17．磁感線是人為畫出來的，用來形象地描述磁場(chǎng)分布的一簇曲線，實(shí)驗(yàn)雖然可以模擬磁感線的形狀，但磁感線不是真實(shí)存在的，是假想的一種曲線．

分析 磁感線是用來描述磁場(chǎng)的假想曲線，可能用實(shí)驗(yàn)?zāi)M，但磁感線并不存在．

解答 解：磁感線是人為畫出來的，用來形象地描述磁場(chǎng)分布的一簇曲線，其疏密可表示磁場(chǎng)的強(qiáng)弱，切線方向表示磁場(chǎng)的方向．實(shí)驗(yàn)雖然可以模擬磁感線的形狀，但磁感線不是真實(shí)存在的，是假想的一種曲線．
故答案為：磁場(chǎng)分布，真實(shí)存在的．

點(diǎn)評(píng) 本題的關(guān)鍵要知道磁感線是用來描述磁場(chǎng)的假想曲線，并不是客觀存在的物質(zhì)．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．下列說法中正確的是（　�。�
A．直接接觸的物體間才有力的作用
B．摩擦力可以是阻力，也可以是動(dòng)力
C．有規(guī)則形狀的物體，它的重心一定在幾何中心
D．繩的彈力沿著繩的方向，桿的彈力也一定沿著桿的方向

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示電路為（　�。�
A．“與”門電路B．“非”門電路C．“或”門電路D．無法判定

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

5．A、B兩個(gè)質(zhì)點(diǎn)分別做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過相同的時(shí)間，它們通過的弧長(zhǎng)之比SASB=4：3，半徑經(jīng)過的角度之比θ：θ=3：2，則它們的線速度之比VA：VB=4：3，周期之比TA：TB=2：3，向心加速度大小之比為aA：aB=2：1．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．如圖所示，某同學(xué)通過滑輪組將一重物緩慢吊起的過程中，設(shè)該同學(xué)對(duì)繩的拉力為T，兩繩子對(duì)滑輪拉力的合力為F，滑輪與繩的重力及摩擦不計(jì)，則（　�。�
A．T不變B．T越來越小C．F先變大后變小D．F不變

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

2．如圖所示為通電螺線管的剖面圖，“?”和“⊙”分別表示導(dǎo)線中電流垂直紙面流進(jìn)和流出，圖中四個(gè)小磁針（涂黑的一端為N極）靜止時(shí)的指向肯定畫錯(cuò)的是AB．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

9．如圖所示，電路中L為一電感線圈，ab支路和cd支路電阻相等，則（　�。�
A．合上開關(guān)S時(shí)，電流表的示數(shù)小于電流表的示數(shù)
B．合上開關(guān)S時(shí)，電流表的示數(shù)等于電流表的示數(shù)
C．斷開開關(guān)S時(shí)，電流表的示數(shù)大于電流表的示數(shù)
D．斷開開關(guān)S時(shí)，電流表的示數(shù)等于電流表的示數(shù)

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

6．紅外線是一種電磁波，它的波長(zhǎng)比無線電波短．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

7．如圖所示，線框與通電直導(dǎo)線均位于水平面內(nèi)，當(dāng)線框abcd由實(shí)線位置在水平面內(nèi)向右平動(dòng)，逐漸移動(dòng)到虛線位置，穿過線框的磁通量如何變化？

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