有一種叫“飛椅”的游樂(lè)項(xiàng)目，示意圖如圖所示，長(zhǎng)為L(zhǎng)的鋼繩一端系著座椅，另一端固定在半徑為r的水平轉(zhuǎn)盤邊緣轉(zhuǎn)盤可繞穿過(guò)其中心的豎直軸轉(zhuǎn)動(dòng)，當(dāng)轉(zhuǎn)盤以角速度勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，鋼繩與轉(zhuǎn)軸在同一豎直平面內(nèi)，與豎直方向的夾角為，不計(jì)鋼繩的重力，求轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度與夾角的關(guān)系。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年重慶一中高二下期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．盧瑟福通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子的核反應(yīng)方程為

B．鈾核裂變的核反應(yīng)是

C．已知質(zhì)子、中子、α粒子的質(zhì)量分別為m1、m2、m3，那么，2個(gè)質(zhì)子和2個(gè)中子結(jié)合成一個(gè)α粒子，釋放的能量是

D．鈾（）經(jīng)過(guò)多次α、β衰變形成穩(wěn)定的鉛（）的過(guò)程中，有4個(gè)中子轉(zhuǎn)變成質(zhì)子

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年青海省高二下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的電路中，和A2是完全相同的燈泡，線圈L的電阻可以忽略．下列說(shuō)法中正確的是：（ ）

A．合上開(kāi)關(guān)K接通電路時(shí)，先亮，A1后亮，最后一樣亮

B．合上開(kāi)關(guān)K接通電路時(shí)，和始終一樣亮

C．?dāng)嚅_(kāi)開(kāi)關(guān)K切斷電路時(shí)，立刻熄滅，逐漸熄滅

D．?dāng)嚅_(kāi)開(kāi)關(guān)K切斷電路時(shí)，和都逐漸熄滅

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧省莊河市高一下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，人在岸上拉船，若已知船的質(zhì)量為m，水的阻力恒為Ff，當(dāng)輕繩與水平面的夾角為θ時(shí)，船的速度為v，此時(shí)人的拉力大小為F，則此時(shí)

A．人拉繩行走的速度為vcos θ

B．人拉繩行走的速度為

C．船的加速度為

D．船的加速度為

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧省莊河市高一下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

天文學(xué)家將相距較近、僅在彼此的引力作用下運(yùn)行的兩顆恒星稱為雙星．雙星系統(tǒng)在銀河系中很普遍．某雙星系統(tǒng)中兩顆恒星圍繞它們連線上的某一固定點(diǎn)分別做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，己知引力常量G、兩顆恒星之間的距離為r、周期均為T和其中一顆恒星的質(zhì)量為m（兩顆恒星的質(zhì)量不同），則以下正確的是

A. 可以求出另一個(gè)恒星的質(zhì)量

B. 每顆恒星的線速度與自身的軌道半徑成反比

C. 每顆恒星的周期與自身的軌道半徑成正比

D. 每顆恒星的質(zhì)量與自身的軌道半徑成正比

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省郴州市高一下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，A、B兩小球由繞過(guò)輕質(zhì)定滑輪的細(xì)線相連，A放在固定的光滑斜面上，B、C兩小球在豎直方向上通過(guò)勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧相連，C球放在水平地面上現(xiàn)用手控制住A，并使細(xì)線剛剛拉直但無(wú)拉力作用，并保證滑輪左側(cè)細(xì)線豎直、右側(cè)細(xì)線與斜面平行。已知A的質(zhì)量為4m，B、C的質(zhì)量均為m，重力加速度為g，細(xì)線與滑輪之間的摩擦不計(jì)，開(kāi)始時(shí)整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)釋放A后，A沿斜面下滑至速度最大時(shí)C恰好離開(kāi)地面下列說(shuō)法正確的是

A、斜面傾角a=600

B、A獲得最大速度為

C、C剛離開(kāi)地面時(shí)，B的加速度最大

D、從釋放A到C剛離開(kāi)地面的過(guò)程中，A、B兩小球組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒

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科目：高中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省郴州市高一下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

有兩個(gè)點(diǎn)電荷，所帶電荷量分別為q1和q2，相距為r，相互作用力為F。為了使它們之間的作用力增大為原來(lái)的2倍，下列做法可行的是

A、僅使q1增大為原來(lái)的2倍

B、僅使q2減小為原來(lái)的一半

C、使q2和q1都增大為原來(lái)的2倍

D、僅使r減小為原來(lái)的一半

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科目：高中物理 來(lái)源：2016屆陜西省高三第一次仿真考試物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“測(cè)定電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻”的實(shí)驗(yàn)中，備有下列器材：

A、待測(cè)的干電池一節(jié)

B、電流表（量程，內(nèi)阻）

C、電流表（量程，內(nèi)阻）

D、滑動(dòng)變阻器

E、電阻箱

F、開(kāi)關(guān)和若干導(dǎo)線

（1）某同學(xué)發(fā)現(xiàn)上述器材中沒(méi)有電壓表，他想利用其中的一個(gè)電流表和電阻箱改裝成一塊電壓表，其量程為，并設(shè)計(jì)了下圖所示的兩個(gè)參考實(shí)驗(yàn)電路（虛線框內(nèi)為改裝電壓表的電路），其中合理的是 （選填“a”或“b”）電路；此時(shí)的阻值應(yīng)取 。

（2）下圖為該同學(xué)根據(jù)合理電路所繪出的圖像，試寫出和的關(guān)系式＿＿＿＿（為電流表的示數(shù)，為電流表的示數(shù)）。根據(jù)該圖線可得被測(cè)電池的電動(dòng)勢(shì) ，內(nèi)阻 。（保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源：2016屆福建省三明市高三5月質(zhì)量檢查物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)采用圖（a）所示實(shí)驗(yàn)電路來(lái)描繪額定電壓為12V的小燈泡伏安特性曲線。

（1）將圖（b）的實(shí)物圖連接完整。

（2）某次實(shí)驗(yàn)時(shí)，滑動(dòng)變阻器的滑片從a向b滑動(dòng)的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表原來(lái)幾乎沒(méi)有示數(shù)，直到接近b端時(shí)示數(shù)急劇增大。經(jīng)檢查所有電路連線及儀器都完好，則可能原因是：

（3）若描繪出的伏安特性曲線如圖（c）所示，則燈泡的額定功率為 W。（保留兩位有效數(shù)字）

（4）若將兩盞這樣的燈泡與電動(dòng)勢(shì)12V ,內(nèi)阻4的電源申聯(lián)，則燈泡的實(shí)際功率為 W。（保留兩位有效數(shù)字）

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