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4．用圖象法計算電動勢和內電阻時，先要描點，就是在U-I坐標系中描出與每組I、U值對應的點，以下說法中正確的是（　　）
A．這些點應當準確地分布在一條直線上，即U-I圖線應通過每個點
B．這些點應當基本上在一條直線上，由于偶然誤差不能避免，所以U-I圖線不可能通過每一個點
C．不在U-I圖線上的點應當大致均勻地分布在圖線兩側
D．個別偏離直線太遠的點，應當舍去

分析 解答本題應明確實驗中的誤差在所難免，故在作圖時若發(fā)現誤差較大的點，一定要注意舍去．

解答 解：因在實驗中讀數誤差不能避免，而由公式可知，U-I圖象應是直線，故不可能圖線通過每一點； 若出現偏離太遠的點應舍去；然后不在U-I圖中的點應當大致均衡地分布在圖線兩側；故BCD正確，A錯誤；
故選：BCD．

點評 本題考查作圖的方法，通過圖象分析數據為常見的數據處理方法，只要在作圖時注意以上內容即可正確作出圖線．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．靜電場方向平行于x軸，其電勢ϕ隨x的分布可簡化為如圖所示的折線．下列敘述正確的是（　�。�
A．從0到x3電場的電勢先升高，后降低，再升高
B．從0到x2電場強度方向保持不變
C．從x1到x3電場強度方向保持不變
D．若一帶電粒子從x1運動到x3的過程中，電勢能先減小后增大

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

18．質量為m=1kg的物體，在豎直平面內高h=1m的光滑弧形軌道A點，由靜止開始沿軌道滑下，并進入水平BC軌道，如圖所示．已知BC段的動摩擦因數μ=0.4，g=10m/s2求：
（1）物體滑至B點時對軌道的壓力；
（2）物體最后停止在離B點多遠的位置上．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．如圖所示為英國人阿特伍德設計的裝置，不考慮繩與滑輪的質量，不計軸承、繩與滑輪間的摩擦．初始時兩人均站在水平地面上，當位于左側的甲用力向上攀爬時，位于右側的乙始終用力抓住繩子，最終至少一人能到達滑輪．下列說法中正確的是（　　）
A．若甲的質量較大，則甲先到達滑輪B．若甲的質量較大，則乙先到達滑輪
C．若甲、乙質量相同，則乙先到達滑輪D．若甲、乙質量相同，則甲先到達滑輪

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

20．如圖，質量M=4kg，長L=0.56m的長木板左端靜止著一個質量m=1kg的小物塊，物塊與木板間的動摩擦因數μ1=0.6，木板與地面間的動摩擦因數μ2=0.1，現在在物塊上施加一個大小為F的水平拉力，認為最大摩擦力等于滑動摩擦力，g取10m/s2．
（1）若F=8N，求物塊在木板上運動的時間；
（2）要使物塊與木板間保持相對靜止，拉力F不能超過多少．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

9．圖（a）為一列簡諧橫波在t=2s時的波形圖，圖（b）為媒質中平衡位置在x=1.5m處的質點的振動圖象，P是平衡位置為x=2m的質點．下列說法正確的是（　�。�
A．波的傳播方向向右B．0～2s時間內，P運動的路程為8cm
C．0～2s時間內，P向y軸正方向運動D．當t=7s時，P恰好回到平衡位置

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

16．如圖所示，水平地面上的物體，在斜向上的拉力F的作用下，向右做勻速運動，則下列說法中正確的是（　�。�
A．物體可能只受到三個力的作用
B．物體一定受到了四個力的作用
C．物體受到的滑動摩擦力大小為Fcosθ
D．物體對水平地面的摩擦力大小為?mg

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．下列說法正確的是（　　）
A．由萬有引力定律可知，當r趨近于零時，萬有引力趨近于無窮大
B．科學家牛頓提出，太陽系所有行星繞太陽運動的軌道均為橢圓軌道
C．若僅已知月球半徑和月球表面的重力加速度，還可求出月球的平均密度
D．地球某衛(wèi)星在某過渡軌道上運動時，其加速度與向心加速度始終不相等

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

14．滿載貨物的甲車，質量為5t，速度為3.6km/h；空載的乙車，質量為400kg，速度為5m/s，同時剎車，若甲車受的阻力為其重力的0.15倍，乙車所受阻力為其重力的0.1倍，則甲車先停下來．

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