（12分）如圖，原長分別為L1­和L2，勁度系數(shù)分別為k1和k2的輕質(zhì)彈簧豎直地懸掛在天花板上，兩彈簧之間有一質(zhì)量為m1的物體，最下端掛著質(zhì)量為m2的另一物體，整個裝置處于靜止狀態(tài)�，F(xiàn)用一個質(zhì)量為m的平板把下面的物體豎直地緩慢地向上托起，直到兩個彈簧的總長度等于兩彈簧原長之和，這時托起平板豎直向上的力是多少？m2上升的高度是多少？
h=
當兩個彈簧的總長度等于兩彈簧原長之和時，下面彈簧的壓縮量應(yīng)等于上面彈簧的伸長量，設(shè)為x

對m1受力分析得：m1g= k1x+k2x①　　
對平板和m1整體受力分析得：
F=(m2+m)g+k2x②
①②聯(lián)解得托起平板豎直向上的力F＝
未托m2時，上面彈簧伸長量為x1=③
下面彈簧伸長量為x2=④
托起m2時：m1上升高度為：h1=x1-x⑤
m2相對m1上升高度為：h2=x2+x⑥
m2上升高度為：h=h1+h2⑦
③④⑤⑥⑦聯(lián)解得h=
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，三個質(zhì)量均為m的小木塊在三個質(zhì)量均為M、傾角均為α的固定鍥塊上下滑它們與鍥塊間的動摩擦因數(shù)各不相同，致使第一小木塊加速下滑，第二小木塊勻速下滑，第三小木塊以初速υ0減速下滑.則在下滑過程中，鍥塊對地面的壓力N1、N2、N3之間的關(guān)系為
A．N1=N2=N3
B．N1＞N2＞N3
C．N2＞N1＞N3
D．N3＞N2＞N1?

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一輕質(zhì)彈簧豎直立在水平地面上，彈簧一端固定在地面上。一小球從高處自由下落到彈簧上端，將彈簧壓縮至最低點。在小球開始下落至最低點的過程中，彈簧始終處于彈性限度內(nèi)。在此過程中，能正確表示小球的加速度a隨下降位移x的大小變化關(guān)系是下面圖像中的                            （   ）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于力，下列說法正確的是（　�。�
A．力是物體對物體的作用，所以施力物體也一定是受力物體
B．力的大小、方向、作用點中任何一個發(fā)生變化，力的作用效果都要發(fā)生變化
C．只有直接接觸的物體相互作用才有力
D．力的大小可以用天平測量

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

一彈簧的原長為10㎝，在其下端掛500N的重物時，彈簧的長度變?yōu)?5㎝（此時仍在彈性范圍內(nèi)）；今把重物取走200N后，彈簧的伸長量應(yīng)為多大？
 

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖3-2-12所示，一根直棒放在臺階上，F(xiàn)a、Fb、Fc、Fd分別表示A、B兩點可能的彈力方向.其中Fa、Fc是豎直向上，F(xiàn)b、Fd垂直于棒的方向斜向上.其中正確表示棒上A、B兩點所受彈力的有（   ）

圖3-2-12
A.Fa、Fc                B.Fb、Fc                       C.Fa、Fd                      D.Fb、Fd

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，物體A和B的重力分別為20N和 3N，不計彈簧秤和細線的重力及一切摩擦，系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)，則彈簧秤的讀數(shù)為（    ）
A．17N
B．3N
C．6N
D．23N

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，兩只相同的均勻光滑小球置于半徑為R圓柱形容器中，且小球的半徑r滿足2r>R，則以下關(guān)于A、B、C、D四點的彈力大小說法中正確的是：（   ）

A．D點的彈力一定大于小球的重力
B．D點的彈力大小等于A點的彈力大小
C．B點的彈力恒等于一個小球重力的2倍
D．C點的彈力可以大于、等于或小于小球的重力

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，質(zhì)量均為m的A、B兩物體，用勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧相連，A被手用外力F提在空中靜止，B離地面高度為h，放手后，A、B下落，且B與地面碰撞后不反彈，則當彈簧的彈力為mg時，物體A下落的距離是______________。

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同步練習(xí)冊答案