3.如圖所示,將質(zhì)量均為m的小球A、B用繩(不可伸長)和彈簧(輕質(zhì))連結(jié)后,懸掛在天花板上.若分別剪斷繩上的P處或剪斷彈簧上的Q處,下列對A、B加速度的判斷正確的是(  )
A.剪斷P處瞬間,A的加速度為零,B的加速度為g
B.剪斷P處瞬間,A的加速度為2g,B的加速度為零
C.剪斷Q處瞬間,A的加速度為零,B的加速度為零
D.剪斷Q處瞬間,A的加速度為2g,B的加速度為g

分析 首先分別以AB為研究對象,受力分析;據(jù)剪短P或Q,利用牛頓第二定律判斷AB的加速度情況.

解答 解:AB、以A為研究對象,受繩子向上的拉力2mg,向下的重力和彈簧的彈力,當(dāng)剪短P處的細(xì)線時(shí),繩上的彈力消失,而重力和彈簧的彈力不能突變,所以A的加速度向下為2g;再以B為研究對象,受向下的重力和向上的彈力,所以剪短細(xì)線P時(shí),B所受力不變,所以B的加速度為0,故A錯誤,B正確;
CD、同理,當(dāng)剪短彈簧的Q點(diǎn),彈簧的彈力立馬消失,細(xì)線的拉力突變,所以A依然靜止,即加速度為零;當(dāng)剪短彈簧的Q點(diǎn),彈簧的彈力立馬消失,B物體只受重力,據(jù)牛頓第二定律可知B物體的加速度為g,故CD錯誤.
故選:B.

點(diǎn)評 本題意在考查整體法與隔離法的選取,知道彈簧不能突變,而繩子的彈力能發(fā)生突變是解題的關(guān)鍵,此類型的題目一定要會.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

10.光滑水平面上,輕質(zhì)彈簧兩端連接著質(zhì)量均為m的兩個(gè)小球A、B,系統(tǒng)靜止.有一塊橡皮泥 P 水平向右以大小v0 的初速度擊中A球并粘在一起.已知橡皮泥的質(zhì)量為$\frac{m}{4}$,求彈簧的最大彈性勢能.

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11.如圖所示,兩根光滑細(xì)棒在同一豎直平面內(nèi),兩棒與水平面成30°角,棒上各穿有一個(gè)質(zhì)量為m的相同小球,兩球用輕質(zhì)彈簧連接,兩小球在圖中位置處于靜止?fàn)顟B(tài),此時(shí)彈簧與水平面平行,則下列判斷正確的是( 。
A.彈簧處于壓縮狀態(tài)B.彈簧處于拉伸狀態(tài)
C.彈簧的彈力大小為mgD.彈簧的彈力大小為$\frac{mg}{2}$

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

8.一質(zhì)點(diǎn)在A點(diǎn)從靜止開始做勻加速直線運(yùn)動,經(jīng)3s后到達(dá)B點(diǎn),接著從B點(diǎn)開始勻減速運(yùn)動9s停止于C點(diǎn),求AB、BC位移之比.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

15.一電梯啟動后勻加速上升,加速度為2m/s2,制動后勻減速上升,加速度大小為1m/s2,若上升的最大速度為6m/s.電梯從啟動至到達(dá)樓頂共上升54m.求電梯:
(1)加速上升和減速上升的位移大;
(2)勻速上升運(yùn)動的時(shí)間.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

8.如圖甲所示,水平傳送帶始終以恒定速率v1運(yùn)行.初速度大小為v2的小物塊從與傳送帶等高的光滑水平地面上的A處滑上傳送帶.若從小物塊滑上傳送帶開始計(jì)時(shí),小物塊在傳送帶上運(yùn)動的v-t圖象(以地面為參考系)如圖乙所示.已知v2>v1,錯誤的是( 。
A.t2時(shí)刻,小物塊離A處的距離達(dá)到最大
B.t2時(shí)刻,小物塊相對傳送帶滑動的距離達(dá)到最大
C.0~t2時(shí)間內(nèi),小物塊受到的摩擦力方向先向右后向左
D.0~t3時(shí)間內(nèi),小物塊始終受到大小不變的摩擦力作用

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.氫原子的能級圖如圖所示,一群氫原子處于n=3的激發(fā)態(tài),這群氫原子輻射出的光子的能量不可能是(  )
A.13.6 eVB.12.09 eVC.10.2 eVD.1.89 eV

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

12.如圖,額定電壓為100V的燈泡由實(shí)驗(yàn)得到的I-U圖線.若將規(guī)格為100Ω的定值電阻與燈泡串聯(lián)后接在100V的電源上,則此時(shí)燈泡的實(shí)際功率為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

13.在做“研究平拋運(yùn)動”實(shí)驗(yàn)中,以下那些操作可能引起實(shí)驗(yàn)誤差( 。
A.安裝斜槽時(shí),斜槽末端切線方向不水平
B.確定OY軸時(shí),沒有用重垂線
C.斜槽不是絕對光滑的,有一定摩擦
D.每次從軌道同一位置釋放小球

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