小球A的加速度是3m/s2,物塊B的加速度為-5m/s2,下列說法正確的是( )
A.小球A的加速度比物塊B的加速度大
B.物塊B的速度變化比小球A的速度變化快
C.小球A的速度一定在增大
D.物塊B的速度一定在減小
【答案】分析:加速度是反映速度變化快慢的物理量,加速度大,速度變化快.加速度是矢量,正負(fù)表示加速度的方向.判斷物體做加速運動還是減速運動,根據(jù)速度的方向與加速度的方向關(guān)系進(jìn)行判斷.
解答:解:A、物體M的加速度為+3m/s2,物體P的加速度是-5m/s2,知B的加速度大,B的速度變化快.故A錯誤,B正確.
    C、物體A的加速度為+3m/s2,速度方向可能與加速度方向相反,則可能做減速運動.故C錯誤.
    D、物體B的加速度是-5m/s2,速度方向可能與加速度方向相同,則可能做加速運動.故D錯誤.
故選B.
點評:解決本題的關(guān)鍵理解加速度是反映速度變化快慢的物理量,加速度大,速度變化快.以及知道當(dāng)速度方向與加速度方向相同,做加速運動,當(dāng)速度方向與加速度方向相反,做減速運動.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(1)在用電磁打點計時器研究做勻變速直線運動的實驗中,請完成下列問題:
①除已選有電磁打點計時器(包括復(fù)寫紙片)、一端附有定滑輪的長木板、小車、紙帶、細(xì)繩、鉤碼、、導(dǎo)線外.還應(yīng)在如下的器材中選用
BE
BE

A、電壓為4~6V的直流電源;B、電壓為4~6V的交流電源;C、220V的直流電源;D.220V的交流電源;E.毫米刻度尺;F、天平;G、秒表.
②如圖是某同學(xué)在實驗中獲得的一條紙帶.ABCD是紙帶上四個計數(shù)點,每兩個相鄰計數(shù)點間還有四個點沒有畫出,已知打點計時器電源頻率為50Hz.則:紙帶上打相鄰兩點的時間間隔為
0.02
0.02
s.從圖中讀出A、B兩點間距s=
0.70
0.70
cm;C點對應(yīng)的速度是
0.100
0.100
 m/s;小車運動的加速度是
0.200
0.200
m/s2(計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字).

(2)某探究小組設(shè)計了“用一把尺子測定動摩擦因數(shù)”的實驗方案.如圖甲所示,將一個小球和一個滑塊用細(xì)繩連接,跨在斜面上端.開始時小球和滑塊均靜止,剪短細(xì)繩后,小球自由下落,滑塊沿斜面下滑,可先后聽到小球落地和滑塊撞擊擋板的聲音,保持小球和滑塊釋放的位置不變,調(diào)整擋板位置,重復(fù)以上操作,直到能同時聽到小球落地和滑塊撞擊擋板的聲音.用刻度尺測出小球下落的高度H、滑塊釋放點與擋板處的高度差h和沿斜面運動的位移L(空氣阻力對本實驗的影響可以忽略)

①滑塊沿斜面運動的加速度與重力加速度的比值為
L
H
L
H

②滑塊與斜面間的動摩擦因數(shù)為
hH-L2
H
L2-h2
hH-L2
H
L2-h2

③小組成員在分析實驗誤差的時認(rèn)為除空氣阻力外,小球的大小也會引起實驗的誤差,因此,該小組同學(xué)用10分度的游標(biāo)尺測出其直徑,游標(biāo)尺的示數(shù)如圖乙所示,則小球的直徑為
9.7×10-3
9.7×10-3
m;他們的分析是否正確?
不正確
不正確
(只答正確與否,不說原因).
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科目:高中物理 來源: 題型:

小球A的加速度是3m/s2,物塊B的加速度為-5m/s2,下列說法正確的是( �。�

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

小球A的加速度是3m/s2,物塊B的加速度為-5m/s2,下列說法正確的是


  1. A.
    小球A的加速度比物塊B的加速度大
  2. B.
    物塊B的速度變化比小球A的速度變化快
  3. C.
    小球A的速度一定在增大
  4. D.
    物塊B的速度一定在減小
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

小球A的加速度是3m/s2,物塊B的加速度為-5m/s2,下列說法正確的是(  )
A.小球A的加速度比物塊B的加速度大
B.物塊B的速度變化比小球A的速度變化快
C.小球A的速度一定在增大
D.物塊B的速度一定在減小

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同步練習(xí)冊答案
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