有一小船正在渡河,如圖所示,在到達離對岸的P點時,其下游處有一危險水域,船的發(fā)動機可以使船在靜水中以的速度行駛,假若水流速度為

求:(1)為了能在最短時間內(nèi)靠岸,則船頭的方向及渡河的時間為多少?是否有危險?

(2)若船剛到達P點時發(fā)動機突然停止工作,只能改用漿劃船,為了使小船在危險水域之前到達對岸,那么小船從現(xiàn)在起相對于靜水的最小劃行速度應是多大?

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源:2016屆安徽省高三下一模考試理綜物理試卷(解析版) 題型:計算題

如圖所示,光滑水平面上有一質(zhì)量為M=10kg的靜止滑槽,內(nèi)部底面長度L=0.5m,另有一質(zhì)量m=2kg的小滑塊在滑槽內(nèi)的中點上,小滑塊與滑槽的動摩擦因數(shù)μ=0.2,當給小滑塊一個水平向右6m/s的速度后,小滑塊與滑槽碰撞為完全彈性碰撞,試問小滑塊與滑槽能碰撞幾次?(

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科目:高中物理 來源:2015-2016學年內(nèi)蒙古奮斗中學高二下第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖兩根足夠長的固定平行金屬光滑導軌位于同一水平面,導軌上橫放著兩根相同的導體棒ab、cd與導軌構(gòu)成矩形回路。導體棒的兩端連接著處于壓縮狀態(tài)的兩根輕質(zhì)彈簧,兩棒的中間用細線綁住,它們的電阻均為R,回路上其余部分的電阻不計。在導軌平面內(nèi)兩導軌間有一豎直向下的勻強磁場。開始時,導體棒處于靜止狀態(tài),剪斷細線后,導體棒運動過程中( )

A.回路中有感應電動勢

B.兩根導體棒所受安培力的方向相同

C.兩根導體棒和彈簧構(gòu)成的系統(tǒng)機械能守恒

D.兩根導體棒和彈簧構(gòu)成的系統(tǒng)機械能不守恒

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科目:高中物理 來源:2015-2016學年遼寧師大附高一下第一次模塊考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

2008年9月25日至28日我國成功實施了“神舟”七號載人航天飛行并實現(xiàn)了航天員首次出艙。飛船先沿橢圓軌道飛行,后在遠地點343千米處點火加速,由橢圓軌道變成高度為343千米的圓軌道,在此圓軌道上飛船運行周期約為90分鐘。下列判斷正確的是( )

A.飛船在軌道1的運行周期大于在軌道2的運行周期

B.飛船在圓軌道上時航天員出艙前后都處于失重狀態(tài)

C.飛船在此圓軌道上運動的角度速度大于同步衛(wèi)星運動的角速度

D.飛船變軌前通過橢圓軌道遠地點時的加速度大于變軌后沿圓軌道運動的加速度

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科目:高中物理 來源:2015-2016學年遼寧師大附高一下第一次模塊考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

鐵路彎道處,內(nèi)外軌組成的斜面與水平地面傾角為θ,當火車以某一速度v通過該彎道時,內(nèi)、外軌恰不受側(cè)壓力作用,則下面說法正確的是( )

A.轉(zhuǎn)彎半徑R=v2/gsinθ

B.若火車速度大于v時,外軌將受到側(cè)壓力作用,其方向平行軌道平面向外

C.若火車速度小于v時,外軌將受到側(cè)壓力作用,其方向平行軌道平面向內(nèi)

D.當火車質(zhì)量改變時,安全速率也將改變

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科目:高中物理 來源:2015-2016學年湖南師大附中高一下第一次階段測物理試卷(解析版) 題型:選擇題

兩個質(zhì)量不同的小球用長度不等的細線栓在同一點并在同一水平面內(nèi)做勻速圓周運動,則它們的( )

A.運動周期相同

B.運動的線速度相同

C.運動的角速度相同

D.向心加速度相同

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科目:高中物理 來源:2015-2016學年湖南師大附中高一下第一次階段測物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,開始時A.B間的細繩呈水平狀態(tài),現(xiàn)使物體A以速度沿桿勻速下滑,經(jīng)細繩通過定滑輪拉物體B,當繩與水平方向的夾角為時,物體B的速度為( )

A. B. C. D.

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科目:高中物理 來源:2015-2016學年湖南常德一中高二下第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于做簡諧運動的物體的位移、加速度和速度間的關(guān)系,下列說法正確的是( )

A.位移減小時,加速度減小,速度增大

B.位移的方向總跟加速度的方向相反,根速度的方向相同

C.物體的運動方向指向平衡位置時,速度方向跟位移方向相同

D.物體的運動方向改變時,加速度的方向不變

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科目:高中物理 來源:2015-2016學年黑龍江省高二4月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

通過一理想變壓器,經(jīng)同一線路輸送相同的電功率P,原線圈的電壓U保持不變,輸電線路的總電阻為R。當副線圈與原線圈的匝數(shù)比為k時,線路損耗的電功率為,若將副線圈與原線圈的匝數(shù)比提高到nk,線路損耗的電功率為,則分別為( )

A., B.,

C. D.,

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