13.為探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象,某校課外活動(dòng)小組同學(xué)設(shè)計(jì)了兩組實(shí)驗(yàn):
(1)甲組同學(xué)首先利用圖1所示的電路圖確定了電流表指針偏轉(zhuǎn)方向與電流方向問(wèn)的關(guān)系.實(shí)驗(yàn)中所用電流表量程為100μA,電源電動(dòng)勢(shì)為1.5V(內(nèi)阻忽略不計(jì)),待選的保護(hù)電阻R有R1=20kΩ,R2=5kΩ,R3=1kΩ三種規(guī)格.則應(yīng)選用R1(填字母)

(2)現(xiàn)已測(cè)得電流表指針向右偏時(shí),電流是由⊕(正)接線柱流入.如圖2所示是甲組同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置.由于某種原因,螺線管線圈繞線標(biāo)識(shí)沒(méi)有了,當(dāng)條形磁鐵N極插入線圈時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表指針向左偏,則螺線管線圈的繞線方向是圖3中的甲(填字母“甲”或“乙”)
(3)如圖4所示是乙組同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置,將線圈A插入線圈B中,閉合電鍵S1、S2,再斷開(kāi)電鍵S1的瞬間觀察到電流計(jì)指針向右偏轉(zhuǎn).則在下列描述的幾種情況中能觀察到電流計(jì)指針向左偏轉(zhuǎn)的是BD(該題為多選)
A.將線圈A插入線圈B中,閉合電鍵S1,再閉合電鍵S2的瞬間
B.將線圈A插入線圈B中,閉合電鍵S1、S2,滑動(dòng)變阻器的滑片P向右滑動(dòng)的過(guò)程
C.將線圈A插入線圈B中,閉合電鍵S1、S2,滑動(dòng)變阻器的滑片P向左滑動(dòng)的過(guò)程
D.閉合電鍵S1、S2,線圈A插入線圈B的過(guò)程
E.將線圈A插入線圈B中,閉合電鍵S1、S2,將線圈A中的鐵芯拔出的過(guò)程.

分析 (1)根據(jù)歐姆定律求出保護(hù)電阻最小阻值,然后選擇保護(hù)電阻.
(2)根據(jù)楞次定律,結(jié)合感應(yīng)電流方向,從而確定線圈如何繞向;
(3)應(yīng)用楞次定律判斷出感應(yīng)電流的方向,然后判斷電流表指針的偏轉(zhuǎn)方向.

解答 解:(1)由閉合電路歐姆定律,則有:R=$\frac{E}{{I}_{g}}$=$\frac{1.5}{100×1{0}^{-6}}$Ω=15×103Ω,R1>R.
不會(huì)使電流表超過(guò)量程,達(dá)到保護(hù)的作用.選20kΩ的電阻.
(2)當(dāng)磁鐵N極插入螺線管時(shí),根據(jù)楞次定律,感應(yīng)電流的磁場(chǎng)阻礙磁通量的增加,螺線管上端應(yīng)為N極,下端為S極,又電流表指針向左偏,可知電流方向是由正電流表接線柱流出至螺線管上端接線柱,由安培定則可判斷螺線管的繞線方向如圖2中甲圖所示.
(3)將線圈A插入線圈B中,閉合電鍵S1、S2,再斷開(kāi)電鍵S1的瞬間觀察到電流計(jì)指針向右偏轉(zhuǎn).說(shuō)明穿過(guò)線圈A的磁通量減小,若能觀察到電流計(jì)指針向左偏轉(zhuǎn)的,則穿過(guò)線圈A的磁通量必須增大,因此選項(xiàng)BD中,均能實(shí)驗(yàn)穿過(guò)線圈A的磁通量增大,而CE選項(xiàng),導(dǎo)致穿過(guò)線圈A的磁通量減小,對(duì)于A選項(xiàng),雖然穿過(guò)線圈A的磁通量增大,但因之后閉合S2,因此線圈B中沒(méi)有磁通量的變化,故BD正確,ACE錯(cuò)誤.
故答案為:(1)R1;(2)甲;(3)BD.

