【題目】甲、乙兩個(gè)物體在同一直線上做直線運(yùn)動(dòng),其加速度分別為a=+2m/s2a=,關(guān)于甲、乙兩物體的運(yùn)動(dòng),可以肯定的是( )

A. 甲的加速度比乙的大

B. 甲做勻加速直線運(yùn)動(dòng),乙做勻減速直線運(yùn)動(dòng)

C. 乙的速度比甲的變化快

D. 每經(jīng)過1 s,乙的速度就減小4 m/s

【答案】C

【解析】

A、加速度的正負(fù)表示方向,可知甲的加速度大小小于乙的加速度大小,但方向相反,故A錯(cuò)誤.

B、加速度的方向已知,但不知道甲和乙的初速度方向,故無法判斷兩物體是加速或者減速;故B錯(cuò)誤.

C、由加速度可知物理意義是速度的變化快慢,則乙的速度比甲的變化快;故C正確.

D、加速度的正負(fù)表示方向,乙的加速度為負(fù),所以每經(jīng)過1s,乙的速度變化了4m/s,但可以是速度增大或者速度的減;故D錯(cuò)誤.

故選C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小物體P放在水平圓盤上隨圓盤一起轉(zhuǎn)動(dòng),下列關(guān)于小物體所受摩擦力f的敘述正確的是(

A.f的方向總是指向圓心

B.圓盤勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)f=0

C.在轉(zhuǎn)速一定的條件下,f跟物體到軸O的距離成正比

D.在物體與軸O的距離一定的條件下, f跟圓盤轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度成正比

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量為10kg的物塊與靜止的斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.25,可以認(rèn)為物塊與斜面間的最大靜摩擦力約等于滑動(dòng)摩擦力,斜面傾角θ=37°,(取sin530.8,cos530.6g10m/s2)。

1)證明滑塊如果不受其它作用力,只在重力、支持力、摩擦力作用下不可能在斜面上處于靜止?fàn)顟B(tài);

2)如果物塊受到水平向右的推力F1=50N,分析物塊將靜止還是運(yùn)動(dòng)?并求出此時(shí)物塊所受的摩擦力;

3)如果F方向不變而改變大小,為了使物塊在斜面上保持靜止,求F的范圍。(結(jié)果可以保留分?jǐn)?shù)形式,不必化簡)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在豎直放置圓柱形容器內(nèi)用質(zhì)量為m的活塞密封一部分氣體,活塞與容器壁間能無摩擦滑動(dòng),容器的橫截面積為S,開始時(shí)氣體的溫度為T0,活塞與容器底的距離為h0.現(xiàn)將整個(gè)裝置放在大氣壓恒為p0的空氣中,當(dāng)氣體從外界吸收熱量Q后,活塞緩慢上升d后再次平衡,問:

i)外界空氣的溫度是多少?

ii)在此過程中密閉氣體的內(nèi)能增加了多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在同一高度將質(zhì)量相等的三個(gè)小球以大小相同的速度分別豎直上拋、豎直下拋、水平拋出, 不計(jì)空氣阻力.從拋由到落地過程中,三個(gè)小球

A.運(yùn)動(dòng)時(shí)間相同B.落地時(shí)的速度大小相同

C.落地時(shí)重力的功率相同D.落地時(shí)的動(dòng)能不相同

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】豎直墻壁上固定有一個(gè)光滑的半圓形支架,AB為其直徑,支架上套著一個(gè)小球,細(xì)線的一端懸于P點(diǎn),另一端與小球相連。已知半圓形支架的半徑為R,細(xì)線長度為L,且RL2R,F(xiàn)將細(xì)線的上端點(diǎn)P從圖示實(shí)線位置沿墻壁緩慢下移至A點(diǎn)(虛線位置),在此過程中細(xì)線對(duì)小球的拉力FT及支架對(duì)小球的支持力FN的大小變化情況為(

A. FTFN均增大

B. FTFN均減小

C. FT先減小后增大,FN先增大后減小

D. FT先增大后減小,FN先減小后增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某大型游樂園內(nèi)的安全滑梯可以等效為如圖所示的物理模型。圖中AB段的動(dòng)摩擦因數(shù),BC段的動(dòng)摩擦因數(shù)為,一個(gè)小朋友從A點(diǎn)開始下滑,滑到C點(diǎn)恰好靜止,整個(gè)過程中滑梯保持靜止?fàn)?/span>A態(tài)。則該小朋友從斜面頂端A點(diǎn)滑到底端 C點(diǎn)的過程中

A.地面對(duì)滑梯始終無摩擦力作用

B.地面對(duì)滑梯的摩擦力方向先水平向右,后水平向左

C.地面對(duì)滑梯的支持力的大小始終等于小朋友和滑梯的總重力的大小

D.地面對(duì)滑梯的支持力的大小先小于、后大于小朋友和滑梯的總重力的大小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,桿BCB端用鉸鏈固定在豎直墻上,另一端C為一滑輪。重物G上系一繩經(jīng)過滑輪固定于墻上A點(diǎn)處,整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)。若將繩的A端沿墻緩慢向下移,同時(shí)使桿繞B轉(zhuǎn)動(dòng),讓裝置仍然靜止。(桿、滑輪、繩的質(zhì)量及摩擦均不計(jì))(  )

A.繩的拉力不變,BC桿受繩的壓力增大

B.繩的拉力不變,BC桿受繩的壓力減小

C.必須使桿繞B順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)

D.必須使桿繞B逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】圖為一物體做直線運(yùn)動(dòng)的vt圖象,則在0~t1t1t2時(shí)間內(nèi)(  )

A. 速度方向相同,加速度方向相同

B. 速度方向相同,加速度方向相反

C. 速度方向相反,加速度方向相同

D. 速度方向相反,加速度方向相反

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