【題目】如圖所示，蕩秋千是一種往復(fù)運(yùn)動(dòng)，人在秋千上可以越蕩越高，這時(shí)系統(tǒng)的機(jī)械能是增大的．為達(dá)到越蕩越高的目的，下列做法中正確的是 （ ）

A.在秋千由最高點(diǎn)蕩向最低點(diǎn)的過(guò)程中，人由站立緩緩下蹲，當(dāng)秋千到最高點(diǎn)時(shí)，迅速由下蹲到站立

B.在秋千由最高點(diǎn)蕩向最低點(diǎn)的過(guò)程中，人由下蹲緩緩站立，當(dāng)秋千到最高點(diǎn)時(shí)，迅速由站立到下蹲

C.人一直保持站立姿勢(shì)

D.人一直保持下蹲姿勢(shì)

【答案】A

【解析】

AB.通過(guò)蕩秋千的人自己做功，將自己的生物能轉(zhuǎn)化為系統(tǒng)的機(jī)械能，而人做功又只能靠人在秋千上站起或蹲下來(lái)實(shí)現(xiàn)．當(dāng)秋千由最高點(diǎn)蕩回到最低點(diǎn)時(shí)，人慢慢下蹲，使其重心下降，此過(guò)程重力做正功．當(dāng)人升至最高點(diǎn)時(shí)再迅速站起，使重力勢(shì)能增大．這樣蕩秋千的人就可以將自身的生物能轉(zhuǎn)化為秋千的機(jī)械能了；故A項(xiàng)符合題意，B項(xiàng)不合題意.

CD.若人一直保持站立姿勢(shì)或下蹲姿勢(shì)，就不能借助內(nèi)力做功，從而也不能將生物能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；故C項(xiàng)不合題意，D項(xiàng)不合題意.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】(1)在用小球、斜槽、重垂線、木板、坐標(biāo)紙、圖釘、鉛筆做“研究平拋運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中，下列說(shuō)法正確的是____________

A．斜槽軌道必須光滑

B．斜槽軌道末短可以不水平

C．應(yīng)使小球每次從斜槽上相同的位置自由滑下

D．要使描出的軌跡更好地反映小球的真實(shí)運(yùn)動(dòng)，記錄的點(diǎn)應(yīng)適當(dāng)多一些

(2) 若某次研究平拋運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中，用一張印有小方格的紙記錄軌跡，小方格的邊長(zhǎng)L，小球在平拋運(yùn)動(dòng)途中的幾個(gè)位置如圖中的a、b、c、d所示，則小球平拋的初速度v0＝__________（用g，L表示）,a點(diǎn)_________(選填“是” 或“不是”) 小球的拋出點(diǎn)。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為兩端封閉的U形玻璃管，豎直放置，管內(nèi)左、右兩段封閉空氣柱A、B被一段水銀柱隔開(kāi)，設(shè)原來(lái)溫度分別為TA和TB，當(dāng)溫度分別升高△TA和△TB時(shí)，關(guān)于水銀柱高度差的變化情況，下列說(shuō)法中正確的是（　　）

A.當(dāng)TA＝TB，且△TA＝△TB時(shí)，h一定不變

B.當(dāng)TA＝TB，且△TA＝△TB時(shí)，h一定增大

C.當(dāng)TA＜TB，且△TA＜△TB時(shí)，h一定增大

D.當(dāng)TA＞TB，且△TA＝△TB時(shí)，h一定增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，絕熱氣缸中間用固定栓將可無(wú)摩擦移動(dòng)的導(dǎo)熱隔板固定，隔板質(zhì)量不計(jì)，左右兩室分別充有一定量的氫氣和氧氣（視為理想氣體）。初始時(shí)，兩室氣體的溫度相等，氫氣的壓強(qiáng)大于氧氣的壓強(qiáng)，松開(kāi)固定栓直至系統(tǒng)重新達(dá)到平衡，下列說(shuō)法中正確的是( )