點(diǎn)評(píng) 探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象時(shí),應(yīng)先明確電流表指針偏轉(zhuǎn)方向與電流方向間的關(guān)系,應(yīng)用楞次定律即可正確解題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.如圖所示,在水平放置的已經(jīng)充電的平行板電容器之間,有一帶負(fù)電的油滴處于靜止?fàn)顟B(tài),若某時(shí)刻油滴的電荷量減小了一部分(質(zhì)量不變),下列措施可以使該油滴靜止的有( 。
A.使兩極板正對(duì)面積減小,相互錯(cuò)開(kāi)一些
B.在兩極板間插入電介質(zhì)
C.使兩極板相互靠近些
D.使兩極板相互遠(yuǎn)離些

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.物體在恒力作用下不可能做曲線運(yùn)動(dòng)
B.物體在變力作用下可能做曲線運(yùn)動(dòng)
C.做曲線運(yùn)動(dòng)的物體,其速度方向與加速度的方向在同一直線上
D.庫(kù)侖通過(guò)扭秤實(shí)驗(yàn),測(cè)定出了萬(wàn)有引力恒量

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

1.A,B兩個(gè)點(diǎn)電荷相距8厘米,q1=5×10-8C,q2=5×10-8C.
求(1)它們之間相互作用力大?
(2)距A、B兩點(diǎn)都為10厘米的O′點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)大小和方向如何.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.如圖1,矩形導(dǎo)線框abcd放在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,磁感線方向與線圈平面垂直,磁感應(yīng)強(qiáng)度B隨時(shí)間變化的圖象如,2所示,t=0時(shí)刻,磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向垂直紙面向里.則在0~4s時(shí)間內(nèi),關(guān)于描述線框中的感應(yīng)電流I(規(guī)定順時(shí)針?lè)较驗(yàn)檎较颍b邊所受安培力F(規(guī)定沿紙面向上為正方向)隨時(shí)間t變化的圖3中的①②③④四個(gè)圖象正確的是( 。
A.①③B.①④C.②③D.②④

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

18.如圖所示,電路中完全相同的三個(gè)燈泡a、b、c分別與電阻、電感、電容串聯(lián),然后接在交變電源兩端,U1=311sin314t (v),三只燈泡亮度恰好相同,若將電源換成另一交變電源,U2=311sin628t (v),則將發(fā)生的現(xiàn)象是( 。
A.三燈亮度不變B.三燈均變亮
C.a不變,b變亮,c變暗D.a不變,b變暗,c變亮

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

5.科學(xué)探究活動(dòng)通常包括以下要素:提出問(wèn)題,猜想與假設(shè),制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù),分析與論證,評(píng)估,交流與合作等.伽利略對(duì)落體運(yùn)動(dòng)規(guī)律探究過(guò)程如下:
A.伽利略憑借對(duì)生活現(xiàn)象敏銳的觀察力和邏輯推理質(zhì)疑亞里斯多德的觀點(diǎn)
B.伽利略提出了“落體運(yùn)動(dòng)的速度v與時(shí)間t成正比”的觀點(diǎn)
C.為“沖淡”重力,伽利略設(shè)計(jì)用斜面來(lái)研究小球在斜面上運(yùn)動(dòng)的情況
D.伽利略換用不同質(zhì)量的小球,沿同一斜面從不同位置由靜止釋放,并記錄相應(yīng)數(shù)據(jù)
E.伽利略改變斜面的傾角,重復(fù)實(shí)驗(yàn),記錄相應(yīng)數(shù)據(jù)
F.伽利略通過(guò)研究實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),初步得出斜面上物體運(yùn)動(dòng)的速度與時(shí)間成正比的觀點(diǎn)
G.伽利略將斜面實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論推廣到斜面的傾角增大到90°,得到了落體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律
(1)與上述過(guò)程中B步驟相應(yīng)的科學(xué)探究要素是猜想與假設(shè).
(2)與上述過(guò)程中F步驟相應(yīng)的科學(xué)探究要素是分析與論證.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

2.如圖所示的是甲、乙兩位同學(xué)在做《驗(yàn)證力的平行四邊形定則》實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的結(jié)果示意圖,可以判定其中實(shí)驗(yàn)結(jié)果比較符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的圖是甲(填甲或乙).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.一個(gè)小球放在一個(gè)V形容器內(nèi),下列小球所受彈力示意圖正確的是( 。
A.B.C.D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案