3．關(guān)于某一物體的動(dòng)能的下列說法正確的是 （　　）
A．如果物體的動(dòng)能有變化，其速度也一定變化
B．如果物體的速度有變化，其動(dòng)能也一定變化
C．如果合外力對(duì)物體做負(fù)功，其動(dòng)能就一定減小
D．如果物體的動(dòng)能沒有變化，其速度也一定不變

分析 動(dòng)能是標(biāo)量、速度是矢量，速度變化時(shí)，動(dòng)能不一定變化，物體動(dòng)能變化，速度一定變化．根據(jù)動(dòng)能定理，根據(jù)合力做功情況判斷動(dòng)能的變化．

解答 解：A、如果物體的動(dòng)能變化，則說明其速度大小一定變化；故說明速度一定發(fā)生了變化；故A正確；
B、如果物體的速度有變化，可能只是速度方向變化；則動(dòng)能不一定變；故B錯(cuò)誤；
C、如果合外力對(duì)物體做負(fù)功，則由動(dòng)能定理可知，動(dòng)能一定減��；故C正確；
D、如果物體的動(dòng)能沒有變化，速度的大小不一定變化，但速度的方向可能發(fā)生變化，故D錯(cuò)誤；
故選：AC

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵知道動(dòng)能和速度的關(guān)系，知道動(dòng)能是標(biāo)量，速度是矢量．知道合力做功等于動(dòng)能的變化量．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

13．小強(qiáng)在“探究彈簧彈力和伸長的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中使用了如圖甲所示裝置，鉤碼的重量均為0.5N，將實(shí)驗(yàn)中獲取的數(shù)據(jù)記錄在表格中．
次數(shù)123456
鉤碼重F/N00.51.01.52.02.5
直尺讀數(shù)x/cm2.503.003.503.904.505.00
伸長△x/cm00.501.001.402.002.50

（1）請(qǐng)你根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在圖乙所示直角坐標(biāo)系中作出F-△x關(guān)系圖線；
（2）從圖線得出彈簧彈力和彈簧伸長的關(guān)系是：F=100x．

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

14．如圖所示為某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)裝置，該裝置為水平放置的木板上固定有一張白紙，一條橡皮筋的一端固定在白紙上的O點(diǎn)，另一端A拴兩個(gè)細(xì)繩套．
（1）下面為實(shí)驗(yàn)的一些操作步驟：
①比較F′和F大小、方向是否近似相同；
②過P點(diǎn)用統(tǒng)一標(biāo)度作出F、F1、F2的圖示；
③用一個(gè)彈簧測力計(jì)鉤住細(xì)繩套，拉A至某點(diǎn)P，在紙上標(biāo)出P點(diǎn)，記下拉力F′的方向和大小
④用平行四邊形定則作出F1、F2的合力F
⑤用兩個(gè)彈簧測力計(jì)互成角度分別拉住兩個(gè)細(xì)繩套，拉A至同樣的位置P，在紙上記下兩個(gè)力F1、F2的方向和大�。@些實(shí)驗(yàn)步驟的合理順序?yàn)棰邰茛冖堍伲?br />（2）對(duì)于該實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是BD
A．兩細(xì)繩套必須等長
B．若將細(xì)繩也換成橡皮筋，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有影響
C．記錄彈簧測力計(jì)拉力的方向時(shí)應(yīng)用鉛筆沿細(xì)繩畫直線
D．實(shí)驗(yàn)中，把橡皮筋的另一端拉到P點(diǎn)時(shí)，兩彈簧測力計(jì)之間的夾角不能太大
（3）假如在上述實(shí)驗(yàn)步驟⑤中使其中一彈簧測力計(jì)拉力F1的大小不變，逐漸增加F1與合力之間的夾角，且保證兩彈簧測力計(jì)之間的夾角小于90°．為了使橡皮筋仍然伸長到P點(diǎn)．對(duì)另一個(gè)彈簧測力計(jì)的拉力F2的大小和方向與原來相比，下面說法中正確的是B
A．F2一直變大，與合力方向的夾角一直增大
B．F2一直變大，與合力方向的夾角先變大后變小
C．F2一直變小，與合力方向的夾角一直減小
D．F2先減小后增大，與合力方向的夾角先減小后增大．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示，質(zhì)量分別為m和2m的兩個(gè)小球a和b，中間用長為L的輕質(zhì)桿相連，在桿的中點(diǎn)O處有一光滑固定轉(zhuǎn)動(dòng)軸，把桿至于水平位置后釋放，在b球順時(shí)針擺動(dòng)到最低位置的過程中（　�。�
A．b球的重力勢能減少，動(dòng)能增加，b球機(jī)械能守恒
B．a球、b球和地球組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒
C．b球在最低點(diǎn)對(duì)桿的作用力為$\frac{10}{3}$mg
D．b球到達(dá)最低點(diǎn)時(shí)的速度為$\sqrt{gl}$

