【題目】要測量一個由新材料制成的均勻圓柱體的電阻率ρ,步驟如下:

(1)用螺旋測微器測量其直徑如圖甲,可知其直徑D_________mm;用游標(biāo)卡尺測量其長度如圖乙,可知其長度L_________cm;

(2)選用多用電表的歐姆擋的“×1”擋,按正確的操作步驟測量圓柱體的電阻,表盤的示數(shù)如圖所示,則該電阻的阻值約為____Ω;

(3)為更精確地測量其電阻,要求用伏安法測電阻,可供選擇的器材:

電流表A1(量程0~300mA,內(nèi)阻約2Ω);

電流表A2(量程0~ 150mA,內(nèi)阻約10Ω);

電壓表V1(量程0~ 1V,內(nèi)阻r=1000Ω);

電壓表V2(量程0 ~15V,內(nèi)阻約為3000Ω);

定值電阻R0(內(nèi)阻為2000Ω);

滑動變阻器R1(最大阻值5Ω);

滑動變阻器R2(最大阻值1000Ω);

電源E(電動勢約為4V,內(nèi)阻r約為1Ω);

開關(guān),導(dǎo)線若干。

為了使測量盡量準確,測量時電表讀數(shù)不得小于其量程的1/3,電壓表V2量程太大,電壓表V1量程太小,因此可以把電壓表V1與定值電阻R0____聯(lián)(填”)改裝成新電壓表,則新電壓表量程為________,然后再進行實驗;電流表應(yīng)選_________,滑動變阻器應(yīng)選___________(選填代號)

(4)若某次調(diào)節(jié)滑動變阻器后電壓表V1讀數(shù)為U,電流表讀數(shù)為I,則此圓柱體材料的電阻率ρ=_________用題中給出的字母代號表示);若該同學(xué)用伏安法跟用多用電表測量得到的R測量值幾乎相等,由此可估算此圓柱體材料的電阻率約為ρ=__________(保留2位有效數(shù)字)

【答案】 22

【解析】

(1) 螺旋測微器:不動刻度為mm,可動刻度為15.0×0.01mm,則讀數(shù)為2mm+15.0×0.01mm=2.150mm;

游標(biāo)卡尺是20分度的卡尺,其分度值為0.05mm,則圖示讀數(shù)為:60mm+3×0.05mm=60.15mm=6.015cm;

(2) 歐姆表表盤讀數(shù)為22.0Ω,倍率為×1,故歐姆表讀數(shù)為22.0Ω;

(3) 電壓表V1內(nèi)阻r=1000Ω,量程0~1V,偏小,需要串聯(lián)分壓電阻R0,內(nèi)阻為2000Ω,故電壓表量程增加為3V;

最大電流:,,故電流表選擇A2

為準確測量電阻阻值,應(yīng)測多組實驗數(shù)據(jù),滑動變阻器可以采用分壓接法,選擇小電阻電壓線性好,故選擇R1

(4)由公式,電阻定律:,其中

解得:

由題意可知,

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,水平細桿上套一環(huán)A,環(huán)A與球B間用一輕繩相連,質(zhì)量分別為mA、mB,由于B球受到風(fēng)力作用,環(huán)A與球B一起向右勻速運動.已知細繩與豎直方向的夾角為θ.則下列說法中正確的是 ( )

A.風(fēng)力增大時,輕質(zhì)繩對球B的拉力保持不變

B.球B受到的風(fēng)力F大小等于mBgtan θ

C.桿對環(huán)A的支持力隨著風(fēng)力的增加而增加

D.環(huán)A與水平細桿間的動摩擦因數(shù)為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】驗證牛頓第二定律(本小題計算均保留兩位有效數(shù)字)

(1)如圖所示是甲同學(xué)在校園實驗室按照圖甲實驗時得到的一條紙帶(實驗中交流電源的頻率為50Hz),依照打點的先后順序取計數(shù)點為1、2、3、4、5、6、7,相鄰兩計數(shù)點間還有4個點未畫出,測得:S1=1.42cm ,S2=1.91cm ,S3=2.40cm ,S4=2.91cm ,S5=3.43cm ,S6=3.92cm.

填空:打第2個計數(shù)點時紙帶的速度大小v2=_______ m/s;.物體的加速度大小a=_______m/s2.

