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如圖為“驗證力的平行四邊形定則”的實驗裝置圖。

（1）請將下面實驗的主要步驟補充完整。

①將橡皮筋的一端固定在木板上的A點，另一端拴上兩根繩套，每根繩套分別連著一個彈簧測力計；

②沿著兩個方向拉彈簧測力計，將橡皮筋的活動端拉到某一位置，將此位置標記為O點，并記錄兩個拉力的大小及方向；

③再用一個彈簧測力計將橡皮筋的活動端也拉至O點，記錄 。

（2）在上述操作中兩次將橡皮筋都拉至同一點O的目的是 。

（3）如圖所示，是某同學根據實驗數據按照一定的標度（標度未畫出）畫出的力的圖示。F1、F2、F、中不是由彈簧測力計測得的力是 （填字母）。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：2017屆陜西省高三月考三物理試卷（解析版） 題型：實驗題

如圖所示為某同學探究加速度與力和質量的關系實驗裝置，兩個相同質量的小車放在光滑水平板上，前端各系一條細繩，繩的一端跨過定滑輪各掛一個小盤，盤中可放砝碼，兩小車后端各系一條細繩，一起被夾子夾著使小車靜止，打開夾子，兩小車同時開始運動，關上夾子，兩小車同時停下來，用刻度尺測出兩小車的位移，下表是該同學在幾次實驗中記錄的數據：

請回答下述問題：

（1）在每一次實驗中，甲．乙兩車的位移之比等于 之比。

（2）第二次實驗控制了 不變，在實驗誤差允許范圍內可得出的結論是 。

（3）第三次實驗時，該同學先測量了甲車的位移，再根據前兩次實驗結論，計算出乙車應該發(fā)生的位移，然后再測量了乙車的位移，結果他高興地發(fā)現(xiàn)，理論的預言與實際符合得相當好，請問，他計算出的乙車的位移應該是 。

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科目：高中物理 來源：2016-2017學年江蘇省高二必修上學期第一次階段測物理試卷（解析版） 題型：簡答題

如圖所示為負電荷形成的電場，A、B兩點在同一條電場線上，A、B兩點場強分別為EA、EB；在A點放了一個點電荷q=﹣1×10﹣10C，它所受到的電場力為1×10﹣8N。

（1）EA、EB的大小是否相等，如果不等，哪個大？EA、EB的方向相同嗎？

（2）試求A點的場強EA的大�。�

（3）若在A點放了一個點電荷q=+10﹣10C，A點的場強EA又為多大？

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科目：高中物理 來源：2016-2017學年江蘇省高二必修上學期第一次階段測物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的電場線，可能是下列哪種情況產生的（ ）

A．單個正點電荷

B．單個負點電荷

C．等量同種點電荷

D．等量異種點電荷

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科目：高中物理 來源：2016-2017學年北京昌平臨川育人學校高一12月考物理試卷（解析版） 題型：計算題

如圖所示，在水平地面上用繩子拉一個質量為m = 46kg的箱子，繩子與地面的夾角為， 拉力 F = 100N 時箱子恰好勻速移動。g = 10m/s2，sin37°= 0．6 ； cos37°= 0．8。

試求：（1）請在圖中作出箱子的受力示意圖；

（2）箱子所受的摩擦力大小；

（3）地面和箱子之間的動摩擦因數。

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科目：高中物理 來源：2016-2017學年北京昌平臨川育人學校高一12月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，用兩根等長輕繩將木板懸掛在豎直木樁上等高的兩點，制成一簡易秋千．某次維修時將兩輕繩各剪去一小段，但仍保持等長且懸掛點不變．木板靜止時，F(xiàn)1表示木板所受合力的大小，F(xiàn)2表示單根輕繩對木板拉力的大小，則維修后（ ）

A．F1不變，F(xiàn)2變大

B．F1不變，F(xiàn)2變小

C．F1變大，F(xiàn)2變大

D．F1變小，F(xiàn)2變小

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科目：高中物理 來源：2016-2017學年北京昌平臨川育人學校高一12月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，天花板上懸掛著一個勁度系數為k的輕彈簧，彈簧下端的一質量為m的物塊，物塊處于靜止狀態(tài)時，輕彈簧的伸長量為（重力加速度為g）（ ）

A．0 B．kmg C． D．

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科目：高中物理 來源：2016-2017學年北京昌平臨川育人學校高二12月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，兩平行金屬板間帶電質點P處于靜止狀態(tài)，不考慮電流表和電壓表對電路的影響，當滑動變阻器R4的滑片向b端移動時，則（ ）

A．電壓表讀數減小

B．電流表讀數減小

C．質點P將向上運動

D．R3上消耗的功率逐漸增大

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科目：高中物理 來源：2017屆江蘇省高三上學期第一次檢測物理試卷（解析版） 題型：選擇題

雨點從高空由靜止下落，在下落過程中，受到的阻力與雨點下落的速度成正比，圖中能正確反映雨點下落運動情景的是

A．①② B．②③ C．①③ D．①④

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