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

18．如圖所示，水平傳輸帶以v=20m/s的速度勻速向右運(yùn)動(dòng)，左右兩邊端點(diǎn)A、B的間距為L=10m．傳輸帶左邊接傾斜直軌道AC，AC軌道與水平面夾角為θ=37°．傳輸帶右邊接半圓形軌道BD并相切于B點(diǎn)，BD軌道半徑R=2m．兩軌道與傳輸帶連接處認(rèn)為緊密圓滑，物體通過連接點(diǎn)時(shí)無機(jī)械能損失．有一可視為質(zhì)點(diǎn)的物體從B點(diǎn)出發(fā)以初速度v0向左運(yùn)動(dòng)．已知物體與傳輸帶的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1=0.4，物體與斜面的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ2=0.3，圓軌道光滑．問：v0至少多大，物體才能運(yùn)動(dòng)經(jīng)過D點(diǎn)？（AC斜面足夠長，結(jié)果保留3位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

8．下列說法中正確的是（　�。�
A．溫度相同的物體，其分子的平均動(dòng)能一定相同
B．在使兩個(gè)分子間的距離由很遠(yuǎn)（r＞10-9 m）減小到很難再靠近的過程中，分子間的作用力先減小后增大，分子勢能不斷增大
C．由于液體表面層分子間的距離大于液體內(nèi)部分子間的距離，所以液體表面存在張力
D．根據(jù)熱力學(xué)第二定律可知：熱量能夠從高溫物體傳到低溫物體，但不可能從低溫物體傳到高溫物體
E．布朗運(yùn)動(dòng)是懸浮在液體中的固體小顆粒的運(yùn)動(dòng)，它間接說明了液體分子在永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

15．如圖所示，a為放在地球赤道上隨地球表面一起轉(zhuǎn)動(dòng)的物體，b為處于地面附近近地軌道上的衛(wèi)星，c是地球同步衛(wèi)星，d是高空探測衛(wèi)星，若a、b、c、d的質(zhì)量相同，地球表面附近的重力加速度為g．則下列說法正確的是（　�。�
A．a和b的向心加速度都等于重力加速度g
B．b的角速度最大
C．c距離地面的高度不是一確定值
D．d是三顆衛(wèi)星中動(dòng)能最小，機(jī)械能最大的

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

12．如圖所示，在某豎直平面內(nèi)，光滑曲面AB與水平面BC平滑連接于B點(diǎn)，BC右端連接內(nèi)壁光滑、半徑r=0.2m的四分之一細(xì)圓管CD，管口D端正下方直立一根勁度系數(shù)為k=100N/m的輕彈簧，彈簧一端固定，另一端恰好與管口D端平齊．一個(gè)質(zhì)量為m=1kg的小球放在曲面AB上，現(xiàn)從距BC的高度為h=0.55m處靜止釋放小球，它與BC間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5，小球進(jìn)入管口C端時(shí)，它對(duì)上管壁有FN=3.5mg的作用力，通過CD后，在壓縮彈簧過程中滑塊速度最大時(shí)彈簧的彈性勢能為Ep=0.5J．取重力加速度g=10m/s2．求：
（1）小球第一次通過C點(diǎn)時(shí)的速度大��；
（2）在壓縮彈簧過程中小球的最大動(dòng)能Ekm；
（3）小球最終停止的位置．

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

13．在做“研究平拋運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，讓小球多次沿同一軌道運(yùn)動(dòng)，通過描點(diǎn)法畫出小球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡．
（1）為了能較準(zhǔn)確地描繪運(yùn)動(dòng)軌跡，操作時(shí)應(yīng)注意：調(diào)節(jié)斜槽使其末端水平，這樣做的目的是保證小球飛出時(shí)，初速度水平．
（2）在研究平拋物體運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中，用一張印有小方格的紙記錄軌跡，小方格的邊長為L=1.6cm．若小球在平拋運(yùn)動(dòng)途中的幾個(gè)位置如圖的A、B、C、D點(diǎn)所示．則小球平拋的初速度的計(jì)算式為v0=$2\sqrt{gL}$（用L、g表示），小球在B點(diǎn)的速率為1.0m/s（保留兩位有效數(shù)字，g取10m/s2）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案