬間,L2中的電流與變阻器R中的電流相等
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在桌面上方有一倒立的玻璃圓錐,頂角∠AOB=120°,頂點(diǎn)O與桌面的距離為4a,圓錐的底面半徑R=a,圓錐軸線(xiàn)與桌面垂直.有一半徑為R的圓柱形平行光垂直入射到圓錐的底面上,光束的中心軸與圓錐的軸重合.已知玻璃的折射率n=,求光束在桌面上形成的光斑的面積.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)利用如圖所示的多用電表測(cè)量一個(gè)定值電阻的阻值,圖中、為可調(diào)節(jié)的部件.該同學(xué)的部分操作步驟如下:
① 將選擇開(kāi)關(guān)調(diào)到電阻擋的“”位置.
② 將紅、黑表筆分別插入“+”、“-”插孔,把兩筆尖相互接觸,調(diào)節(jié)__________(選填“”或“”),使電表指針指向電阻擋的__________(選填“刻線(xiàn)”或“刻線(xiàn)”).
③ 將紅、黑表筆的筆尖分別與電阻兩端接觸,發(fā)現(xiàn)多用電表的示數(shù)如圖所示,為了較準(zhǔn)確地進(jìn)行測(cè)量,應(yīng)將選擇開(kāi)關(guān)調(diào)到電阻擋的__________(選填“”或“”)位置.然后__________(選填“需要”或“不需要”)重復(fù)步驟②.
④ 在使用多用表測(cè)量電阻時(shí),若雙手捏住紅、黑表筆金屬部分,則測(cè)量結(jié)果將__________.(選填“偏大”或“偏小”)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1為某同學(xué)組裝完成的簡(jiǎn)易多用電表的電路圖, 和是阻值已知的固定電阻, 和是可變電阻,兩電池的電動(dòng)勢(shì),1~6是6個(gè)檔位,電阻檔的中間刻度為15:
(1)與B表筆相連的開(kāi)關(guān)S接到位置_____________(選填“1” “2” “3” “4” “5”或“6”)時(shí)是電壓表的大量程;電流表的大小量程之比為________________。
(2)利用該多用電表的歐姆檔直接測(cè)量某電壓表的內(nèi)阻,現(xiàn)將選擇開(kāi)關(guān)撥至“×1k”檔(另一檔為小量程),調(diào)零時(shí),將A、B兩表筆短接,通過(guò)調(diào)節(jié)圖1中的_____________(填元件字母),使指針指在表盤(pán)右端電阻“0”位置。再將A表筆與電壓表的____________(填“正”或“負(fù)”)接線(xiàn)柱相連。測(cè)量時(shí)表針在圖2所示位置,則電壓表的內(nèi)阻為_______________Ω,若此時(shí)電壓表的示數(shù)為5.0V,則歐姆表內(nèi)電池的電動(dòng)勢(shì)為_________V.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組設(shè)計(jì)了一個(gè)尋求碰撞前后不變量的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)器材有:打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、低壓交流電源(f=50Hz)、紙帶、刻度尺、表面光滑的平直金屬軌道、帶撞針的小車(chē)甲、帶橡皮泥的小車(chē)乙、天平。
該小組實(shí)驗(yàn)的主要步驟有:
A用天平測(cè)出甲的質(zhì)量m甲=0.50kg,乙的質(zhì)量m乙=0.25kg
B.更換紙帶重復(fù)操作三次
C.接通電源,并給甲車(chē)一定的初速度v甲
D.將平直軌道放在水平桌面上,在其一端固定打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,連接電源
E.將小車(chē)甲靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器放置,在車(chē)后固定紙帶,將小車(chē)乙靜止地放在平直軌道中間位置
(1)上述實(shí)驗(yàn)步驟合理的順序?yàn)?/span>A_________,(補(bǔ)充完整)
(2)從打下的紙帶中,選取比較理想的一條,如下圖所示,請(qǐng)補(bǔ)充完成下表(均保留兩位有效數(shù)字)
甲車(chē) | 乙車(chē) | 甲乙整體 | |
m/kg | 0.50 | 0.25 | 0.75 |
v/(m/s) | 3.0 | 0 | ______ |
6.0 | 0 | 2.7 | |
mv | 1.5 | 0 | ______ |
mv2 | 4.5 | 0 | 3.0 |
(3)根據(jù)以上數(shù)據(jù)尋找出碰撞前后不變量的表達(dá)式為_____________________.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,滑輪大小可忽略的傳送帶以恒定速率順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),將小物塊在傳送帶底端P點(diǎn)無(wú)初速度釋放,小物塊在摩擦力作用下運(yùn)動(dòng)至傳送帶頂端,在小物塊運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,下列說(shuō)法中正確的是
A. 小物塊所受摩擦力的瞬時(shí)功率一定不斷變大
B. 小物塊所受摩擦力做的功大于小物塊動(dòng)能的增加量
C. 若物塊滑到頂端時(shí)恰好與傳送帶共速,則兩者間因摩擦而產(chǎn)生的內(nèi)能恰好等于物塊增加的機(jī)械能
D. 若物塊滑動(dòng)頂端時(shí)恰好與傳送帶共速,則兩者間因摩擦而產(chǎn)生的內(nèi)能恰好等于物塊增加的動(dòng)能
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一簡(jiǎn)諧橫波沿x軸正方向傳播,在t=0 時(shí)刻的波形圖如圖所示,波剛好傳到x=8 m的位置,P是平衡位置為x=1 m處的質(zhì)點(diǎn),并經(jīng)過(guò)0.2 s完成了一次全振動(dòng),Q是平衡位置為x=4 m處的質(zhì)點(diǎn),M是平衡位置為x=34m處的質(zhì)點(diǎn)(M點(diǎn)圖中未畫(huà)出),則下列說(shuō)法不正確的是(______)
A. 波源的起振方向沿y軸負(fù)方向
B. t=0.15 s時(shí),質(zhì)點(diǎn)Q縱坐標(biāo)為10 cm
C. 波剛好傳到M質(zhì)點(diǎn)時(shí),質(zhì)點(diǎn)P振動(dòng)方向沿y軸正方向
D. 當(dāng)質(zhì)點(diǎn)M第一次出現(xiàn)在波峰位置時(shí),質(zhì)點(diǎn)Q恰好出現(xiàn)在平
衡位置且振動(dòng)方向沿y軸正方向
E. 從t=0.10 s到t=0.15 s,質(zhì)點(diǎn)P通過(guò)的路程為10 cm
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