如圖所示，在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，若1、2兩個(gè)相同的小車所受拉力分別為F1、F2，車中所放砝碼的質(zhì)量分別為m1、m2，打開(kāi)夾子后經(jīng)過(guò)相同的時(shí)間兩車的位移分別為x1、x2，則在實(shí)驗(yàn)誤差允許的范圍內(nèi)，有
[     ]
A．當(dāng)m1=m2、F1=2F2時(shí)，x1=2x2
B．當(dāng)m1=m2、F1=2F2時(shí)，x2=2x1
C．當(dāng)F1=F2、m1=2m2時(shí)，x1=2x2
D．當(dāng)F1=F2、m1=2m2時(shí)，x2=2x1
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（1）在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”的實(shí)驗(yàn)中，可供選擇的器材及代號(hào)如下：
A．小燈泡L（ 3V、1.8W）；
B．滑動(dòng)變阻器R（0-10Ω，額定電流1.5A）；
C．電壓表V1（量程：0-3V，R V=5kΩ）；
D．電壓表V2（量程：0-15V，R V=10kΩ）；
E．電流表A1（量程：0-0.6A，R A=0.5Ω）；
F．電流表A2（量程：0-3A，R A=0.1Ω）；
G．鉛蓄電池、電鍵各一個(gè)，導(dǎo)線若干；
實(shí)驗(yàn)中要求加在小燈泡兩端的電壓可連續(xù)地從零調(diào)到額定電壓．
①為了減少誤差，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選電壓表
C
C
，電流表
E
E
；
②某同學(xué)實(shí)驗(yàn)后作出的I-U  圖象如圖所示，請(qǐng)?zhí)骄吭搱D象形成的原因是
金屬材料的電阻率隨著溫度的升高而升高
金屬材料的電阻率隨著溫度的升高而升高
．
③請(qǐng)?jiān)趫D中虛線框內(nèi)按要求完成實(shí)驗(yàn)電路圖（用筆線代替導(dǎo)線）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2013?惠州三模）（1）利用如圖1所示的裝置 可以做力學(xué)中的一些實(shí)驗(yàn)，已知交流 電的頻率為f，小車質(zhì)量為M，鉤碼 質(zhì)量為m．
①如果利用它來(lái)探究物體的加速度與 力、質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，為使小車所受的合外力等于細(xì)線的拉力，應(yīng)該采取的措施是
平衡摩擦力
平衡摩擦力
，要使細(xì)線的拉力等于鉤碼的總重量，應(yīng)該滿足的條件是M
遠(yuǎn)大于
遠(yuǎn)大于
 m（填“大于”、“遠(yuǎn)大于”、“小于”或“遠(yuǎn)小于”）
②在滿足了小車所受的合外力等于細(xì)線的拉力的條件下，且使細(xì)線的拉力等于鉤碼的 總重量，如果利用它來(lái)探究外力做功與動(dòng)能的關(guān)系時(shí)得到的紙帶如圖2所示．O為小車開(kāi)始 運(yùn)動(dòng)打下的第一點(diǎn)，A、B、C為過(guò)程中的三個(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)之間有四個(gè)點(diǎn) 沒(méi)有標(biāo)出，有關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示，要探究小車運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能定理，要滿足一個(gè)怎樣的關(guān)系式
mghB=
Mf2(hC-hA)2
200
mghB=
Mf2(hC-hA)2
200
 （用題中的字母符號(hào)表示）

