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15.關于力,下列說法中正確的是( �。�
A.力是物體對物體的作用,力總是成對出現(xiàn)的
B.只有直接接觸的物體之間,才有力的作用
C.物體的重心可能在物體上,也可能在物體外,重心位置與質量分布無關
D.重心是物體內最重的一點,形狀規(guī)則物體的重心一定在幾何中心

分析 力是物體與物體之間的相互作用,所以物體只要有力的作用,必然既有施力物體又有受力物體,物體之間的相互作用并不一定要接觸.

解答 解:A、力是物體間的相互作用,力總是成對出現(xiàn)的,故A正確;
B、施力物體與施力物體不一定直接接觸,如萬有引力作用、電磁相互作用,故B錯誤;
C、重心位置與質量分布情況和幾何形狀均有關;物體的重心可能在物體上,也可能在物體外;故C錯誤;
D、重心是物體重力的等效作用點,并不是物體內最重的一點;重心位置與質量分布情況和幾何形狀均有關,故形狀規(guī)則物體的重心不一定在幾何中心,還與幾何形狀有關;故D錯誤;
故選:A.

點評 本題考查了力和重力的基本功能,注意力的相互性和重心的決定因素,基礎題目.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.一帶正電的液滴在水平方向的勻強電場上方的A點自由落下,如圖所示,當液滴進入勻強電場后其可能的運動軌跡為下面四圖中的哪一個( �。�
A.B.C.D.

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6.在做“探究加速度a與力F、質量m的關系”實驗時,下列關于實驗的基本思路和數據分析,正確的是( �。�
A.實驗的基本思路之一是:保持物體質量不變,測量物體在不同力作用下的加速度,分析加速度與力的關系
B.實驗的基本思路之一是:保持物體所受的力相同,測量不同質量的物體在該力作用下的加速度,分析加速度與力的關系
C.在處理實驗數據時,以a為縱坐標、F為橫坐標,根據數據在坐標系中描點,若這些點在一條直線上,說明a與F成正比
D.在處理實驗數據時,以a為縱坐標、m為橫坐標,根據數據在坐標系中描點,若這些點在一條直線上,說明a與m成反比

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.如圖所示,在水平直導線正上方,放一個可以自由轉動的小磁針.現(xiàn)給直導線通以向右的恒定電流,不計其他磁場的影響,則下列說法正確的是(  )
A.小磁針保持不動
B.小磁針的N極將向下轉動
C.小磁針的N極將垂直于紙面向里轉動
D.小磁針的N極將垂直于紙面向外轉動

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

10.靜電噴涂機原理如圖所示,靜電噴涂機接高壓電源,工作時將涂料微粒噴向帶正電的被噴涂工件,高速運動的微粒被吸附到工件表面,關于靜電噴涂機的涂料微粒,下列說法中正確的有(  )
A.微粒帶負電B.微粒帶正電
C.微粒受磁場力的作用D.微粒受電場力的作用

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

20.下列說法正確的是( �。�
A.位移的大小一定與路程相等
B.摩擦力是阻力
C.如果物體受摩擦力的作用,不一定要同時受到彈力的作用
D.在勻加速直線運動中,速度的方向與加速度方向相同

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

7.電磁打點計時器使用的是交流電源(填“交流”或“直流”),正常工作時的電壓是4-6V,電火花打點計時器使用的是交流電源(填“交流”或“直流”),正常工作時的電壓是220V,使用電火花打點計時器可以減小磨檫(填“電磁”或“電火花”),打出的紙帶上記錄的物理量是位移和時間.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

4.如圖所示為多用電表示意圖.其中A、B、C為三個可調節(jié)的部件.某同學在實驗室中用它測量一阻值約為1kΩ~3kΩ的電阻.他測量的操作步驟如下:
(1)調節(jié)指針定位螺絲,使電表指針指向左側零刻度線處.
(2)調節(jié)檔位開關B,使它的尖端指向“×100”的倍率.
(3)將紅、黑表筆分別插入正、負插孔中,兩筆尖相互接觸,調節(jié)可動部件C(選填A、B或C),使電表指針指向歐姆零刻度位置.
(4)將兩只表筆分別與待測電阻兩端相接,進行測量讀數.
(5)換測另一阻值電阻時,發(fā)現(xiàn)指針偏角太小,應調節(jié)B,使它的尖端指向“×1K”的倍率,此時還必須歐姆調零,才能進行測量,若電表讀數如圖所示,則該待測電阻的阻值是22kΩ.

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7.下列關系正確的是( �。�
A.1F=1J/CB.1F=1C/VC.1?F=10-6FD.1pF=1012F

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