物體由靜止開始，以恒定的加速度a沿直線運(yùn)動(dòng)，經(jīng)時(shí)間t后，加速度大小不變、方向與原方向相反，物體再經(jīng)多長(zhǎng)時(shí)間可回到原位置？此時(shí)速度多大？

(＋1)t，at．

   


解析:

，v=at，設(shè)再經(jīng)t'回到原位置，

則-s=vt'－，

解得t'=(＋1)t，

此時(shí)速度

v'=v－at'=at－a(＋1)t=at，

即速度大小為at．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

某同學(xué)探究恒力做功和物體動(dòng)能變化間的關(guān)系，方案如圖所示．
（1）為消除摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響，可以使木板適當(dāng)傾斜以平衡摩擦阻力，則在不掛鉤碼的情況下，下面操作正確的是
D
D

A．未連接紙帶前，放開小車，小車能由靜止開始沿木板下滑
B．未連接紙帶前，輕碰小車，小車能勻速穩(wěn)定下滑
C．放開拖著紙帶的小車，小車能由靜止開始沿木板下滑
D．放開拖著紙帶的小車，輕碰小車，小車能勻速穩(wěn)定下滑
（2）平衡摩擦力后，他想用鉤碼的重力表示小車受到的合外力，則實(shí)驗(yàn)中應(yīng)滿足：
鉤碼的質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量
鉤碼的質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量

（3）該同學(xué)在一條比較理想的紙帶上，從點(diǎn)跡清晰的某點(diǎn)開始記為O點(diǎn)，順次選取5個(gè)點(diǎn)，分別測(cè)量這5個(gè)點(diǎn)到O點(diǎn)之間的距離x，計(jì)算出它們與O點(diǎn)之間的速度平方差△v2=v2-
v
2
0
，然后在坐標(biāo)紙上建立△v2-x坐標(biāo)系，并根據(jù)上述數(shù)據(jù)進(jìn)行如圖所示的描點(diǎn)，請(qǐng)畫出△v2-x變化圖象．
（4）若測(cè)出小車質(zhì)量為0.2kg，懸掛鉤碼質(zhì)量為0.026kg，g=10m/s2，由△v2-x變化圖象，取x=6.00cm，小車動(dòng)能增量為
0.0150
0.0150
J，恒力做功為
0.0153
0.0153
J，在誤差允許范圍內(nèi)可認(rèn)為二者相等．（保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

一個(gè)質(zhì)量為1kg的物體，在繩子的拉力作用下，由靜止開始豎直向上以4m/s2的加速度勻加速運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)高度為2m，空氣阻力恒為1N，取g=10m/s2，則下列說法中正確的是（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2013?開封模擬）如圖，在同一水平高度上有A、B兩物體，質(zhì)量分別為m、M．A從圖示位置開始以角速度ω繞O點(diǎn)在豎直平面內(nèi)沿順時(shí)針方向作勻速圓周運(yùn)動(dòng)，軌道半徑為R．同時(shí)B物體在恒力F作用下，由靜止開始在光滑水平面上沿x軸正方向做直線運(yùn)動(dòng)，求：
（1）A物體運(yùn)動(dòng)到什么位置時(shí)，它的速度方向可能與B物體相同？
（2）要使兩物體的速度相同，作用在B物體上的力F應(yīng)多大？
（3）當(dāng)兩物體速度相同時(shí)，B物體的最小位移為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)有一足夠長(zhǎng)的光滑斜面，傾角為θ=arcsin0.25，在斜面上離斜面底端L=0.5m處有一質(zhì)量m=500g的物體B，受到沿斜面向上恒力F=2N作用而由靜止開始沿斜面向上運(yùn)動(dòng)，在斜面底端處，有一物體A與B同時(shí)出發(fā)以初速度V0沿斜面向上運(yùn)動(dòng)，求V0應(yīng)為何值可使A在上升過程中兩次與B處于同一高度．設(shè)A、B 運(yùn)動(dòng)中不發(fā)生碰撞，取g=10m/s2．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖1-2-1所示，有一足夠長(zhǎng)的光滑斜面，傾角為θ=arcsin0.25,在斜面上離斜面底端l=0.5 m處有一質(zhì)量m=500 g的物體B受到沿斜面向上的恒力F=2 N作用而由靜止開始沿斜面向上運(yùn)動(dòng)，在斜面底端處，則有一物體A與B同時(shí)出發(fā)以初速度v0沿斜面向上運(yùn)動(dòng)，求v0應(yīng)為何值可使A在上升過程中兩次與B處于同一高度.設(shè)A、B運(yùn)動(dòng)中不發(fā)生碰撞，取g=10 m/s2.

圖1-2-1

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