【題目】如圖所示，D、E、F、G為地面上水平間距相等的四點(diǎn)，三個(gè)質(zhì)量相等的小球A、B、C分別在E、F、G的正上方不同高度處，以相同的初速度水平向左拋出，最后均落在D點(diǎn)．若不計(jì)空氣阻力，則可判斷A、B、C三個(gè)小球(　 　)

A. 落地時(shí)的速度大小之比為1∶2∶3

B. 落地時(shí)重力的瞬時(shí)功率之比為1∶2∶3

C. 初始離地面的高度比為1∶4∶9

D. 從拋出到落地的過程中，動(dòng)能的變化量之比為1∶4∶9

【答案】BCD

【解析】

C、相同的初速度拋出，而A、B、C三個(gè)小球的水平位移之比，可得運(yùn)動(dòng)的時(shí)間之比為，再由可得，A、B、C三個(gè)小球拋出高度之比為，故C正確；

A、由于相同的初動(dòng)能拋出，根據(jù)動(dòng)能定理，由A、B、C三個(gè)小球拋出高度之比為，可得落地時(shí)的速度大小之比不可能為，若沒有初速度，則落地時(shí)的速度大小之比為，故A錯(cuò)誤；

B、相同的初速度拋出，運(yùn)動(dòng)的時(shí)間之比為，由可得豎直方向的速度之比為，由可知落地時(shí)重力的瞬時(shí)功率之比，故B正確；

D、根據(jù)動(dòng)能定理，由于質(zhì)量相等且已知高度之比，可得落地時(shí)動(dòng)能的變化量之比即為，故D正確；

故選BCD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】引體向上是中學(xué)生正常開展的一項(xiàng)體育活動(dòng)，如圖所示為某運(yùn)動(dòng)員在單杠上處于靜止的情形,下列說法正確的是

A. 運(yùn)動(dòng)員每個(gè)手臂的拉力都等于人體重力的一半

B. 兩手臂拉單杠的力的合力方向向上

C. 運(yùn)動(dòng)員兩手臂間的距離越大，手與單杠間的摩擦力就越小

D. 運(yùn)動(dòng)員兩手之間的距離再小些，平衡時(shí)運(yùn)動(dòng)員手臂的拉力會(huì)變小

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，傳送帶的水平部分長為L，傳動(dòng)速率為v，在其左端無初速釋放一小木塊，若木塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為，則木塊從左端運(yùn)動(dòng)到右端的時(shí)間不可能是（ ）

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑水平面上，質(zhì)量為的小球B連接著輕質(zhì)彈簧，處于靜止?fàn)顟B(tài)；質(zhì)量為的小球A以速度向右勻速運(yùn)動(dòng)，接著逐漸壓縮彈簧并使B運(yùn)動(dòng)，過一段時(shí)間后，A與彈簧分離。設(shè)小球A、B與彈簧相互作用過程中無機(jī)械能損失，彈簧始終處于彈性限度以內(nèi)。

（1）求當(dāng)彈簧被壓縮到最短時(shí)，彈簧的彈性勢能E；

（2）若開始時(shí)在小球B的右側(cè)某位置固定一塊擋板（圖中未畫出），在小球A與彈簧分離前使小球B與擋板發(fā)生正碰，并在碰后立刻將擋板撤走。設(shè)小球B與固定擋板的碰撞時(shí)間極短，碰后小球B的速度大小不變，但方向相反。設(shè)此后彈簧彈性勢能的最大值為，求可能值的范圍。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一輕質(zhì)彈簧固定在墻上，一個(gè)質(zhì)量為m的木塊以速度v0從右側(cè)沿光滑水平面向左運(yùn)動(dòng)并與彈簧發(fā)生相互作用。設(shè)相互作用的過程中彈簧始終在彈性限度范圍內(nèi)，那么，在整個(gè)相互作用的過程中彈簧對木塊沖量I的大小和彈簧對木塊做的功W分別是（ 　　）

A. I=0，W=mv02 B. I =mv0，W=mv02

C. I=2mv0，W=0 D. I =2mv0，W=mv02

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖1所示的裝置探究加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系，帶滑輪的長木板水平固定，左側(cè)固定的力傳感器可以測得繩子中張力大小。

實(shí)驗(yàn)時(shí)，一定要進(jìn)行的操作是______；

A.小車靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，先接通電源，再釋放小車，打出一條紙帶，同時(shí)記錄力傳感器的示數(shù)

B.改變砂和砂桶質(zhì)量，打出幾條紙帶

C.用天平測出砂和砂桶的質(zhì)量

D.為減小誤差，實(shí)驗(yàn)中一定要保證砂和砂桶的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量

實(shí)驗(yàn)中打出的其中一條紙帶如圖2所示，交流電頻率為5Hz，則由該紙帶可求得小車的加速度______m/s2。

以力傳感器的示數(shù)F為橫坐標(biāo)，以加速度a為縱坐標(biāo)，畫出的a—F圖象3可能正確的是______。

若測出的a—F圖象的斜率為k后，則小車的質(zhì)量為______。

寫出對本實(shí)驗(yàn)的一條改進(jìn)建議：______。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一顆子彈水平射入置于光滑水平面上的木塊A并立即留在其中，A、B用一根彈性良好的輕質(zhì)彈簧連在一起，如圖所示。則在子彈打擊木塊A至彈簧第一次被壓縮最短的過程中，對子彈、兩木塊和彈簧組成的系統(tǒng)下列說法正確的是

A. 系統(tǒng)動(dòng)量不守恒，機(jī)械能守恒

B. 系統(tǒng)動(dòng)量守恒，機(jī)械能不守恒

C. 當(dāng)彈簧被壓縮最短時(shí)，系統(tǒng)具有共同的速度

D. 當(dāng)彈簧被壓縮最短時(shí)，系統(tǒng)減少的動(dòng)能全部轉(zhuǎn)化為彈簧的彈性勢能

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)圖示裝置“驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律”，用不可伸長的輕質(zhì)細(xì)繩懸掛小球A，懸點(diǎn)O到小球球心的長度為L,細(xì)繩偏離豎直方向的夾角可從量角器直接讀出。用固定的豎直支架支撐小球B，選擇大小相同、質(zhì)量不等的A、B兩個(gè)小球，將小球B放置在支架上。調(diào)節(jié)裝置，讓細(xì)繩豎直時(shí)A、B兩個(gè)小球等高并恰好接觸，已知支架的高度為h，重力加速度為g。根據(jù)裝置圖，結(jié)合實(shí)驗(yàn)原理完成下列問題：

(1)用天平測出小球A、B的質(zhì)量分別為m1、m2；

(2)用水平力將小球A拉至某一位置，讀出細(xì)繩偏離豎直方向的夾角為，由靜止釋放小球A；

(3)A與B發(fā)生碰撞后，A被反彈，細(xì)繩偏離豎直方向的最大夾角為，小球B做平拋運(yùn)動(dòng)，在水平方向的位移為X。

(4)計(jì)算出碰撞前瞬間，A的速度大小為_________；碰撞后B的速度大小為____________；

(5)驗(yàn)證A、B碰撞動(dòng)量守恒的表達(dá)式為________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在光滑地面上，水平外力F拉動(dòng)小車和木塊一起做無相對滑動(dòng)的加速運(yùn)動(dòng)。小車質(zhì)量是M，木塊質(zhì)量是m，力的大小是F，加速度大小是a，木塊和小車間的動(dòng)摩擦因數(shù)是μ。則在這個(gè)過程中，木塊受到的摩擦力大小是

A. μmg B. ma C. D. μ（M+m）g

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案