(6分)在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”的實驗中,除有一標有“2.2V,0.5W”的小燈泡、導線和開關(guān)外,還有:
A.直流電源6V(內(nèi)阻不計) | B.直流電流表0~3A(內(nèi)阻0.1Ω以下) |
C.直流電流表0~300mA(內(nèi)阻約為5Ω) | D.直流電壓表0~3V(內(nèi)阻約為15kΩ) |
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
探究力對原來靜止的物體做的功與物體獲得的速度的關(guān)系,實驗裝置如圖所示,實驗主要過程如下:
(1)關(guān)于該實驗的說法中正確的是___________.
A.本實驗設法讓橡皮筋對小車做的功分別為W,2W,3W,…….所采用的方法是選用同樣的橡皮筋,并在每次實驗中使橡皮筋拉伸的長度保持一致.當用1條橡皮筋進行實驗時,橡皮筋對小車做的功為W,用2條,3條,……橡皮筋并在一起進行第2次,第3次,……實驗時,橡皮筋對小車做的功分別是2W,3W,……. |
B.小車運動中會受到阻力,補償?shù)姆椒,可以使木板適當傾斜. |
C.某同學在一次實驗中,得到一條記錄紙帶.紙帶上打出的點,兩端密,中間疏.出現(xiàn)這種情況的原因,可能是沒有使木板傾斜或傾角太小. |
D.根據(jù)記錄紙帶上打出的點,求小車獲得的速度的方法,是以紙帶上第一點到最后一點的距離來進行計算. |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
物體在空中下落的過程中,重力做正功,物體的動能越來越大,為了“探究重力做功和物體動能變化間的定量關(guān)系”,我們提供了如下圖的實驗裝置。
(1)某同學根據(jù)所學的知識結(jié)合右圖設計一個本實驗情景的命題:如圖所示,設質(zhì)量為m(已測定)的小球在重力mg作用下從開始端自由下落至光電門發(fā)生的位移s,通過光電門時的速度v,試探究外力做的功mgs與小球動能變化量的定量關(guān)系。
(2)某同學根據(jù)上述命題進行如下操作并測出如下數(shù)據(jù)。
①用天平測定小球的質(zhì)量為0.50kg;
②用 測出小球的直徑為10.0mm;(選填:刻度尺,游標卡尺,螺旋測微器)
③用刻度尺測出電磁鐵下端到 的距離為80.40cm;
④電磁鐵先通電,讓小球 。
⑤讓電磁鐵斷電,小球自由下落。
⑥在小球經(jīng)過光電門時間內(nèi),計時裝置記下小球經(jīng)過光電門所用時間為2.50×10-3s。
⑦計算得出重力做的功為4.02J,小球動能變化量為 J。(g取10m/s2,結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
(3)試根據(jù)在(2)中條件下做好本實驗的結(jié)論: 。
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
如圖所示的演示實驗中,A、B兩球同時落地,說明(1) 。某同學設計了如圖的實驗:將兩個質(zhì)量相等的小鋼球,從斜面的同一高度由靜止同時釋放,滑道2與光滑水平板吻接,則他將觀察到的現(xiàn)象是 (2) ,這說明(3) 。
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
在做“研究平拋物體的運動”的實驗中,為了確定小球在不同時刻所通過的位置,實驗時用如圖所示的裝置,先將斜槽軌道的末端調(diào)整水平,在一塊平木板表面釘上復寫紙和白紙,并將該木板豎直立于緊靠槽口處.使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放,小球撞到木板并在白紙上留下痕跡A;將木板向遠離糟口方向平移距離x,再使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放,小球撞在木板上得到痕跡B;又將木板再向遠離槽口方向平移距離x,小球再從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放,再得到痕跡C。若測得木板每次移動距離均為x=10.00cm,A、B間距離y1=4.78cm,B、C間距離y2=14.58cm。重力加速度為g。
(1)根據(jù)以上直接測量的物理量求得小球初速度為v0= (用題中所給字母表示)。
(2)小球初速度的測量值為 m/s。(保留三位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
用如圖所示的多用電表測量電阻,要用到選擇開關(guān)K和兩個部件S、T。請根據(jù)下列步驟完成電阻測量:
①旋動部件________,使指針對準電流的"0"刻線。②將K旋轉(zhuǎn)到電阻擋"×l00"的位置。
③將插入"十"、"-"插孔的表筆短接,旋動部件_______,使指針對準電阻的_________ (填"0刻線"或"∞刻線")。
④將兩表筆分別與待測電阻相接,發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)角度過小。為了得到比較準確的測量結(jié)果,請從下列選項中挑出合理的步驟,并按_______的順序進行操作,再完成讀數(shù)測量。
A.將K旋轉(zhuǎn)到電阻擋"×1k"的位置 |
B.將K旋轉(zhuǎn)到電阻擋"×10"的位置 |
C.將兩表筆的金屬部分分別與被測電阻的兩根引線相接 |
D.將兩表筆短接,旋動合適部件,對電表進行校準 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
如圖所示,某同學利用豎直上拋小球的頻閃照片驗證機械能守恒定律.頻閃儀每隔0.05 s閃光一次,圖中所標數(shù)據(jù)為實際距離,該同學通過計算得到不同時刻的速度如下表.(已知當?shù)刂亓铀俣葹?.8 m/s2,小球質(zhì)量m=0.2 kg,結(jié)果保留3位有效數(shù)字)
時刻 | t2 | t3 | t4 | t5 |
速度(m/s) | 4.99 | 4.48 | 3.98 | |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
小王同學用下圖中的實驗器材來測繪一個燈泡(燈絲為特殊材料)的伏安特性曲線。其中電壓表內(nèi)阻約20kΩ,毫安表內(nèi)阻約200Ω, 滑動變阻器最大阻值為10W, 電源能提供的電壓為9V。實驗測得燈泡兩端的電壓U和通過它的電流I的數(shù)據(jù)如下表所示:
(1)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)信息及有關(guān)電學實驗的知識, 請你幫助小王將電路圖補畫完整。
(2)正確連線后,實驗開始前,應將滑動變阻器的滑片置于 端(填“右或左”)。
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
(8分)在“測定勻變速直線運動的加速度”的實驗中,用電磁打點計時器記錄紙帶運動的時間。計時器所用電源的頻率為50Hz,圖為一次實驗得到的一條紙帶,紙帶上每相鄰的兩計數(shù)點間都有四個點未畫出,按時間順序取0、1、2、3、4、5六個計數(shù)點,用米尺量出1、2、3、4、5點到0點的距離如圖所示(單位:cm)。
(1)實驗所用的電源是( )
A、4~6V的交流電 B、4~6V的直流電 C、220V的交流電 D、220V的直流電
(2)關(guān)于實驗正確的操作是( )
A、先打開電源,待穩(wěn)定后再松手 B、先松手后,再打開電源
(3)由紙帶數(shù)據(jù)計算可得計數(shù)點4所代表時刻的即時速度大小v4= m/s,小車的加速度大小a= m/s2。(以上結(jié)果均保留兩位小數(shù))
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