③如果利用此裝置來(lái)驗(yàn)證小車與鉤碼組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒時(shí)為盡可能消除摩擦力 對(duì)小車的影響：則小車質(zhì)量和鉤碼的質(zhì)量關(guān)系應(yīng)該滿足M
遠(yuǎn)小于
遠(yuǎn)小于
m （填“大于”、“遠(yuǎn)大于”、“小于”或“遠(yuǎn)小于”）
（2）用伏安法測(cè)量金屬絲的電阻，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖3乙所示的電路圖，電源電動(dòng)勢(shì)E=4V． 實(shí)驗(yàn)要求獲得多組數(shù)據(jù)，且金屬絲上所加的電壓須從零開(kāi)始．
①某同學(xué)先用多用電表粗測(cè)該金屬絲的電阻．用已經(jīng)調(diào)好零且選擇開(kāi)關(guān)指向歐姆擋“X 10“檔位的多用電表測(cè)量，發(fā)現(xiàn)指針的偏轉(zhuǎn)角度太大，這時(shí)他應(yīng)將選擇開(kāi)關(guān)換成歐姆擋的檔位（選填“x1OO”或“X1”），然后進(jìn)行
歐姆調(diào)零
歐姆調(diào)零
，再次測(cè)量電阻絲的阻值，其表盤及指針?biāo)肝恢萌鐖D3甲所示，則此段電阻絲的電阻為
14
14
Ω_．
②請(qǐng)根據(jù)圖乙的電路圖，在圖3丙圖中完成連線．
③連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)S應(yīng)處于
斷開(kāi)
斷開(kāi)
（選填“閉合“或“斷開(kāi)”）狀態(tài)；開(kāi)關(guān)閉合前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P置于
a
a
端（選填“a”或“b”）；為使電壓表示數(shù)增大，P應(yīng)由中點(diǎn)向
b
b
端滑動(dòng)（選填“a”或“b”）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2013?通州區(qū)二模）（1）某實(shí)驗(yàn)小組采用如圖所示的裝置探究功與速度變化的關(guān)系，小車在橡皮筋的作用下彈出后，沿木板滑行．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器工作頻率為50Hz．
①實(shí)驗(yàn)中木板略微傾斜，這樣做
CD
CD
；
A．是為了使釋放小車后，小車能勻加速下滑
B．是為了增大小車下滑的加速度
C．可使得橡皮筋做的功等于合力對(duì)小車做的功
D．可使得橡皮筋松弛后小車做勻速運(yùn)動(dòng)
②實(shí)驗(yàn)中先后用同樣的橡皮筋1條、2條、3條…，并起來(lái)掛在小車的前端進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，每次都要把小車?yán)酵晃恢迷籴尫判≤嚕训?次只掛1條橡皮筋時(shí)橡皮筋對(duì)小車做的功記為W1，第二次掛2條橡皮筋時(shí)橡皮筋對(duì)小車做的功為2W1，…；橡皮筋對(duì)小車做功后而使小車獲得的速度可由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶測(cè)出．根據(jù)第四次的紙帶（如圖所示）求得小車獲得的速度為
2
2
 m/s．

③若根據(jù)多次測(cè)量數(shù)據(jù)畫(huà)出的W-v草圖如圖所示，根據(jù)圖線形狀，可知對(duì)W與v的關(guān)系做出的猜想肯定不正確的是
AB
AB
．
A．W∝
v
      B．W∝
1
v
     C．W∝v2       D．W∝v3
（2）為了測(cè)量一個(gè)“12V、5W”的小燈泡在不同電壓下的功率，給定了以下器材：
電源：12V，電阻不計(jì)；
電流表：0～0.6A，0～3A，內(nèi)阻可忽略；
電壓表：0～3V，0～15V，內(nèi)阻很大；
滑動(dòng)變阻器：阻值范圍0～20Ω，允許最大電流1A
開(kāi)關(guān)一個(gè)，導(dǎo)線若干
實(shí)驗(yàn)時(shí)要求加在燈泡兩端的電壓可從0V調(diào)到12V．
①按畫(huà)出的電路圖，在下面圖中的實(shí)物圖上連接
②某位同學(xué)測(cè)得小燈泡的伏安特征曲線如圖所示，某次測(cè)量時(shí)，小燈泡電流強(qiáng)度大小為0.40A，則此時(shí)加在它兩端的電壓為為
6.0
6.0
V，此時(shí)小燈泡的實(shí)際功率為
2.4
2.4
W．

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科目：高中物理 來(lái)源：2011-2012學(xué)年度江西省上高二中高一上學(xué)期第三次月考物理卷 題型：計(jì)算題

利用如圖所示的裝置探究摩擦力時(shí)，第一次將一木塊P放在木板上，當(dāng)將下面的木板以速度v勻速抽出時(shí)，彈簧秤讀數(shù)為10N，第二次在木塊P上放1kg的重物后，也以速度v勻速水平抽出木板時(shí)，彈簧秤的讀數(shù)為12.5N。g=10m/s2。求：
【小題1】木塊P與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ；
【小題2】如果第二次水平抽出木板時(shí)的速度是2v，則彈簧秤的讀數(shù)應(yīng)是多少？
【小題3】在木塊上再加放了0.6kg的重物，則將木板水平抽出時(shí)彈簧秤的讀數(shù)為多大？

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科目：高中物理 來(lái)源：2014屆度江西省高一上學(xué)期第三次月考物理卷 題型：計(jì)算題

利用如圖所示的裝置探究摩擦力時(shí)，第一次將一木塊P放在木板上，當(dāng)將下面的木板以速度v勻速抽出時(shí)，彈簧秤讀數(shù)為10N，第二次在木塊P上放1kg的重物后，也以速度v勻速水平抽出木板時(shí)，彈簧秤的讀數(shù)為12.5N。g=10m/s2。求：

1.木塊P與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ；

2.如果第二次水平抽出木板時(shí)的速度是2v，則彈簧秤的讀數(shù)應(yīng)是多少？

3.在木塊上再加放了0.6kg的重物，則將木板水平抽出時(shí)彈簧秤的讀數(shù)為多大？

 

 

 

 

 

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