A．初始時(shí)氫分子的平均動(dòng)能大于氧分子的平均動(dòng)能

B．系統(tǒng)重新達(dá)到平衡時(shí)，氫氣的內(nèi)能比初始時(shí)的小

C．松開(kāi)固定栓直至系統(tǒng)重新達(dá)到平衡的過(guò)程中有熱量從氧氣傳遞到氫氣

D．松開(kāi)固定栓直至系統(tǒng)重新達(dá)到平衡的過(guò)程中，氧氣的內(nèi)能先增大后減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某一小球從離地面高為2m處豎直向上拋出，上升到最高點(diǎn)后自由下落到達(dá)地面，已知小球在下落階段的平均速度是5m/s，取g=10m/s2，不計(jì)空氣阻力，則下列說(shuō)法正確的是

A.小球落地時(shí)的速度是15m/s

B.小球上升到最高時(shí)離地面為10m

C.小球從拋出到落到地面過(guò)程中的路程為8m

D.小球從拋出到落到地面過(guò)程中的位移大小為3m

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在靜止的平板車(chē)上放置一個(gè)質(zhì)量為10kg的物體A，它被拴在一個(gè)水平拉伸的彈簧一端（彈簧另一端固定），且處于靜止?fàn)顟B(tài)，此時(shí)彈簧的拉力為5N。若平板車(chē)從靜止開(kāi)始向右做加速運(yùn)動(dòng)，且加速度逐漸增大，但。則（　�。�

A.物體A相對(duì)于車(chē)仍然靜止

B.物體A受到的彈簧的拉力逐漸增大

C.物體A受到的摩擦力逐漸增大

D.物體A受到的摩擦力先減小后增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)光的薄膜干涉原理，可用下圖甲的裝置檢查被檢平面是否平整．如果被檢平面是平整的，那么被檢平面就與透明標(biāo)準(zhǔn)樣板之問(wèn)形成一層很薄的、橫截面為三角形的空氣層，此時(shí)若用平行的單色光按圖甲所示的方式照射透明樣板，便可看到彼此平行的、等間距的、明暗相間的條紋，如圖乙所示．如果在某次檢驗(yàn)中看到了如圖丙所示的條紋，則據(jù)此可知，被檢平面有缺陷處的缺陷類型屬于 （ ）

A.凸起B.凹下C.可能凸起，也可能凹下D.無(wú)法判斷

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究質(zhì)量一定時(shí)加速度與力的關(guān)系。一同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置。其中為帶滑輪的小車(chē)的質(zhì)量，為砂和砂桶的質(zhì)量。（滑輪質(zhì)量不計(jì)）

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，一定要進(jìn)行的操作或保證的條件是_______。

A.用天平測(cè)出砂和砂桶的質(zhì)量

B.將帶滑輪的長(zhǎng)木板右端墊高，以平衡摩擦力

C.小車(chē)靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，先釋放小車(chē)，再接通電源，打出一條紙帶，同時(shí)記錄彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)

D.改變砂和砂桶的質(zhì)量，打出幾條紙帶

E.為減小誤差，實(shí)驗(yàn)中一定要保證砂和砂桶的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車(chē)的質(zhì)量

（2）該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中得到如圖乙所示的一條紙帶（相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有兩個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出），已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器采用的是頻率為的交流電，根據(jù)紙帶可求出小車(chē)的加速度為________（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。

（3）以彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為橫坐標(biāo)，加速度為縱坐標(biāo)，畫(huà)出的圖象是一條直線，圖線與橫軸的夾角為，求得圖線的斜率為，則小車(chē)的質(zhì)量為______

A. B. C. D.。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，粗糙斜面ABC下端與光滑的圓弧軌道CDE相切于C，整個(gè)裝置豎直固定，D是最低點(diǎn)，圓心角∠DOC=37°，E與圓心O等高，圓弧軌道半徑R=0.5m，斜面長(zhǎng)L=2m，現(xiàn)有一個(gè)質(zhì)量m=0.10kg的小物塊P從斜面上端A點(diǎn)無(wú)初速下滑，物塊P與斜面AC間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5。取sin37°=0.6，cos37°=0.8，重力加速度g=10m/s2，忽略空氣阻力。求：

(1)物塊第一次通過(guò)C點(diǎn)時(shí)的速度大小vC；

(2)物塊第一次通過(guò)D點(diǎn)時(shí)受到軌道的支持力大小FD；

(3)物塊在AC上滑行的總路程s。

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