(2)乙同學(xué)在做保持小車質(zhì)量不變,驗證小車的加速度與其合外力成正比的實驗時,根據(jù)測得的數(shù)據(jù)作出如圖乙所示的a-F圖線,所得的圖線既不過原點,又不是直線,原因可能是________.(選填選項前的字母)

A.木板右端所墊物體較低,使得木板的傾角偏小

B.木板右端所墊物體較高,使得木板的傾角偏大

C.小車質(zhì)量遠大于砂和砂桶的質(zhì)量

D.砂和砂桶的質(zhì)量不滿足遠小于小車質(zhì)量

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】物體以12m/s的初速度從斜面底端沖上傾角為37°的斜坡,已知物體與斜面間的動摩擦因數(shù)為0.25,(g10m/s2sin37°=0.6,cos37°=0.8).求:

1)物體沿斜面上滑的最大位移;

2)物體再滑到斜面底端時的速度大。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,虛線a、b、c是電場中的三個等勢面,相鄰等勢面間的電勢差相同,實線為一個帶正電的粒子僅在電場力作用下,通過該區(qū)域的運動軌跡,P、Q是軌跡上的兩點。下列說法中正確的是(

A. 三個等勢面中,等勢面a的電勢最高

B. 帶電質(zhì)點一定是從P點向Q點運動

C. 帶電質(zhì)點通過P點時的動能比通過Q點時小

D. 帶電質(zhì)點通過P點時的加速度比通過Q點時小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】火星和地球繞太陽運行的軌道視為圓周。已知火星和地球繞太陽運動的周期之比,由此可求得

A. 火星和地球的第一宇宙速度之比

B. 火星和地球表面的重力加速度之比

C. 火星和地球繞太陽運行速度大小之比

D. 火星和地球受到的太陽的萬有引力之比

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】兩個帶有等量正電荷的點電荷,固定在圖中P、Q兩點,MNPQ連線的中垂線,交PQ連線于O點,AMN上的一點.一帶負電的試探電荷q,從A點由靜止釋放,只在靜電力作用下運動,取無限遠處的電勢為零,則( )

A. q運動到O點時電勢能為零

B. q運動到O點時的動能最大

C. qAO的運動是勻加速直線運動

D. qAO運動的過程中電勢能先逐漸減小后又逐漸增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)用圖1裝置來探究兩個互成角度的力的合成規(guī)律,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細繩的結(jié)點,OBOC均為細繩。

(1)下列選項中,與本實驗要求相符的是_____;(本小題有多個選項正確)

A、彈簧測力計的拉力方向必須與木板平行

B、兩彈簧測力計的拉力方向必須相互垂直

C、讀數(shù)時,視線應(yīng)正對彈簧測力計的刻度

D、實驗時只需保證橡皮筋伸長量相同即可

(2)該同學(xué)用兩只彈簧測力計將結(jié)點O拉至某位置,此時他應(yīng)記錄_____、兩只彈簧測力計的示數(shù)和兩根細繩的方向:圖2中彈簧測力計的示數(shù)為_____N;

(3)在某次實驗中,該同學(xué)記錄了如圖3所示部分實驗數(shù)據(jù):F1、F2是用兩只彈簧測力計拉時的兩個拉力:用一只彈簧測力計拉時,該同學(xué)記錄的拉力F'的大小為9.5N.已知圖中小正方形的邊長表示2N,請在答題卡的圖中分別作出:

F1F2的合力F;②拉力F′______

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)利用實驗驗證牛頓第二定律,實驗的裝置如圖所示。

1)本實驗除了使用電磁打點計時器、復(fù)寫紙、導(dǎo)線、紙帶、帶滑輪的長木板、墊塊、小車和砝碼、小重物、天平(附砝碼)、刻度尺之外,還需要的一個器材是_________。

A. 交流電源 B. 直流電源

C. 秒表 D. 彈簧測力計

2)實驗前,用墊木把木板一端墊高,并讓小車做勻速直線運動。這樣操作的目的是__________________________

3)實驗中,保持小重物質(zhì)量不變,改變小車中砝碼質(zhì)量,進行多次實驗,分別測得小車的加速度a與小車及砝碼總質(zhì)量m的數(shù)據(jù)如下:

實驗序號

1

2

3

4

5

6

7

小車加速度a/m·s-2

1.72

1.49

1.25

0.99

0.75

0.51

0.30

小車和砝碼質(zhì)量m/kg

0.29

0.33

0.40

0.50

0.71

0.99

1.67

小車、砝碼質(zhì)量倒數(shù)1/m

3.45

3.03

2.50

2.00

1.41

1.01

0.60

根據(jù)以上數(shù)據(jù),請在圖中畫出:

3號實驗數(shù)據(jù)點;

②畫出圖線。

4圖像的斜率與__________有關(guān)。

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