【題目】“跳一跳”小游戲需要操作者控制棋子離開平臺時的速度，使其能跳到旁邊平臺上。如圖所示的拋物線為棋子在某次跳躍過程中的運動軌跡，其最高點離平臺的高度為，水平速度為；若質(zhì)量為的棋子在運動過程中可視為質(zhì)點，只受重力作用，重力加速度為，則（　�。�

A.棋子從最高點落到平臺上所需時間

B.若棋子在最高點的速度變大，則其落到平臺上的時間變長

C.棋子從最高點落到平臺的過程中，棋子的水平位移大小

D.棋子落到平臺上時的速度大小為

【答案】C

【解析】

A．從最高點到平臺的過程可以看作是平拋運動，根據(jù)

得

故A錯誤。

B．從最高點到平臺過程為平拋運動，運動的時間由高度決定，與最高點的速度無關，故B錯誤。

C．棋子從最高點落到平臺的過程中，棋子的水平位移大小

選項C正確；

D．根據(jù)動能定理得

解得棋子落到平臺上的速度大小為

故D錯誤。

故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電阻不計的正方形導線框abcd處于勻強磁場中，線框繞中心軸OO′勻速轉(zhuǎn)動時，產(chǎn)生的電動勢e＝200cos (100πt) V。線框的輸出端與理想變壓器原線圈相連，副線圈連接著一只“20 V、8 W”的燈泡，且燈泡能正常發(fā)光，電路中熔斷器熔斷電流為0.4 A，熔斷器與輸電導線的電阻忽略不計。下列判斷正確的是（ ）

A. t＝0 s時刻的線框中磁通量變化率最大

B. 理想變壓器原、副線圈匝數(shù)之比為10∶1

C. 若副線圈兩端并聯(lián)多只“20 V、8 W”的燈泡，則最多不能超過10只

D. 若線框轉(zhuǎn)速減半，產(chǎn)生的電動勢e＝100cos (100πt) V

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】小張同學采用如圖1所示的實驗裝置做“研究平拋運動”的實驗．

(1)實驗時下列哪些操作是必須的？________ (填序號)

A.將斜槽軌道的末端調(diào)成水平

B.用天平稱出小球的質(zhì)量

C.每次都要讓小球從同一位置由靜止開始運動

(2)在“研究平拋物體的運動”的實驗中，為減小空氣阻力對小球的影響 選擇小球時，應選擇下列的________

A.實心小鐵球

B.空心鐵球

C.實心小木球

D.以上三種球都可以

(3)實驗時小張同學忘記在白紙上記錄小球拋出點的位置，于是他根據(jù)實驗中記錄的點跡描出運動軌跡曲線后，在該段曲線上任取水平距離均為 的三點 A,B,C，如圖所示，其中相鄰兩點間的豎直距離分別為 ， 小球運動過程中所受空氣阻力忽略不計 請你根據(jù)以上數(shù)據(jù)幫助他計算出小球初速度 ________ m/s,g取.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】氫原子能級如圖，當氫原子從n＝3躍遷到n＝2的能級時，輻射光的波長為656 nm。以下判斷正確的是（ �。�

A. 氫原子從n＝2躍遷到n＝1的能級時，輻射光的波長大于656 nm

B. 用波長為325 nm的光照射可使氫原子從n＝1躍遷到n＝2的能級

C. 大量處于n＝3能級上的氫原子向低能級躍遷時最多產(chǎn)生3種譜線

D. 用波長為633 nm的光照射不能使氫原子從n＝2躍遷到n＝3的能級

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,兩個完全相同的質(zhì)量均為m的物塊A、B靜止放置在水平地面上,其中B的左端連接著一個彈性限度足夠大的水平輕彈簧,勁度系數(shù)為k．兩物塊與地面間的滑動摩擦力f為最大靜摩擦力fm的0.95倍,若在A的左端施加一水平向右的推力F=2f,當B剛開始滑動時A的速度為v．從A向右開始運動,到彈簧第一次被壓縮到最短的過程中,以下敘述正確的是（ ）

A.A開始做減速運動時,B所受的摩擦力為f

B.彈簧壓縮最短時A的速度為0

C.彈簧最大的彈性勢能大于0.25mv2

D.B開始運動到彈簧第一次壓縮到最短的過程中,系統(tǒng)(A、B與彈簧)機械能守恒

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在探究加速度與力、質(zhì)量的關系時，小王同學采用如圖所示裝置，圖中小車及砝碼的質(zhì)量用M表示，沙桶及沙的質(zhì)量用m表示，小車的加速度可由小車后拖動的紙帶計算出．

（1）往沙桶中加入—定量的沙子，當M與m的大小關系滿足_______時，可近似認為繩對小車的拉力大小等于沙桶和沙的重力；

（2）在平衡摩擦力后，他用打點計時器打出的紙帶的—段如圖所示，該紙帶上相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點未標出，打點計時器使用交流電的頻率是50Hz，則小車的加速度大小______m/s2；（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

（3）小張同學用同—裝置做實驗，他們倆在同—坐標系中畫出了a-F關系圖，如圖所示，小張和小王同學做實驗，哪—個物理量是不同的_______________．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，彈簧的一端固定在豎直墻上，質(zhì)量為m的光滑弧形槽靜止在光滑水平面上，底部與水平面平滑連接，一個質(zhì)量也為m的小球從槽高h處開始下滑，則（　�。�

A.在以后的運動過程中，小球和槽的動量始終守恒

B.在下滑過程中小球和槽之間的相互作用力始終不做功

C.小球被彈簧反彈后，小球和槽的機械能不守恒，小球能回到槽高h處

D.被彈簧反彈后，小球和槽都做速率不變的直線運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】勁度系數(shù)為20 N/cm的彈簧振子，它的振動圖像如下圖所示，則

A. 在圖中A點對應的時刻，振子所受的彈力大小為0.5N，方向指向x軸的負方向

B. 在圖中A點對應的時刻，振子的速度方向指向x軸的正方向

C. 在0～4 s內(nèi)振子做了1.75次全振動

D. 在0～4 s內(nèi)振子通過的路程為3.5cm，位移為0

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】四輛小車從同一地點向同一方向運動的情況分別如圖所示，下列說法正確的是

A.甲車做直線運動，乙車做曲線運動

B.在0~t2時間內(nèi)，丙、丁兩車在t2時刻相距最遠

C.這四輛車均從靜止開始運動

D.在t1時刻甲乙兩車瞬時速度相等

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同步練習冊答案