【題目】如圖所示，A、B兩物塊疊放在一起放在水平圓盤的邊緣，用不可伸長的細線將A與轉(zhuǎn)軸相連,且線剛好拉直。已知A的質(zhì)量為m，B的質(zhì)量為2m,A和B、B和圓盤間的動摩擦因數(shù)均為，細線長為L，重力加速度為g，不計物塊的大小，轉(zhuǎn)動圓盤使物塊隨圓盤起做勻速圓周運動，最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，細線能承受的拉力很大,則下列說法正確的是

A. 只要圓盤轉(zhuǎn)動,細線就會有拉力

B. 當B與圓盤間的摩擦力剛達到最大靜摩擦力時，A與B間的摩擦力小于

C. 當轉(zhuǎn)動的角速度為，物塊B剛好要滑動

D. 當轉(zhuǎn)動的角速度為，細線的拉力大小等于

【答案】C

【解析】由題可知，B與圓盤之間有摩擦力，當轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動的角速度較小時，摩擦力完全充當向心力，細線上不一定有拉力，A錯誤；當B與圓盤間的摩擦力剛達到最大靜摩擦力時，對有，對AB整體分析，根據(jù)牛頓第二定律有，可知盤對B的摩擦力是B對A的摩擦力的3倍；又，所以，B錯誤；對B分析可知B剛要發(fā)生相對滑動時，B受到轉(zhuǎn)盤的摩擦力和A對B的摩擦力，二者的方向是相同的，則，最大角速度，C正確；對A進行受力分析可知，當B要滑動時，A受到細線的拉力和B對A的摩擦力，二者的方向相反，所以，聯(lián)立得，D錯誤．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，真空中等量同種正點電荷放置在M、N 兩點，在M、N的連線上有對稱點a、c，M、N連線的中垂線上有對稱點b、d，則下列說法正確的是（ ）

A. 正電荷＋q在c點電勢能大于在a點電勢能

B. 正電荷＋q在c點電勢能小于在a點電勢能

C. 在M、N連線的中垂線上，O點電勢最高

D. 負電荷－q從d點靜止釋放，在它從d點運動到b點的過程中，加速度可能先減小再增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了研究過山車的原理，某同學提出了下列設想：取一個與水平方向夾角α=30°、長L=2.0m的粗糙傾斜軌道AB，通過水平軌道BC與豎直圓軌道相連，出口為水平軌道DE，整個軌道除AB段以外都是光滑的，其中AB與BC軌道以微笑圓弧相接，如圖所示，一個質(zhì)量m=0.5kg的小物塊以初速度=3.0m/s從某一高度處水平拋出，到A點時的速度方向恰沿AB方向，并沿傾斜軌道滑下，已知物塊與傾斜軌道間的動摩擦因數(shù)。（）

（1）求小物塊到達B點時的速度大��；

（2）若小物塊在圓軌道最低點D時對D點的壓力大小為20N，求圓軌道的半徑。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某學生在研究串聯(lián)電路電壓特點的實驗時，接成如圖所示的電路，接通S后，他將大內(nèi)阻的電壓表并聯(lián)在A，C兩點間，電壓表讀數(shù)為U，當并聯(lián)在A，B兩點間時，電壓表讀數(shù)也為U，當并聯(lián)在B，C兩點間時，電壓表的讀數(shù)為零，則出現(xiàn)此種情況的原因可能是（R1，R2的阻值相差不大）（ ）

A. AB段斷路 B. BC段短路 C. AB段短路 D. BC段斷路

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，輕質(zhì)桿長為3L，在桿的A、B兩端分別固定質(zhì)量均為m的球A和球B，桿上距球A為L處的點O裝在光滑的水平轉(zhuǎn)動軸上，桿和球在豎直面內(nèi)轉(zhuǎn)動，當球B運動到最低點時，桿對球B的作用力大小為2mg，已知當?shù)刂亓铀俣葹?/span>g，求此時：

（1）球B轉(zhuǎn)動的角速度大��；

（2）A球?qū)U的作用力大小以及方向；

（3）在點O處，輕質(zhì)桿對水平轉(zhuǎn)動軸的作用力大小和方向．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某國發(fā)射了一枚疑似潛射彈道導彈的發(fā)射體，若該發(fā)射體出水時初速度與水平方向成θ角，出水后只受到重力的作用，飛行到最高點時離出水點的水平距離為x，發(fā)射體的質(zhì)量為m，則(重力加速度大小為g)（ ）

A. 該發(fā)射體出水時的初速度大小為

B. 該發(fā)射體的最大豎直位移為

C. 發(fā)射體從發(fā)射到最高點的過程中重力的平均功率為

D. 發(fā)射體在軌跡最高點時所受重力的瞬時功率為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學利用鐵架臺，彈簧，刻度尺及鉤碼探究“彈力和彈簧伸長的關系”，如圖1所示：

（1）實驗中，下列操作正確的是（ ）

A．彈簧水平放置在桌面上，穩(wěn)定后測出原始長度

B．彈簧豎直懸掛在鐵架臺上，穩(wěn)定后測出原始長度

C．每次懸掛鉤碼后應保持彈簧豎直位置且處于平衡狀態(tài)

D．用刻度尺測出彈簧的長度即為彈簧的伸長量

（2）表是該同學實驗中所測的幾組數(shù)據(jù)，請你在圖2中的坐標紙上作出F﹣x圖線

（3）由（2）中的F﹣x圖線可求得，彈簧的勁度系數(shù)k= N/m（保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平圓盤可繞通過圓心的豎直軸轉(zhuǎn)動，盤上放兩個小物體P和Q，它們的質(zhì)量相同，與圓盤的最大靜摩擦力都是fm，兩物體中間用一根細線連接，細線過圓心O，P離圓心距離為r1，Q離圓心距離為r2，且r1＜r2，兩個物體隨圓盤以角速度ω勻速轉(zhuǎn)動，且兩個物體始終與圓盤保持相對靜止，則下列說法錯誤的是(　　)

A. ω取不同值時，P和Q所受靜摩擦力均指向圓心

B. ω取不同值時，Q所受靜摩擦力始終指向圓心，而P所受靜摩擦力可能指向圓心，也可能背離圓心

C. ω取不同值時，P所受靜摩擦力始終指向圓心，而Q所受靜摩擦力可能指向圓心，也可能背離圓心

D. ω取不同值時，P和Q所受靜摩擦力可能都指向圓心，也可能都背離圓心

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有三個光滑斜軌道1、2、3。它們的傾角依次是60°、45°、30°，這些軌道交于點O�，F(xiàn)有位于同一豎直線上的三個物體甲、乙、丙分別沿這三個軌道同時從靜止自由下滑，如圖所示，物體滑到O點的先后順序是（ ）

A. 甲最先，乙稍后，丙最后

B. 乙最先，然后甲和丙同時到達

C. 甲、乙、丙同時到達

D. 乙最先、甲稍后，丙最后

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